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微中見(jiàn)全真課堂——記我校微型課評(píng)選活動(dòng)掠影

楊帆

<h3> 為提高我校任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)我校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校班子研究,決定于2020--2021學(xué)年起,以學(xué)年為單位開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課(微型課)評(píng)選活動(dòng)。</h3><h3> 為搞好本次校級(jí)微型課評(píng)選活動(dòng),特成立以陳瑕副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以楊帆、路雁、詹弘等為副組長(zhǎng),各備課組長(zhǎng)為評(píng)委的微型課大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。</h3><h3> 開(kāi)展校級(jí)微型課評(píng)選活動(dòng),是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以微型課、研究課為載體,突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。</h3> <h3>這次評(píng)選活動(dòng)的評(píng)委來(lái)自各年級(jí)各備課組,每學(xué)科至少三個(gè)評(píng)委。評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,按教科室下發(fā)的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”給選手們打分。</h3> <h3>微型課評(píng)選活動(dòng)正式開(kāi)始前,楊帆主任強(qiáng)調(diào)這次微型課評(píng)選活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及活動(dòng)意義,要求評(píng)委們公正、公平評(píng)分。</h3> <h3>本次活動(dòng)分兩晌進(jìn)行,文科類(lèi)在12月22日上午進(jìn)行,理科類(lèi)在24日上午進(jìn)行。</h3><h3>根據(jù)語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音美等學(xué)科順序授課。</h3><h3>首先登臺(tái)展示的是語(yǔ)文組盧偉老師帶來(lái)的《變色龍》一文。</h3> <h3>江華老師的作文指導(dǎo)課《學(xué)會(huì)記事》,對(duì)學(xué)生的記敘文寫(xiě)作的提高有很大幫助。</h3> <h3>沈秀霞老師的《桃花源記》,語(yǔ)音簡(jiǎn)潔流暢,課堂結(jié)構(gòu)合理,側(cè)重于夯實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3>張丹老師的《假如生活欺騙了你》,聲情并茂。</h3> <h3>付文彥老師帶來(lái)的音樂(lè)課《說(shuō)唱臉譜》,有視唱、有表演、有樂(lè)理知識(shí)指導(dǎo)。</h3> <h3>王曉燕、劉雯娟、孟慶梅、李玉真、楊穎穎等幾位英語(yǔ)教師備課認(rèn)真,口語(yǔ)熟練、師生互動(dòng)、生生互動(dòng),展示出較好的教學(xué)基本功。</h3> <h3>李艷坤、施艷芳老師的歷史課課程結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)、教學(xué)環(huán)節(jié)行云流水,展現(xiàn)出較扎實(shí)的教學(xué)基本功。</h3> <h3>李青蔓、焦艷麗的美術(shù)課,不管是“構(gòu)圖的作用”還是“色彩的感染力”,圖文并茂,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又突破了重難點(diǎn),簡(jiǎn)潔高效。</h3> <h3>12月24日舉行的數(shù)、理、化、生、地、信息技術(shù)、體育等學(xué)科教師的微型課評(píng)選活動(dòng),按教科室安排的順序授課。第一個(gè)登臺(tái)展示的安冉老師,沉穩(wěn)大方,“胸中有丘壑”,利用其熟練的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。</h3> <h3>王今朝、張宇平、張命命、張露丹等幾個(gè)青年教師分別展示自己的教學(xué)基本功和教學(xué)亮點(diǎn)。</h3> <h3>物理學(xué)科是梁慧老師首先展示《電磁鐵》的基本原理及應(yīng)用。語(yǔ)音簡(jiǎn)潔、表述準(zhǔn)確,不愧是參加過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽的教師!</h3> <h3>最后還有個(gè)助手參與到教學(xué)活動(dòng)中。</h3> <h3>崔慧麗老師的《力》的確給力!教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老道,駕馭教材熟練。</h3> <h3>評(píng)委們沉浸在妙趣橫生的課堂中,如沐春風(fēng)!</h3> <h3>化學(xué)課“公子小白”——白良玉的《粗鹽的初步提純》,可謂下了很大的功夫,有講解有演示,語(yǔ)音流暢,表述準(zhǔn)確,進(jìn)步不??!化學(xué)學(xué)科后繼有人!</h3> <h3>大美女閆如雪,婷婷玉立,教態(tài)自如,講授的《世界的人種》,利用圖示,內(nèi)容講解清晰,教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范,是地理學(xué)科的新主力軍代表!</h3> <h3>韓瑩的《呼吸道對(duì)空氣的處理》,結(jié)合生活常識(shí)講解,生動(dòng)活潑,融生活經(jīng)驗(yàn)于課堂之中。</h3> <h3>劉娟娟老師的《動(dòng)物在生物圈中的作用》,教學(xué)方法靈活,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,板書(shū)規(guī)范,是很多青年教師學(xué)習(xí)的榜樣!</h3> <h3>曾亞麗老師的信息技術(shù)課,課程雖不太被重視,但實(shí)用性強(qiáng)??矗秳?chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)》一課讓大家聽(tīng)得入迷!</h3> <h3>體育組唯一報(bào)名的祝明鑫小朋友,雖等到最后,快到飯點(diǎn)了,他卻毫無(wú)倦意,給評(píng)委們展示健美、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,贏得陣陣掌聲!</h3> <h3>這次微型課活動(dòng)雖然亮點(diǎn)很多,但也存在一些不足。例如學(xué)生在探究問(wèn)題時(shí),有的教師有時(shí)操之過(guò)急,沒(méi)給學(xué)生留有足夠的活動(dòng)時(shí)間。在重難點(diǎn)的地方處理過(guò)快,沒(méi)有做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或反復(fù)練習(xí),留有一些遺憾。有的教師準(zhǔn)備不太充分,備課不到位。有的教師對(duì)微型課評(píng)選形式不熟悉,講課超時(shí)等等。</h3><h3>今后我們?cè)诮虒W(xué)教研之路上遇到的困難會(huì)很多,但本著一種認(rèn)真鉆研、孜孜以求的教學(xué)教研態(tài)度,我們?cè)谘杏戇^(guò)程中定會(huì)收獲更多屬于自己的新視野新認(rèn)識(shí)。我們也會(huì)帶著這些收獲去繼續(xù)走好今后教學(xué)道路上的每一步!</h3>

教學(xué)

微型

教師

評(píng)選活動(dòng)

老師

評(píng)委

課堂教學(xué)

課堂

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學(xué)科