乘風(fēng)破浪潮頭立揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)?——記鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)2020新入職教師培訓(xùn)

白菜

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。九月的清風(fēng)徐徐拉開了2020秋季期的帷幕，鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)教育大家庭也迎來了新面孔，將近一百位新入職老師的到來，為鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)教育注入了新鮮血液。為了使新教師更好、更快地適應(yīng)工作環(huán)境，了解并勝任教育教學(xué)工作，鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)辦精心組織開展了新教師入職培訓(xùn)。 　　此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)中心小學(xué)陳志裕校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展，學(xué)區(qū)辦輔導(dǎo)組具體組織實(shí)施，培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行，旨在通過有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)，提高新入職教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握國家教育政策法規(guī)，形成正確積極的教育觀，逐步掌握教育教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)起步階段專業(yè)發(fā)展，成長為合格教師。 第一階段—立德立范從心出發(fā) 開班儀式上，陳志裕校長首先對(duì)新教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，接著對(duì)新教師進(jìn)行了“立德樹人”師德主題講座，寄語新教師能夠以先進(jìn)模范教師為榜樣，教學(xué)合一，愛崗敬業(yè)，努力成為一名合格的新時(shí)代“四有”好教師！ 　　鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)語文教研員梁月金老師進(jìn)行了師德宣講，她以“愿化甘霖潤?quán)l(xiāng)土 一片丹心書芳華”為主題，從“安心是師德的最基本線，責(zé)任是師德的增長級(jí)，熱愛是師德的能量源，使命感是師德的最高踐行”四個(gè)層面分享了師德感悟，深深地激勵(lì)著每一位新入職老師。 　　在《新教師成長》專題講座中，梁老師引領(lǐng)大家從一組教育漫畫開始思考：如果只給一天時(shí)間去教孩子，你會(huì)教他什么？新老師們紛紛發(fā)言，直抒胸臆：我希望激發(fā)起他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣……我想教孩子們學(xué)會(huì)感恩和愛……我想讓孩子們感受快樂……105名新教師一起，從美好的教育初心開始探尋專業(yè)成長的道路，充滿活力、期冀。 　　培訓(xùn)前調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，快速掌握教學(xué)方法，站穩(wěn)講臺(tái)，是新教師最迫切的需求。為此，語、數(shù)、英學(xué)科教研員分別進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)與課堂基本流程的講座，學(xué)區(qū)智慧云教育平臺(tái)技術(shù)骨干陳清蘭老師進(jìn)行了《電子白板與智慧云教育平臺(tái)應(yīng)用》的專項(xiàng)培訓(xùn)，從學(xué)科教材解讀到課堂教學(xué)模式，從備課、上課，再到作業(yè)的布置和批改，講座系統(tǒng)詳盡，深入淺出，通俗易懂，針對(duì)性強(qiáng)，使剛走上教學(xué)工作崗位的新教師們深受啟發(fā)，豁然開朗，收獲滿滿。 　　為了使新老師們增進(jìn)了解，建立友誼，不同學(xué)科間得到交流與融合，培訓(xùn)安排了現(xiàn)場交流反饋環(huán)節(jié)，巧妙的破冰分組，把氣氛推向了高潮，第一階段的培訓(xùn)在快樂中結(jié)束。培訓(xùn)心得體會(huì)雖然記不完所獲所感，卻展現(xiàn)了105位新教師的滿載而歸，見證了105位新教師的從教起點(diǎn)：立德立范，從心出發(fā)。 第二階段—向美向好拾級(jí)而上 在第一階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新教師在自己的教學(xué)工作崗位進(jìn)行了實(shí)踐，第二階段培訓(xùn)分學(xué)科進(jìn)行，重心是課堂教學(xué)、班級(jí)管理與行為禮儀。由語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科教研骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課堂展示，綜合了小學(xué)低、中、高年段的各類課型，旨在進(jìn)一步提高新教師的教育教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)工作方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育教學(xué)藝術(shù)，著力提高班主任工作技巧與管理藝術(shù)。 　　語文科由學(xué)區(qū)教研員梁月金老師和鎮(zhèn)骨干教研團(tuán)隊(duì)成員徐梅清、陳潔萍老師進(jìn)行課堂展示。徐老師執(zhí)教的二年級(jí)《坐井觀天》，低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)細(xì)致到位，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，善于運(yùn)用多種方式正向激勵(lì)學(xué)生，激趣熱烈的課堂令人贊嘆不已。 　　