高一年級(jí)本周集體備課內(nèi)容:1.探討了了共點(diǎn)力平衡中動(dòng)態(tài)分析和連接體問(wèn)題如何講解；以及對(duì)應(yīng)的要處理的題目。2.關(guān)于青年教師過(guò)關(guān)課選題的探討。我們組要講過(guò)關(guān)課的有馬文婧和高院麗兩位老師，最后確定為馬文婧老師講牛頓第一定律的內(nèi)容，高院麗老師講解牛頓第二定律的第一課時(shí)。 本周高二物理進(jìn)入了比較難的電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，由于可是比較緊，學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都只進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，一方面節(jié)省了時(shí)間，另一方面加深了學(xué)生的印象。電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容，但是該部分所涉及的公式跟概念比較多，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也造成了比較大的阻礙。我們?cè)诿媾R電學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面的習(xí)題時(shí)，因?yàn)榻忸}思路缺乏等因素的影響，也就難以獲得良好的解題效果。只有在掌握了良好解題技巧的基礎(chǔ)上，才能夠讓我們對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的習(xí)題進(jìn)行有效的解決，以促進(jìn)學(xué)生們的物理學(xué)習(xí)成績(jī)得到進(jìn)一步的提升。 高三物理組參加了高三復(fù)習(xí)研討會(huì)，2020年12月27日，在這個(gè)寒冷的冬季，為扎實(shí)做好教學(xué)研究工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，石嘴山市在石嘴山第三中學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的高三復(fù)習(xí)研討會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)和以往不同的是除了全市高三老師外還誠(chéng)邀了長(zhǎng)春市骨干教師過(guò)來(lái)和石嘴山市老師做了復(fù)習(xí)交流，主要學(xué)習(xí)了長(zhǎng)春市在高三備考階段的優(yōu)效教學(xué)方法和高三試卷分析策略?；顒?dòng)第一項(xiàng)，首先是三中老師張雪蓮講《動(dòng)態(tài)電路分析》這一課，接著是長(zhǎng)春市第六中學(xué)王忠明老師給大家講了《平拋運(yùn)動(dòng)相關(guān)問(wèn)題探討》，兩位老師都不愧是市級(jí)優(yōu)秀教師的代表，講了豐富多彩，學(xué)生積極互動(dòng)，讓我們收獲很大，活動(dòng)第二項(xiàng)是評(píng)課，各位參與本次活動(dòng)的老師坐在一起進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。首先，兩位授課老師對(duì)自己的課堂進(jìn)行了課堂設(shè)計(jì)思路的闡述和自評(píng)。其次，各學(xué)校選派了一名老師代表，從課堂內(nèi)容、完整性、學(xué)生的反饋、教師的教態(tài)、表達(dá)能力等各方面，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。最后，由教研員馬壽林老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)?；顒?dòng)第三項(xiàng)是由長(zhǎng)春市骨干教師王忠明老師給我們帶來(lái)《“后考綱時(shí)代”物理學(xué)科高效復(fù)習(xí)策略》，王老師強(qiáng)調(diào)，對(duì)高考試題深度分析，一定要明確學(xué)生的障礙點(diǎn)在哪里，這是我們高三老師核心要解決的問(wèn)題。本次培訓(xùn)，讓我們收獲滿滿，一樣我們都能將收獲的用到實(shí)際，切實(shí)優(yōu)效效率，打好高考這一硬仗。