我的假期我做主——彩虹小學(xué)寒假特色作業(yè)

互助縣城南小學(xué)

寒假像一本令人受益匪淺的書，記錄了快樂(lè)與智慧；寒假像一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，夢(mèng)中的我們嬉笑玩樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們有哪些收獲與感悟？寒假里，你是否準(zhǔn)備好開啟不一樣的旅程？ 在冰雪時(shí)節(jié) 和我們一起擁抱新時(shí)代！ 在寒冬時(shí)分 與彩虹攜手奮進(jìn)！ 成長(zhǎng)路上 你的進(jìn)步不止一點(diǎn)點(diǎn)！ 　　同學(xué)們，寒假于你們的意義，是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。寒假的日子里，不僅僅要有玩耍中的成長(zhǎng)，還要有知識(shí)的浸潤(rùn)，這樣的寒假才有意義。為此，學(xué)校制定了寒假特色作業(yè)，期待你們?cè)谶^(guò)程中享受，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，讓新學(xué)期的你們更優(yōu)秀！ 經(jīng)典學(xué)科篇 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議小朋友們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。具體內(nèi)容與要求：1.每天為家人朗讀10分鐘的繪本或背誦古詩(shī)。（展示形式：讀背給家人聽，可將最優(yōu)秀的作品拍成小視頻分享至班級(jí)群）2.每位同學(xué)從“推薦書目”中選取最喜歡的一本書（也可自選喜歡的書）在假期里閱讀，制作閱讀記錄卡或閱讀存折。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀“閱讀存折”或“閱讀記錄卡”在校內(nèi)展示。）推薦書目：《小豬唏哩呼?！罚▽O幼軍）《我的爸爸叫焦尼》（繪本）《一只想飛的貓》（陳伯吹）《樹和喜鵲》（金波）《明天要遠(yuǎn)足》（方素珍）3.字帖描紅：每天練習(xí)10分鐘。（展示形式：每個(gè)孩子開學(xué)后上交3張書寫的字帖） 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：計(jì)算、制作天天練 1.選擇有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的口算題集，每天完成5道題，相信你通過(guò)一個(gè)假期的自主學(xué)習(xí)，你的計(jì)算能力一定能提高。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)開展口算競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出“計(jì)算小能手”給予獎(jiǎng)勵(lì)。）2.制作10以內(nèi)的加法表和減法表各一張。3.制作20以內(nèi)的加法表。4.制作鐘表模型。 （可四選三） 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：我愛學(xué)英語(yǔ)1、學(xué)唱一首英文歌曲。2、看一部自己喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫片或電影。 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.學(xué)唱自己喜歡的童謠歌曲，開學(xué)在班級(jí)內(nèi)展示。2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本、書簽等藝術(shù)品。3.每天可以跑跑步、跳跳繩、做下仰臥起坐、廣播體操等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（展示形式：可拍成小視頻或照片分享至班級(jí)群內(nèi)） 勞動(dòng)實(shí)踐：我愛勞動(dòng) 做一些力所能及的事情，自己的衣服自己整理，自己洗；自己的書架自己整理；幫爸爸媽媽干家務(wù)等，相信通過(guò)一個(gè)假期的勞動(dòng)鍛煉，你的自理能力一定會(huì)得到提升。（展示形式：可以將活動(dòng)照片上傳在班級(jí)群內(nèi)，作為下學(xué)期我?！白蠲绖趧?dòng)者”的評(píng)選依據(jù)） 道德與法治：我是個(gè)感恩的孩子 1. 巧手制作，佳節(jié)感恩。用靈巧的雙手做一張賀年卡，寫上祝福的話，把它送給自己最愛的人，看一看誰(shuí)做的最用心，誰(shuí)做的最精美！2.體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)，了解春節(jié)傳統(tǒng)文化。 加油！一年級(jí)的小朋友，你們的假期生活豐富多彩！ 　