陳潔萍老師執(zhí)教的《女媧補(bǔ)天》，簡約從容的略讀課教學(xué)，輕松愉悅的課堂氣氛，充分展現(xiàn)了以學(xué)定教、以生為本的高效課堂。 　　梁月金老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》一課，展示了以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂模式，落實(shí)語言訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維，提高核心素養(yǎng)，語文味濃厚，課堂簡約高效，詮釋了教學(xué)有道，教學(xué)有術(shù)，教學(xué)有情。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人陳雪良、蒙勇敏、李梅容，英語學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)成員周碧燕、林子淇五位老師分別執(zhí)教了展示課，精彩紛呈的課堂，讓人熱血沸騰、意猶未盡。 　　班主任工作是新教師們最關(guān)注的焦點(diǎn)，梁月金老師的“做智慧的班主任”主題講座，圍繞“班級(jí)管理的智慧、文化建設(shè)的智慧、協(xié)調(diào)溝通的智慧、愛的智慧”四方面展開，用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例娓娓道來，讓新老師們在班主任工作方面獲益良多。陳雪良老師進(jìn)行了《教師行為規(guī)范與禮儀》講座，從儀容、表情、舉止、談吐、待人接物等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式新穎，讓新老師在注重內(nèi)在德行的同時(shí)，也重視儀表與行為的修煉，爭取做到身正為范、言傳身教。 　　每一位指導(dǎo)老師都傾囊相助，毫無保留地將理念、思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，讓新教師們在短時(shí)間就有了質(zhì)的飛躍和提升。老師們聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)，熱烈地和上課老師進(jìn)行交流探討，踴躍地評(píng)課發(fā)言……更寫下了教學(xué)生涯的第一份聽課筆記，有感而發(fā)，記錄了自己的所聽、所思、所悟。 　　課堂教學(xué)與班級(jí)管理課程的推送，系統(tǒng)地向新老師展示了美好閱讀、美好數(shù)學(xué)、美好班級(jí)、美好教師，為新教師指明了向美向好的教育目標(biāo)，激勵(lì)新教師在成為更美好的自己，創(chuàng)造美好教育生態(tài)的道路上拾級(jí)而上。 第三階段—新力新聲揚(yáng)帆起航 伴隨著初冬的腳步，第三階段培訓(xùn)如約而至。新教師匯報(bào)課展示既是對(duì)第一、二階段的培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，也是新教師經(jīng)過半個(gè)學(xué)期教學(xué)實(shí)踐的成長反饋，更是一個(gè)展現(xiàn)教育新力量、新聲音的平臺(tái)。 　　每一位新老師都進(jìn)行了精心的課堂設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，培訓(xùn)現(xiàn)場隨機(jī)抽取了三位新老師代表分別執(zhí)教語、數(shù)、英匯報(bào)課。 語文學(xué)科由雙寨小學(xué)羅旭梅老師執(zhí)教一年級(jí)《雪地里的小畫家》，鎮(zhèn)隆中心小學(xué)趙方冰老師執(zhí)教數(shù)學(xué)科匯報(bào)課《畫垂線》，展示英語科匯報(bào)課的是富藏小學(xué)的周楓橋老師。 幾位老師的課準(zhǔn)備充分，課堂內(nèi)容豐富，重難點(diǎn)突出，授課條理清晰有序，形式新穎獨(dú)特，風(fēng)格鮮明獨(dú)特，課堂呈現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的生機(jī)勃勃?dú)庀?，充分展示了新教師這段時(shí)間在教學(xué)中的進(jìn)步，展現(xiàn)了教育的新生力量。 　　在評(píng)課環(huán)節(jié)中，各學(xué)科的指導(dǎo)老師肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn)，也給出了寶貴建議：希望新教師注重知識(shí)的積累以及能力的提高，不斷探索，加快成長為優(yōu)秀的教師。 　　培訓(xùn)結(jié)班儀式上，盧連蓮、陳柱明、杜清渝三位老師代表進(jìn)行了發(fā)言。盧老師坦言自己已將在培訓(xùn)所學(xué)，點(diǎn)滴運(yùn)用到教學(xué)工作中；陳老師回顧了三個(gè)階段的培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷了從“上成課”到“上好課”的成長過程；杜老師為培訓(xùn)收獲到的專業(yè)成長和幫助而感恩。 　　陳校長為優(yōu)秀新教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并充分肯定了新老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)每一位老師爭取教育教學(xué)與專業(yè)發(fā)展雙豐收，個(gè)人成長與學(xué)校發(fā)展共受益。 結(jié)語 　　始于夏末的鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)2020新教師培訓(xùn)，在初冬圓滿落幕，我們滿懷期冀向著春天邁去。本次培訓(xùn)提升了新教師的職業(yè)技能和素養(yǎng)、道德情懷、職業(yè)幸福感，愿每一位新教師將培訓(xùn)所得、所感、所悟?qū)嵺`到今后的工作崗位中，謹(jǐn)記“立德樹人”的使命，深深扎根于教育沃土。新時(shí)代，新力量，乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)！