<p class="ql-block">一年一班的家長朋友們我在李老師的組織學(xué)習(xí)如何幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。</p> <p>孩子升入小學(xué)，不僅孩子需要適應(yīng)，家長從心態(tài)上也需要做出調(diào)整，心態(tài)的調(diào)整主要包括兩個方面:</p><p style="text-align: justify;">1.父母的心理落差</p><p style="text-align: justify;">孩子上幼兒園的時候，沒有成績的比較，每個孩子都很優(yōu)秀，就連發(fā)獎狀，幾乎都是人人有份，孩子和家長都不會有太大的心理落差，不會覺得我家孩子與別人比，差多少。</p><p style="text-align: justify;">但是上了小學(xué)后，就不一樣了，小學(xué)要考試，有考試就有成績，有分?jǐn)?shù)，有時老師還會將分?jǐn)?shù)公布在班級的微信群里，如果咱家孩子的成績不盡人意，總是徘徊在后面，家長的心理落差就會很大，以前一直覺得還不錯，現(xiàn)在孩子慘不忍睹的成績就擺在眼前，心理很難接受。</p><p style="text-align: justify;">孩子成績不好是多方面的原因，首先家長要找出原因，幫助孩子提高成績，另一方面我們也要接受孩子之間是存在差距的，根據(jù)自己孩子的情況，給孩子制定一個合適的目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，把小草逼成參天大樹是不現(xiàn)實的。</p><p style="text-align: justify;">2.焦慮心理</p><p style="text-align: justify;">有的孩子適應(yīng)能力差，上小學(xué)還哭鼻子，家長會更加焦慮，我兒子他們班上就有一個孩子，哭了一個多星期，下學(xué)期開學(xué)依然哭。</p><p style="text-align: justify;">除此之外，家長還擔(dān)心孩子聽得懂老師講課嗎？能否與同學(xué)很好的相處嗎？特別是在考試之后，發(fā)現(xiàn)孩子成績不是很好時，會愈發(fā)焦慮。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">1.注意力不集中</p><p style="text-align: justify;">一年級孩子的專注力時間不會超過20分鐘，有些孩子上課經(jīng)常交頭接耳、做小動作，經(jīng)常被老師批評，家長會很著急，怎么辦？</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">首先，我們要搞清楚孩子注意力不集中的原因，有的孩子在幼兒園的時候就提前學(xué)了一年級的知識，老師講的內(nèi)容他都會，就很容易開小差了；有的孩子是老師講得聽不懂，沒有興趣；還有一部分孩子是專注力較差，無法讓自己安靜下來。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>2.寫作業(yè)慢、磨蹭</p><p>有些孩子在上小學(xué)之前，很少握筆寫字，甚至連自己的名字都不會寫，上了一年級，寫作業(yè)就會顯得力不從心，有的孩子20分鐘能寫完的作業(yè)，有的孩子能寫兩個小時，剛開始上一年級的時候，班級微信群里經(jīng)常有家長抱怨老師留的作業(yè)多，孩子天天要做到九十點鐘，也有的家長說孩子做作業(yè)沒超過半個小時，差距還是很大的。</p><p style="text-align: justify;">另外家長也要反思是不是自己的要求太高了，不能按照我們成年人寫字的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，橫平豎直，每個字都寫得那么勻稱。</p><p style="text-align: justify;">至于孩子寫作業(yè)磨蹭，除去專注力不集中的原因外，還有可能是孩子不會做，一年級孩子識字量有限，有些題目雖然很簡單，但孩子不明白什么意思，也不會做，家長需要在一旁指導(dǎo)，再有就是，孩子剛開始學(xué)寫字，很容易發(fā)生倒插筆的情況，家長一定要多留意，不然以后糾正起來會很麻煩。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">一年級是小學(xué)的開始，相比較之下，我認(rèn)為一年級的學(xué)習(xí)成績不是最重要的，最重要的是培養(yǎng)孩子三個好習(xí)慣。</p><p style="text-align: justify;">1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成</p><p style="text-align: justify;">孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他的成績就不會差到哪里去，家長也不用總是催著孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣包括按時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">2.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣</p><p style="text-align: justify;">現(xiàn)在一年級的小學(xué)生，每個學(xué)期都有一定的必讀課外書，新學(xué)期開始后，老師會將這些必讀課外書的書目發(fā)給家長，由家長自行購買，語文考試時，會考相關(guān)的內(nèi)容。</p><p><br></p> <p>鼓勵孩子敢于表達(dá)，并養(yǎng)成善于傾聽的好習(xí)慣。進(jìn)入小學(xué)后，上課舉手發(fā)言，遇到困難向老師求助，結(jié)交新朋友，都需要孩子敢于表達(dá)。所以家長要重視孩子表達(dá)能力的培養(yǎng)，如去菜市場買菜時，可以鼓勵孩子向菜農(nóng)問價甚至幫忙砍價。但在引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)時，還注重孩子良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，比如不打斷他人的談話。家長在生活中也要有意識地注意自己的語言表達(dá)，學(xué)會傾聽，給孩子樹立良好的榜樣。</p> <p>家長也需要調(diào)整好心態(tài)，不要因為孩子一時不適應(yīng)，或者學(xué)習(xí)落后于他人，就對孩子訓(xùn)斥、失望，孩子不過是剛剛上小學(xué)，一切都來得及，不必這么緊張，這對孩子適應(yīng)小學(xué)生活沒有任何好處的。</p>