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議小朋友們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。具體內(nèi)容與要求：1.每天誦讀美文10分鐘或背誦古詩(shī)。（展示形式：可以拍視頻發(fā)送至班級(jí)群內(nèi)或讀背給爸爸媽媽聽；）2.同學(xué)們從“推薦書目”中選取最喜歡的一本書在假期里閱讀（也可自選書籍）并寫好閱讀記錄卡或閱讀存折。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)選出的優(yōu)秀的“閱讀記錄卡”、“閱讀存折”在校內(nèi)展示。）推薦書目：《中國(guó)古代寓言故事》《森林報(bào)》(春夏秋冬)《哪吒?jìng)髌婀适隆罚ɡL本）《小精靈的故事》（冰波等）《了不起的狐貍爸爸》3.描紅字帖：每天練習(xí)10分鐘描紅字帖。（展示形式：每個(gè)孩子開學(xué)后上交5張書寫美觀的字帖紙）4.古詩(shī)配畫編輯成冊(cè)。5.手抄報(bào)主題：“春節(jié) ”、“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”、“我閱讀我快樂(lè)”（三選一） 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：愛數(shù)學(xué)1、用所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)制作數(shù)學(xué)繪本。2、利用廢舊材料制作一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具。3、每天完成20道乘法、除法口算題。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：我愛學(xué)英語(yǔ)1、學(xué)唱一首英文歌曲。2、看一部自己喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫片或電影，嘗試學(xué)唱主題曲。 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.學(xué)唱自己喜歡的兒童歌曲。2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本、書簽等藝術(shù)品。3.每天可以跑跑步、跳跳繩、做下仰臥起坐、廣播體操等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（展示形式：可拍成小視頻分享至班級(jí)群內(nèi)） 綜合實(shí)踐活動(dòng)：我是智慧小達(dá)人1.讀書小報(bào)(可以讀古詩(shī)，故事，歷史，例如:讀某一個(gè)詩(shī)人的幾首詩(shī)，制作一張小報(bào)，右下角寫學(xué)校、班級(jí)、姓名)2.配樂(lè)朗誦喜歡的故事、古詩(shī)等篇目。（拍成精美小視頻分享到班級(jí)群）3.假期見聞，拍照整理張貼，并配以文字說(shuō)明。（右下角寫學(xué)校、班級(jí)、姓名）4.觀察日記，自己養(yǎng)一種植物，觀察生長(zhǎng)過(guò)程，把不同生長(zhǎng)期拍照張貼，并寫成日記。（右下角寫學(xué)校、班級(jí)、姓名）展示形式：以上四種作業(yè)，每個(gè)學(xué)生任選2項(xiàng)，開學(xué)后班級(jí)內(nèi)展示評(píng)比。 道德與法治：我是個(gè)感恩的孩子 巧手制作，佳節(jié)感恩。用靈巧的雙手做一張賀年卡，寫上祝福的話，把它送給自己最愛的人，看一看誰(shuí)做的最用心，誰(shuí)做的最精美！ 二年級(jí)的小朋友們?cè)诩胰说呐惆橄拢愕募倨谏顣?huì)有不一樣的精彩！ 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議同學(xué)們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。具體內(nèi)容與要求：1.每天誦讀15分鐘優(yōu)秀作文或背誦古詩(shī)。（展示形式：可以拍精美視頻發(fā)送至班級(jí)群內(nèi)或朗讀給爸爸媽媽聽；）2.每位同學(xué)從“推薦書目”中選取最喜歡的兩本書在假期里閱讀（也可自選書籍）并寫閱讀記錄卡或閱讀存折。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀“閱讀記錄卡”或“閱讀存折”在校內(nèi)展示。）推薦書目：《游戲中的科學(xué)》（普雷斯著）《寶葫蘆的秘密》(張?zhí)煲?著）《我有友情要出租》（方素珍著）《風(fēng)到哪里去了》（夏洛特著）《列那狐的故事》（吉羅夫人著）3.硬筆書法練習(xí)：每天練習(xí)10分鐘硬筆書法，家長(zhǎng)可以給孩子選適合孩子的字帖。（展示形式：每個(gè)孩子開學(xué)后上交5張書寫美觀的硬筆書法紙。）