<p><b style="font-size: 18px;">金秋十月落葉黃，天高云淡傳清涼。</b></p><p><b style="font-size: 18px;">同行筑夢(mèng)齊聚首，共研共學(xué)素養(yǎng)強(qiáng)。</b></p><p><b style="font-size: 18px;">研究創(chuàng)新調(diào)方向，技能提升促成長(zhǎng)。</b></p><p><b style="font-size: 18px;">啟智人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)，月華芳動(dòng)展華章。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 為激發(fā)市級(jí)骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的熱情，堅(jiān)定教育理念信念，提升教育情懷，明確成為卓越教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景。引領(lǐng)區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，組建學(xué)習(xí)共同體，著重提高指向?qū)W科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力。我們終于迎來(lái)了由吉林省教育學(xué)院承辦的"國(guó)培計(jì)劃（2020）"－－市級(jí)骨干教師提升培訓(xùn)班。小學(xué)部有51人的市骨干教師從各地齊聚一堂，共研教研之路。</b></p> 開(kāi)班儀式 <p><b style="font-size: 18px;"> 蔡京玉主任的一番講話，如醍醐灌頂，指引前行的路。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 舒蘭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李露老師作為學(xué)員代表發(fā)言。隨后，班主任鮑赫老師做課程解讀。</b></p><p><br></p> <p><b> "水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。"每一次培訓(xùn)都是對(duì)內(nèi)自我的審視和挖潛；是學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀，做最好的自己；是學(xué)術(shù)理論的不斷補(bǔ)償。且學(xué)且思且行，學(xué)習(xí)路上，永不止步。</b></p> 學(xué)習(xí)篇——破冰活動(dòng) <p><b style="font-size: 18px;"> 推開(kāi)一扇門(mén)，認(rèn)識(shí)一群人，珍惜一個(gè)夢(mèng)，攜手同行人。10月31日下午的"破冰活動(dòng)"讓我們從多元智能的角度重新審視自我，也快速地熟絡(luò)起來(lái)。10個(gè)小組，10個(gè)學(xué)習(xí)共同體，各具風(fēng)采，分享交流，擊起智慧碰撞。</b></p> 課程安排 <p><b> 此次活動(dòng)有著陣容豪華的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，由3名教育部專(zhuān)家，多名高?？蒲袑?zhuān)家，一線名師校長(zhǎng)，培訓(xùn)專(zhuān)家組成，更有觀摩基地的四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的精彩分享。通過(guò)專(zhuān)題講座、案例教學(xué)、課例觀摩、工作坊研學(xué)、輻射培訓(xùn)等培訓(xùn)方式，以三階段兩地區(qū)式形式展開(kāi)。詳盡的實(shí)施方案將帶給我們一場(chǎng)不一樣的旅行。</b></p> 專(zhuān)題講座 <p><b> 一場(chǎng)場(chǎng)專(zhuān)題講座，帶來(lái)精神的饕餮盛宴，是一場(chǎng)自我的激勵(lì)喚醒。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)如星火般點(diǎn)亮智慧星空，引領(lǐng)我們走上卓越的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。</b></p> 案例教學(xué) <p><b> 精彩的課例分析，帶給我們沉浸式學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。不僅讓我們見(jiàn)證了一位位專(zhuān)家成長(zhǎng)教研的心路歷程，震撼于他們“想到，說(shuō)到，做到”的行動(dòng)力。更知教研、科研需腳踏實(shí)地的長(zhǎng)久積淀?；仡櫭恳粓?chǎng)課例分析，都如一杯杯茗茶，細(xì)想回甘悠長(zhǎng)，越品越有味道。