教研，一抹冬日的暖陽如沐心間——會東縣第三小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第五次集體教研活動最后一次生命 <p class="ql-block"> 窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬也阻擋不了我們?yōu)榱嗣魈鞛榱藟粝胍宦非靶械牟椒ァ?020年12月6日，會東縣第三小學(xué)教研活動如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 教師，是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。教師，是一座通往知識海岸的長橋，將學(xué)生送達(dá)知識的彼岸。成為一名全能型教師，是我們一直追求的目標(biāo)。為了實現(xiàn)會東縣第三小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)+教學(xué)技能雙提升，今天我們再次齊聚一堂，觀摩、學(xué)習(xí)尹德君老師和五年級九班的孩子們帶來的《植樹問題》。</p> <p class="ql-block"> 課中尹老師設(shè)計了看一看、比一比、想一想、畫一畫等操作活動，充分調(diào)動學(xué)生手、口、眼、耳等多種器官參與探究學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生通過觀察和操作，在比較和歸納中掌握“植樹問題”，從而體驗比較策略的多樣性。整堂課尊重兒童體驗，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 尹老師介紹了這節(jié)課教學(xué)構(gòu)思，以及上了這節(jié)課的教學(xué)感悟和反思。</p> <p class="ql-block"> 吳彩鳳老師、陳燕老師、易校長相繼作了精彩的點評。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。我們堅信：只要認(rèn)真對待，勤于反思，虛心接受，樂于改進(jìn)，每一次教研活動，都是一次成長，一次收獲。以研促教教更活，三小教師用實際行動打造著教學(xué)路上更好的自己!</p> 教研會東縣老師教學(xué)學(xué)生教師這節(jié)活動小學(xué)植樹