4.寫至少10篇日記，記錄寒假有意義的生活?？梢耘渖险掌?。5.采訪5名不同的人，記錄他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。6.根據(jù)自己的興趣，制作三份手抄報(bào)。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：動(dòng)動(dòng)手，散思維1、每個(gè)孩子利用廢舊材料制作一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具。（展示形式：在學(xué)具上粘貼上標(biāo)簽，寫上學(xué)校、姓名、班級(jí)，開學(xué)后交給老師，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。）2、利用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，制作數(shù)學(xué)繪本。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：我是英語(yǔ)小達(dá)人1、做一本簡(jiǎn)單的英語(yǔ)書.(準(zhǔn)備一本美術(shù)本或A4復(fù)印紙,自己設(shè)計(jì)有英語(yǔ)特色的封面與封底)。第一頁(yè): 制作一張精美的字母表（記得要畫上四線三格，并且書寫要手寫體的哦）。第二頁(yè): 畫出第一單元學(xué)過(guò)的文具，并配上英語(yǔ)表達(dá)。第三頁(yè):畫一張彩虹，并用英語(yǔ)標(biāo)注顏色。第四頁(yè)：畫一個(gè)木偶，并用英語(yǔ)標(biāo)注身體部位類單詞。第五頁(yè)：畫一畫學(xué)過(guò)的動(dòng)物園里的動(dòng)物，并配上單詞。第六頁(yè): 畫一副餐廳用餐圖，畫一畫餐廳里都有什么？并配上單詞和價(jià)格。第七頁(yè): 試試用英語(yǔ)寫出10以內(nèi)的加減法（加減法各10題）2、每周至少四次聽“點(diǎn)讀”跟讀或朗讀已學(xué)的課文內(nèi)容10-15分鐘。有條件的也可以用其它英語(yǔ)軟件讀課外英語(yǔ)，最好放在早上起床之前或睡覺(jué)之前。3、假期選擇觀看一部英文動(dòng)畫電影 。 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.學(xué)唱自己喜歡的兒童歌曲，開學(xué)在班內(nèi)展示.2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本、書簽、藝術(shù)品、書法等。3.每天可以跑跑步、跳跳繩、做下仰臥起坐、廣播體操等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（展示形式：可拍成小視頻分享至班級(jí)群內(nèi)） 綜合實(shí)踐活動(dòng)：我為家鄉(xiāng)代言1.了解、參與自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗活動(dòng)，選擇自己最感興趣的風(fēng)俗活動(dòng)記錄下來(lái)。（展示形式：拍下活動(dòng)圖片，并寫下自己的感受。要求：記錄在A4紙上，開學(xué)初校內(nèi)進(jìn)行展示）2.在假期內(nèi)幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，將照片或視頻分享至班級(jí)群）。 道德與法治：我是個(gè)感恩的孩子 巧手制作，佳節(jié)感恩。用靈巧的雙手做一張賀年卡，寫上祝福的話，把它送給自己最愛的人，看一看誰(shuí)做的最用心，誰(shuí)做的最精美！ 信息技術(shù)活動(dòng)：我的假期生活 有條件的同學(xué)制作ppt來(lái)展示寒假生活，要求插入假期活動(dòng)的照片、視頻等材料。（開學(xué)初會(huì)舉辦假期作業(yè)展示活動(dòng)，每班擇優(yōu)選送優(yōu)秀作品到階梯教室進(jìn)行綜合展示并評(píng)獎(jiǎng)） 三年級(jí)小朋友，要相信自己的能力！ 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議同學(xué)們們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。具體內(nèi)容與要求：1.每天誦讀優(yōu)秀作文或背誦古詩(shī)15分鐘。（展示形式：拍攝精美視頻發(fā)送至班級(jí)群或讀背給爸爸媽媽聽；開學(xué)初在班級(jí)內(nèi)比賽誦讀。）2.每位同學(xué)從“推薦書目”中選取最喜歡的兩本書在假期里閱讀，并寫好閱讀記錄卡或閱讀存折。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀的“閱讀記錄卡”或“閱讀存折”在校內(nèi)展示。）推薦書目：《城南舊事》 《長(zhǎng)襪子皮皮》《愛的教育》《草原上的小木屋》《狼王夢(mèng)》3.