</b></p> 課例觀摩 <p><b> 專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，精心的備課，精彩的分享，靈動(dòng)的課堂，讓我們看到教育機(jī)智的迸現(xiàn)。再次感謝解放大路小學(xué)和吉大力旺附屬小學(xué)帶來(lái)的5節(jié)精彩課例。</b></p> 研學(xué)活動(dòng) <p><b> 豐富的學(xué)習(xí)共同體研學(xué)活動(dòng)帶來(lái)不一樣的享受。在學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，通過(guò)世界咖啡、六頂思考帽、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)員論壇、餐桌布討論法、魚(yú)骨圖、行動(dòng)學(xué)習(xí)等多種多樣的培訓(xùn)方式，不僅調(diào)動(dòng)了我們的積極性，在參與中也促進(jìn)了深度思考，創(chuàng)生智慧之花。</b></p> 下校研學(xué) <p><b> 雨后冬晨，寒氣襲人。帶著一顆求知的心和一份虔誠(chéng)的期望，我們國(guó)培骨干提升班數(shù)十學(xué)員在班主任老師的帶領(lǐng)下，早早出發(fā)，到吉林省東北師大第二附屬小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)。</b></p> <p><b> 東師附小的老師們呈現(xiàn)了6節(jié)非常精彩的課堂。這就如一股教育暖流，為這初冬增添了一絲暖意。課后專(zhuān)家的精彩評(píng)課更是受益良多。</b></p> 最美的你 <p><b> 才須學(xué)也，學(xué)須靜也。靜靜地聆聽(tīng)，認(rèn)真地思考，拋卻繁瑣的事務(wù)用心學(xué)習(xí)，每次的學(xué)習(xí)都會(huì)讓我們更沉靜，更智慧。用心學(xué)習(xí)的我們最美麗！</b></p> 智慧碰撞 <p><b> 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。精彩的課前讀書(shū)分享，讓我們浸潤(rùn)在書(shū)的海洋。"高齋曉開(kāi)卷，獨(dú)共圣人語(yǔ)。"愿書(shū)香滋養(yǎng)我們?nèi)松牡讱狻?lt;/b></p> <p><b> 珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中的時(shí)光總是飛逝而過(guò)，在聽(tīng)課、記錄、反思、交流、探討、分享中，我們將所學(xué)所感生成轉(zhuǎn)化為所思所行，在學(xué)用結(jié)合間我們轉(zhuǎn)換成研究者的身份。</b></p> <p><b> 溫和儒雅的氣質(zhì)，尊重耐心的傾聽(tīng)，平易近人的話語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)精準(zhǔn)的指導(dǎo)，在導(dǎo)師和專(zhuān)家們的身上，我們感受著虛懷若谷的大家風(fēng)范。這才是和善堅(jiān)定的幸福教育人。</b></p> <p><b> 共同學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們深深感覺(jué)，與一群充滿(mǎn)正能量的人一起奔跑在逐夢(mèng)路上，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方，低頭有堅(jiān)定的腳步，回頭有美好的回憶。做幸福的教育人，真好！</b></p> <p><b> 20天，轉(zhuǎn)眼即逝，一味不舍涌上心頭，每個(gè)人行囊裝得滿(mǎn)滿(mǎn)，皆不虛此行！他山之石，可以攻玉。感恩，感謝！感謝國(guó)家給我們提供了這樣一個(gè)美好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！希望我們通過(guò)此次培訓(xùn)，用最新的理念武裝自己，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</b></p><p><br></p> 生活篇——幕后工作 <p><b> 舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，活動(dòng)的順利進(jìn)行，一場(chǎng)高質(zhì)量的培訓(xùn)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的精心部署和背后辛苦付出的工作人員。</b></p> <p><b>花絮一:學(xué)員們的吃與住</b></p><p><b> 干凈整潔的宿舍，營(yíng)養(yǎng)搭配的餐食。雖然由于學(xué)院食堂改造，我們每餐都是盒飯，但是導(dǎo)師們依然盡心盡力的解決著我們生活中的問(wèn)題，盡量讓我們吃得飽，住得好。</b></p> <p><b>花絮二:課間的茶歇飲品</b></p><p><b> 清晨來(lái)到班級(jí)，就能看到學(xué)習(xí)桌上早就擺好了各種茶歇食品。提神的咖啡?、營(yíng)養(yǎng)的酸奶、香甜的面包??