<div style="text-align: center;">世界再嘈雜</div><div style="text-align: center;">匠人的內心，</div><div style="text-align: center;">絕對是安靜的。</div> <p> </p> 一場冬雨一場寒，2020年迎來了最后一個月，全縣的美術教研共同體教研活動也仍在有條不紊的進行。 <p> 竹溪縣中小學美術教研共同體的負責人為城關中學胡彬老師，每次教研活動開展前胡老師都按教研計劃通知到主講團隊每一位老師，提前細化組員工作。</p> 十二月第一次異步教研在12月5日10:00——12:00開展，同步教研在12月12日10:00——12:00開展。小學由實驗小學余進老師主持，課題為蘇少版小學美術五年級上冊第十課《表情豐富的臉》。 <h3 style="text-align: center">（余進老師團隊異步教研）</h3> <p> 中學由蔣家堰中心學校向停老師主持，課題為蘇少版初中美術七年級上冊第四課《人類的朋友》。全體中小學美術教師積極參與熱情互動，專心與主講團隊的教師們探討教學。</p> <p style="text-align: center;">（胡彬老師團隊向停老師主持同步教研）</p> 活動結束后進入評課階段，各位美術教師評課之余積極撰寫聽課評價并分享到群內共享，不同學校美術教師之間的互動高達100%。 <h3 style="text-align: center">（活動后教師分享評課文檔）</h3> 十二月第二次次異步教研在12月19日10:00——12:00開展，同步教研在12月26日10:00——12:00開展。小學由思源集團學校譚云文老師主持，課題為蘇少版小學美術六年級上冊第五課《我愛運動》。 <h3 style="text-align: center">（譚云文老師團隊異步教研）</h3> 中學由實驗中學謝宗良老師主持，課題為蘇少版初中美術八年級上冊第四課《空間與層次》。全體中小學美術教師積極參與熱情互動，專心與主講團隊的老師們探討教學。 <h3 style="text-align: center">（謝宗良老師團隊異步教研）</h3> 隨后的評課階段，教師參與度高，形式多樣化并針對性的提出有效建議，為竹溪縣美術教育教學的提高增添了一份力量。 <h3 style="text-align: center">（活動后教師分享評課文檔）</h3> 美術，是一種表現(xiàn)美的藝術形式，就人的個體而言乃小美，以美論之，每一個人都應當作為審美的個體存在；以國家和社會論之乃大美，富強達成的最終目標是大美無疆。 總結過去，我們反思、回味。展望未來，我們收獲滿志。在新的一學期里，我們竹溪縣中小學美術教研共同體團隊將發(fā)揮好每位組員的潛質，努力合作，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。相信，未來我們美術教研這支團結、勤奮、進取的隊伍，將以更飽滿的精神面貌，更好地實踐新課程理念，展現(xiàn)我們美術教研共同體團隊獨特的風采。