硬筆書法練習(xí)：每天練習(xí)20分鐘硬筆書法，家長(zhǎng)可以給孩子選適合孩子的字帖。（展示形式：每個(gè)孩子開學(xué)后上交10張書寫美觀的硬筆書法紙。）4.練習(xí)寫作，寒假期間寫三篇優(yōu)秀作文。（開學(xué)初每班語(yǔ)文老師擇優(yōu)選取優(yōu)秀作文上交進(jìn)行評(píng)選，獲獎(jiǎng)作文可發(fā)表在校刊上）。5.制作古詩(shī)配畫繪本。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：生活中的數(shù)學(xué)1.將本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)成思維導(dǎo)圖。2.辦一張數(shù)學(xué)小報(bào)。3.用文字、畫畫、照片等形式記錄寒假生活中有趣的一天。如記錄購(gòu)物、外出旅行和小伙伴游戲等事情中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，用自己喜歡的方式寫成一篇數(shù)學(xué)日記。4. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，嘗試把數(shù)據(jù)做成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。5.記錄每一筆壓歲錢的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。6.做一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具。7.讀一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的讀物。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：英語(yǔ)繪本我來(lái)制1、每個(gè)孩子搜集一些英語(yǔ)小知識(shí)，繪制一份英語(yǔ)小報(bào)。（要求：A4紙張，版面設(shè)計(jì)美觀，顏色分明，右下角寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。）（展示形式：開學(xué)初學(xué)校選出“小小出版家”給予獎(jiǎng)勵(lì)。）2、 根據(jù)假期閱讀的繪本，改編故事自制一本英語(yǔ)小繪本（要求有封面、標(biāo)題、作者、圖畫、文字），開學(xué)時(shí)與大家一起分享自己的故事。（開學(xué)初每班選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示） 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.假期內(nèi)學(xué)唱愛國(guó)歌曲。2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本。3.每天可以跑跑步、跳跳繩、做仰臥起坐、廣播體操等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。4.制作精美書簽、練習(xí)書法、手工制作等。（展示形式：拍攝小視頻分享至班級(jí)群內(nèi)） 道德與法治：我是個(gè)感恩的孩子 巧手制作，佳節(jié)感恩。用靈巧的雙手做一張賀年卡，寫上祝福的話，把它送給自己最愛的人，看一看誰(shuí)做的最用心，誰(shuí)做的最精美！ 勞動(dòng)教育：我是“父母的好幫手”1.在家能主動(dòng)幫父母做力所能及的事情。如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。和父母聊有關(guān)勞動(dòng)的故事。2.我是小小科學(xué)家，以“生活中的科學(xué)”為主題完成一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，做好記錄。（展示形式：將實(shí)驗(yàn)過(guò)程拍下來(lái)，粘貼在A4紙上，并寫好記錄，開學(xué)后在班級(jí)內(nèi)講一講。班主任擇優(yōu)選取參與展評(píng)） 信息技術(shù)活動(dòng)：我的假期生活 有條件的同學(xué)制作ppt來(lái)展示寒假生活，要求加入假期活動(dòng)的照片、視頻等材料。（開學(xué)初每班擇優(yōu)選送由秀作品到階梯教室進(jìn)行綜合展示并評(píng)獎(jiǎng)） 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議同學(xué)們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。具體內(nèi)容與要求：1.每天誦讀美文或背誦古詩(shī)15分鐘。（展示形式：可以每天在班級(jí)群內(nèi)打卡或讀背給爸爸媽媽聽；開學(xué)初在班級(jí)內(nèi)比賽誦讀。）