、各色的糕點(diǎn)、水果和小零食。大家都說(shuō)：“太感謝了，有愛(ài)的生活讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)動(dòng)力?！?lt;/b></p> <p><b>花絮三：默默付出的工作人員</b></p><p><b> 為了保障培訓(xùn)的順利進(jìn)行，班主任總是早早到班布置，生活委員帶動(dòng)的班委成員、和一些早到的學(xué)員也總是在上課前分發(fā)好茶歇，打掃干凈教室，保障干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。班長(zhǎng)和伙食長(zhǎng)更是每日多次組織班里的紳士們不辭辛苦的抬水、抬送飯食。</b></p> 瘋狂大遷徙 難遇冰凍 <p><b> 特別的經(jīng)歷最難忘， 11月19日，我們迎來(lái)了一場(chǎng)不一樣的培訓(xùn)體驗(yàn)。天氣驟變，冰掛以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)登場(chǎng)，宣告著冬的到來(lái)。長(zhǎng)春市陷入停水、停電、停運(yùn)，線路檢修中。而處在學(xué)習(xí)基地的我們，更是面臨著停水、停電、沒(méi)暖氣、沒(méi)信號(hào)的環(huán)境中，情緒一度不穩(wěn)。</b></p> 冰雪中的溫情 <p><b> 窗外漆黑一片，路面冰雪封天，斷枝攔路，學(xué)校停課，鐵路停運(yùn)，無(wú)不展示著天氣的惡劣。大家情緒低落，焦灼等待。直到在食堂見(jiàn)到楊利平老師的身影，在教室看到蔡教授和兩位班主任如期而至，聽(tīng)到孫院長(zhǎng)的親切問(wèn)候，瞬間融化了冰雪，溫暖了學(xué)員的心。幾個(gè)人早早出發(fā)，從市區(qū)一路趕來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡路被冰雪覆蓋，車(chē)不敢走，幾個(gè)人就攜手相扶一點(diǎn)點(diǎn)走下來(lái)。那一刻我們知道，不管前路多難，我們不曾被拋下。這是專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的精神，也是真正促學(xué)的決心，有你們真好！</b></p> <p><b> 電斷斷續(xù)續(xù)，水時(shí)有時(shí)無(wú)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)，暖氣也同這天氣般寒冷。我們過(guò)起了日出而作，日落而息的生活，每日吃著燭光晚餐。雖如此，但學(xué)習(xí)熱情不減，沒(méi)有PPT，沒(méi)有麥克，甚至喝不到熱水，老師們就這樣給我們講了兩天的課?？紤]到實(shí)際情況和學(xué)員們的身體狀況，學(xué)院老師一直在四處聯(lián)絡(luò)，尋求解決辦法。終于，我們迎來(lái)了大遷徙，把我們從基地接回了長(zhǎng)春的國(guó)際會(huì)展中心。我們出來(lái)啦！</b></p> 娛樂(lè)篇——雪人? <p><b> 風(fēng)雪再大，也磨不滅那顆童心。?</b></p> 聯(lián)歡會(huì) <p><b> 精彩不斷，才藝不斷，忙中偷閑，一場(chǎng)晚會(huì)，看到不一樣的我們。我們打破空間相遇，又在共歷風(fēng)雨后相知，時(shí)間拉近了我們距離，讓我們成為一家人。</b></p> 收獲篇——成果匯報(bào) <p><b> 兩次集中，返崗研修，20天學(xué)習(xí)，滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。今天，我們來(lái)交卷，請(qǐng)老師們驗(yàn)收?*。?(ˊωˋ*)??*。</b></p> <p><b> 好想再聽(tīng)一次您的點(diǎn)評(píng)，如醍醐灌頂，如玉液瓊漿，讓我們酣暢淋漓。</b></p> <p><b> 老師，這份答卷，可還滿(mǎn)意？(￣y▽?zhuān)?~*捂嘴偷笑</b></p><p><b> 今天， 我們畢業(yè)啦！</b></p> <p><b> 一路陪伴，傾情付出。老師們，辛苦啦！江湖再見(jiàn)，后會(huì)有期?(?^o^?)?</b></p> <p><b style="font-size: 18px;">桃李三千承雨露，潤(rùn)物有聲灑春暉。</b></p><p><b style="font-size: 18px;">以夢(mèng)馬莫負(fù)韶華，教育夢(mèng)落地生花。</b></p><p><br></p> <p><b> 望爾能如冬藏之蟲(chóng)、負(fù)冰之魚(yú)，大顯身手；愿你一生堅(jiān)毅善良、勇敢前行，不負(fù)夢(mèng)想。</b></p><p><br></p> <p><b>美篇承辦：國(guó)培1班宣傳小組</b></p><p><b>設(shè)計(jì)制作：劉鑫</b></p><p><b>文案撰寫(xiě)：劉鑫</b></p><p><b>文案審議：鮑赫</b></p><p><b>圖片采集：眾學(xué)員自愿上傳</b></p><p><br></p>