<p class="ql-block"> 2020年12月29日下午，樂安中學(xué)在合班教室舉行了新疆教師展示課暨魯新教師座談會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 王彥平老師教授《誡子書》一課。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，王老師通過通俗易懂的語言，豐富的課堂形式。向同學(xué)們?cè)忈屃擞械赖滦摒B(yǎng)的人，依靠?jī)?nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品德。</p> <p class="ql-block"> 七年級(jí)五班的同學(xué)在課堂上積極回答問題。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 課堂上王老師與同學(xué)們親切交談，深入探討，告誡同學(xué)們，年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時(shí)悔恨又怎么來得及？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。</span></p> <p class="ql-block"> 相信通過王老師的講解，同學(xué)們一定深刻領(lǐng)悟了“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的深刻內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，穆凱日米·巴拉提教師進(jìn)行了試卷講評(píng)。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">穆凱日米·巴拉提老師通過教師講解，學(xué)生討論，學(xué)生講解，小組合作等多種方式進(jìn)行授課。課堂氣氛活躍，思路清晰，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</span></p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課，王蕾老師講授了科普文《動(dòng)物笑談》。</p> <p class="ql-block"> 王老師教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。注重課內(nèi)和課外知識(shí)的結(jié)合與拓展，同學(xué)們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師參加聽課。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，校長(zhǎng)、教學(xué)管理中心主任、教研組長(zhǎng)、結(jié)對(duì)教師參加座談會(huì)并依次發(fā)言，與新疆教師針對(duì)近期的學(xué)習(xí)和展示課進(jìn)行了深入溝通。</p> <p class="ql-block"> 座談會(huì)中，校長(zhǎng)表示希望與交流新疆教師與學(xué)校建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的交流關(guān)系。友誼長(zhǎng)存，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)對(duì)教師坦誠(chéng)布公的對(duì)三位教師的課堂進(jìn)行了深入的分析和點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)了進(jìn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)交流的心得。同時(shí)指出，新疆教師謙虛好學(xué)，工作中不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的態(tài)度和精神值得我校教師去學(xué)習(xí)和踐行。</p> <p class="ql-block"> 最后與會(huì)的四位新疆教師進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)了交流學(xué)習(xí)期間學(xué)校和結(jié)對(duì)教師對(duì)自身指導(dǎo)和幫助的感激之情。</p> <p class="ql-block"> 四位教師表示希望與廣饒教育、樂安教教師的友誼以此次交流為起點(diǎn)，同心山成玉，協(xié)力土變金。</p><p class="ql-block"> 希望一次的建交，成就長(zhǎng)久的合作，進(jìn)一步架起“魯疆一家親，交流心連心”的橋梁。</p>