2.每位同學(xué)從“推薦書目”中選取最喜歡的兩本書，在假期里閱讀，并寫15頁(yè)閱讀記錄卡。（展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)選出10名同學(xué)的“閱讀記錄卡”在校內(nèi)展示。） 推薦書目：《三國(guó)演義》羅貫中《我是一個(gè)可大可小的人》任溶溶《我要做好孩子》《呼蘭河傳》《魯賓遜漂流記》3.硬筆書法練習(xí)：每天練習(xí)10分鐘硬筆書法，家長(zhǎng)可以給孩子選適合孩子的字帖。（展示形式：每個(gè)孩子開學(xué)后上交5張書寫美觀的硬筆書法紙。）4.古詩(shī)配畫成冊(cè)。5.寫3篇優(yōu)秀作文，開學(xué)評(píng)比，擇優(yōu)發(fā)表在?？?lt;/b> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：完成一本錯(cuò)題集。1.將本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)成思維導(dǎo)圖。2.辦一張數(shù)學(xué)小報(bào)。3.用文字、畫畫、照片等形式記錄寒假生活中有趣的一天。如記錄購(gòu)物、外出旅行和小伙伴游戲等事情中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，用自己喜歡的方式寫成一篇數(shù)學(xué)日記。4. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，嘗試把數(shù)據(jù)做成統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，5.記錄每一筆壓歲錢的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。6.做一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具。?7.讀一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的讀物 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：英語(yǔ)小達(dá)人1、完成兩個(gè)以上趣配音作品。 2、完成兩份單詞歸類、單元重點(diǎn)句型歸納的手抄報(bào)。 3、每人學(xué)唱兩首英文歌曲并配以手勢(shì)舞。 4、完成5篇左右話題寫作（主題教師定） 道德與法治：了解傳統(tǒng)文化 過(guò)大年，知習(xí)俗。通過(guò)問(wèn)爸爸媽媽或者上網(wǎng)查閱等方式了解過(guò)年的習(xí)俗，以手抄報(bào)的形式把了解的習(xí)俗記錄下來(lái)。開學(xué)比一比，誰(shuí)的手抄報(bào)最好看？ 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.學(xué)唱優(yōu)秀歌曲，開學(xué)展示。2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本。3.每天可以跑跑步、跳跳繩、做下仰臥起坐、廣播體操等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 勞動(dòng)教育：誰(shuí)是家務(wù)小能手？ 瞧一瞧，誰(shuí)是家務(wù)小能手。過(guò)年了，我們每家每戶都會(huì)好好的打掃家庭衛(wèi)生，假期內(nèi)幫自己的父母做一些家務(wù)，或者學(xué)一項(xiàng)新的家務(wù)技能，把最深刻的一次家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程和感受記下來(lái)，看一看誰(shuí)是家務(wù)小能手！ 信息技術(shù)活動(dòng)：我的假期生活 有條件的學(xué)生制作ppt來(lái)展示寒假生活，要求加入假期活動(dòng)的照片、視頻等材料。（開學(xué)初每班擇優(yōu)選送優(yōu)秀作品到階梯教室進(jìn)行綜合展示并評(píng)獎(jiǎng)） 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：我讀書我快樂(lè) 假期中，建議同學(xué)們多走進(jìn)新華書店、圖書館，了解圖書的種類，挑選自己喜歡的、適合自己閱讀的書籍，捧起來(lái)閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。 具體內(nèi)容與要求：1.每天誦讀美文和背誦古詩(shī)15分鐘；（展示形式：拍成精美視頻發(fā)送至班級(jí)群內(nèi)或朗讀給給爸爸媽媽聽。）2.每位同學(xué)從“推薦書目”中選取最喜歡的兩三本書在假期里閱讀，并寫好閱讀記錄卡或閱讀存折。展示形式：開學(xué)初班級(jí)內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀“閱讀記錄卡”或“閱讀存折”在校內(nèi)展示。）推薦書目：《四大古典名著》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》《童年》《老人與?！?lt;/b>《中華上下五千年》3.硬筆書法練習(xí)：每天練習(xí)10分鐘硬筆書法，家長(zhǎng)可以給孩子選適合孩子的字帖。（開學(xué)每人上交三張字帖紙）。4.古詩(shī)配畫成冊(cè)。5.我是最佳朗讀者。（拍攝美文朗讀視頻發(fā)至群內(nèi)） 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：小小知識(shí)樹1.將本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)成思維導(dǎo)圖。2.辦一張數(shù)學(xué)小報(bào)。3.用文字、畫畫、照片等形式記錄寒假生活中有趣的一天。如記錄購(gòu)物、外出旅行和小伙伴游戲等事情中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，用自己喜歡的方式寫成一篇數(shù)學(xué)日記。4. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，嘗試把數(shù)據(jù)做成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖。5.記錄每一筆壓歲錢的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。6.做一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具。7.讀一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的讀物 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)：我是英語(yǔ)達(dá)人1、完成兩個(gè)以上趣配音作品。2、完成兩份單詞歸類、單元重點(diǎn)句型歸納的手抄報(bào)。 3、每人學(xué)唱兩首英文歌曲并配以手勢(shì)舞。4、完成5篇左右話題寫作（主題教師定） 5、每個(gè)孩子在假期內(nèi)選擇3首英語(yǔ)詩(shī)歌，進(jìn)行聲情并茂地朗誦。6、完成英語(yǔ)字帖，開學(xué)每人上交5張英語(yǔ)字帖紙。 音體美學(xué)習(xí)活動(dòng)：陶冶情操，全面發(fā)展1.假期內(nèi)學(xué)選擇喜歡的歌曲唱給家人聽。2.用學(xué)過(guò)的美術(shù)技巧繪制精美的圖畫、設(shè)計(jì)植物標(biāo)本、書簽、泥塑等藝術(shù)品。3.每天可以跑跑步、打打籃球、踢踢足球、做下仰臥起坐等體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 （可將視頻、照片分享至班級(jí)群） 道德與法治：了解傳統(tǒng)文化 過(guò)大年，知習(xí)俗。通過(guò)問(wèn)爸爸媽媽或者上網(wǎng)查閱等方式了解過(guò)年的習(xí)俗，以手抄報(bào)的形式把了解的習(xí)俗記錄下來(lái)。開學(xué)比一比，誰(shuí)的手抄報(bào)最好看？ 勞動(dòng)教育：誰(shuí)是家務(wù)小能手？ 瞧一瞧，誰(shuí)是家務(wù)小能手。過(guò)年了，我們每家每戶都會(huì)好好的打掃家庭衛(wèi)生，假期內(nèi)幫自己的父母做一些家務(wù)，或者學(xué)一項(xiàng)新的家務(wù)技能，把最深刻的一次家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程和感受記下來(lái)，看一看誰(shuí)是家務(wù)小能手！ 信息技術(shù)活動(dòng)：我的假期生活 有條件的同學(xué)制作ppt來(lái)展示寒假生活，要求插入假期活動(dòng)的照片、視頻等材料。（開學(xué)初每班擇優(yōu)選送優(yōu)秀作品到階梯教室進(jìn)行綜合展示并評(píng)獎(jiǎng)） 思政教育篇 　　“播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種命運(yùn)。”要改變命運(yùn)，就要先改變行為；要改變行為，先要改變思想。為深入學(xué)習(xí)并貫徹習(xí)近平總書記“進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德”的精神，豐富學(xué)生寒假生活，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，彩虹小學(xué)決定繼續(xù)開展寒假思政教育實(shí)踐活動(dòng)。1.節(jié)約低碳迎新春 養(yǎng)成科學(xué)、健康的餐飲習(xí)慣，做“文明餐桌行動(dòng)”的參與者、倡導(dǎo)者，不鋪張、不攀比、不浪費(fèi)；踐行低碳生活理念，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣，鼓勵(lì)低碳出行。2.安全知識(shí)進(jìn)家庭 要求學(xué)生動(dòng)員家庭成員學(xué)習(xí)家庭安全知識(shí)（安全用電、用氣、用火等），與家人進(jìn)行一次家庭消防演練。（1-3年級(jí)學(xué)生上傳相應(yīng)的照片，4-6年級(jí)畫一幅家庭消防安全疏散圖。）3.歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年(1)了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的習(xí)俗，并參與到這些活動(dòng)中去，如大掃除、貼春聯(lián)、包水餃、猜燈謎、掛燈籠等民俗活動(dòng)，把自己參加活動(dòng)的情景用手中的妙筆畫下來(lái)。(2)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，制作一份節(jié)日小報(bào)，小報(bào)中體現(xiàn)自己的收獲和感悟。(要求：1-3年級(jí)擇優(yōu)上交“我們的節(jié)日·春節(jié)/元宵”繪畫作品，4-6年級(jí)擇優(yōu)上交“我們的節(jié)日·春節(jié)/元宵”小報(bào)。)4. 今年過(guò)年我當(dāng)家鼓勵(lì)學(xué)生為家庭做一些力所能及的勞動(dòng)!(1)干干凈凈迎新年，動(dòng)員全家大掃除；(2)寫春聯(lián)貼春聯(lián)，紅紅火火迎新年；(3)種植一種植物，認(rèn)真觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，把自己的感受寫下來(lái)；(4)學(xué)做一款家鄉(xiāng)的年夜飯，體驗(yàn)舌尖上的年味。(要求：用相機(jī)記錄下你和家人一起勞動(dòng)的美麗身影，以照片+文字形式體現(xiàn)，開學(xué)后各班擇優(yōu)上交存檔。）5.記錄最美瞬間感受家鄉(xiāng)之美春節(jié)期間，到家鄉(xiāng)的大街小巷中去尋找最美笑臉，最美行為，最美風(fēng)景，最感人瞬間，感受家鄉(xiāng)新變化、新風(fēng)尚，用相機(jī)記錄下最美一刻并配上自己的感受，開學(xué)時(shí)上交。6. 新春送祝福（1）熱情大方地給長(zhǎng)輩拜年。（2）過(guò)年給長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)各編一條原創(chuàng)短信，表達(dá)新春祝福之情。（用照片、日記等形式記錄，開學(xué)后課堂上分享）7. 健康總動(dòng)員“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高身體免疫力，提倡學(xué)生在假期參加各種形式的文娛活動(dòng)，使學(xué)生的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。8.精神洗禮童心倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫精神、抗洪精神、抗震精神、長(zhǎng)征精神、延安精神，鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間觀看相關(guān)的愛國(guó)影片。（1-3年級(jí)學(xué)生畫一幅影片中英雄人物的畫像；4-6年級(jí)學(xué)生寫一份觀后感，開學(xué)后上交。） 請(qǐng)各位同學(xué)在假期中按計(jì)劃學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，也希望各位家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子，參與孩子的成長(zhǎng)。家校共同配合，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 最后，祝愿每位同學(xué)都度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又充實(shí)的寒假，祝愿每個(gè)家庭新春吉祥，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意! 溫馨提示:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立自主，快樂(lè)愉悅地完成各類作業(yè)，開學(xué)后科任老師將認(rèn)真檢查，對(duì)各班的優(yōu)秀作業(yè)、作品，將進(jìn)行評(píng)比展示，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。 顧問(wèn)：劉成旭策劃：教導(dǎo)處各教研組美篇制作：韓瑾審核：張慧