<b><font color="#167EFB"> 攬一卷詩文，聽風(fēng)賞雨；<br> 煮一壺清茶，細(xì)品光陰。<br> 2020年，年輕的東湖小學(xué)走進(jìn)了第二個(gè)年頭。一段生長(zhǎng)的道，一段繽紛的路。全校師生踏浪而歌，拾級(jí)而上，一湖詩詞浸潤每一個(gè)綻放的心靈。<br> 存記2020，砥礪2021?；赝跣碾h美，感悟使命光輝。</font></b><br> <b> NO1：宅家抗疫別樣景</b><br><div> 新春時(shí)節(jié)，新冠肆虐，武漢封城，東湖師生宅家抗疫。學(xué)校提出：“良好作息+勤奮學(xué)習(xí)+勞動(dòng)鍛煉+宅家防疫=抗疫小戰(zhàn)士”，學(xué)校充分利用微信公眾號(hào)創(chuàng)造性地開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：每日一詩、每日一歌、每日一動(dòng)、每日一勞、每日一練、每周一畫。東湖線上美術(shù)館炫麗開館，孩子們?cè)诩易钃艨挂?，老師們線上陪伴成長(zhǎng)。我校80多件師生文章、書畫、視頻等作品在市區(qū)開展的各種宅家抗疫活動(dòng)中發(fā)表，5件作品獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了東坡區(qū)“我是朗讀者第一季”最佳組織獎(jiǎng)。師生參與面、獲獎(jiǎng)率在同類學(xué)校中位于前列，東湖六個(gè)一活動(dòng)在《全視界》推送。</div> <h3 style="text-align: center">我校獲”我是朗讀者第一季“最佳組織獎(jiǎng)</h3> <h3 style="text-align: center">我?！傲鶄€(gè)一“學(xué)習(xí)計(jì)劃在《全視界雜志》推出</h3> <b> NO2：教學(xué)防疫兩不誤</b><br> 最美東湖四月天，線上線下無縫對(duì)接。4月27日，在經(jīng)過了漫長(zhǎng)寒假之后，東湖小學(xué)在防疫工作萬無一失的情況下，迎接全校師生回歸校園。舉行了2020年春季線下開學(xué)典禮《同心抗疫，擁抱春天》，回顧了特殊時(shí)期《同心抗疫“六個(gè)一”》活動(dòng)。上好《開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)防疫要求“七步洗手法”和《東湖小學(xué)防疫一日常規(guī)》。學(xué)校的防疫工作按照“宣傳、檢測(cè)、間隔、消掃”8字工作思路展開。東湖小學(xué)的開學(xué)復(fù)課工作以科學(xué)、規(guī)范、扎實(shí)而獲得了各級(jí)檢查組好評(píng)。學(xué)校一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)。老師們認(rèn)真摸排，認(rèn)真演練，認(rèn)真做好防疫教育，認(rèn)真做好家校溝通。教育教學(xué)工作迅速拉入正軌，雖然時(shí)間短、任務(wù)重、要求高，但是老師們向課堂四十分鐘要質(zhì)量，出色地完成了各科教學(xué)任務(wù)，真正做到防疫教學(xué)兩不誤。<br> <h3 style="text-align: center">舉行開學(xué)典禮《同心抗疫，擁抱春天》</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)</h3> <div align="center">學(xué)校門口防疫措施到位<br></div> <h3 style="text-align: center">小朋友們用“七步洗手法“認(rèn)真洗手</h3> <div align="center">進(jìn)教室前再測(cè)體溫<br></div> <b> NO3：首屆藝術(shù)節(jié)開幕</b><br> 東湖小學(xué)在防疫特殊背景下，因地制宜、因時(shí)制宜地開展活動(dòng)，推進(jìn)藝體教育、勞動(dòng)教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理，實(shí)現(xiàn)五育融合并舉。5月18日，舉行了“首屆湖畔清影藝術(shù)節(jié)”開幕式和首屆春季體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育展示、團(tuán)體項(xiàng)目比賽，展示了東湖娃娃團(tuán)結(jié)拼搏的精神和陽光向上的面貌。5月29日，東湖小學(xué)以《國風(fēng)悠悠，藝漫東湖》為主題，舉行了六一慶?；顒?dòng)，活動(dòng)分為三個(gè)部分：“迎接少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員”入隊(duì)儀式，“湖畔清影”藝術(shù)節(jié)閉幕式和“森林藝術(shù)節(jié)”，這是東湖小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)、首個(gè)入隊(duì)儀式、首個(gè)六一活動(dòng)，三個(gè)活動(dòng)有機(jī)融合，使得愛國主義、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)藝術(shù)得以彰顯，通過古詩詠誦、歌唱、拉花、中國龍等典型的中國傳統(tǒng)元素，寓教于樂。學(xué)校為學(xué)生搭建起一個(gè)個(gè)展示藝術(shù)才能的大舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上展示藝術(shù)的魅力，詮釋生命的精彩。<br> <h3 style="text-align: center">“湖畔清影”藝術(shù)節(jié)開幕</h3> <h3 style="text-align: center">體育展示</h3> <div align="center">首個(gè)入隊(duì)儀式<br></div> <div align="center">慶六一“森林藝術(shù)節(jié)”<br></div> <h3 style="text-align: center">“湖畔清影”藝術(shù)節(jié)閉幕式</h3> <b> NO4：養(yǎng)正教育結(jié)初果</b><br> 德育處圍繞學(xué)校文化主題“養(yǎng)正”開展了一系列有創(chuàng)意、有童趣、有意義的活動(dòng)。9月1日，舉行了以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的開學(xué)典禮。9月1日到3日，開展了為期三天的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，讓孩子們牢固樹立努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、立志報(bào)國的遠(yuǎn)大理想。9月30日，開展了以“為勞動(dòng)喝彩，為國旗增光”為主題的國慶活動(dòng)。10月13日，舉行了“追夢(mèng)新時(shí)代，爭(zhēng)做好隊(duì)員”建隊(duì)日活動(dòng)暨少先隊(duì)入隊(duì)儀式，喜迎第二批新隊(duì)員入隊(duì)。11月2日，開展了以“科技創(chuàng)造環(huán)保生活”主題教育活動(dòng)。11月6日，舉行了“動(dòng)起來，笑起來”第二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育，因地制宜地開辟了綠色教育園和種植園。11月13日，東湖小學(xué)邀請(qǐng)區(qū)“心連心藝術(shù)團(tuán)”來校開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)。12月30日，舉行了“迎新農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在別開生面的的勞動(dòng)教育中喜迎新年。持續(xù)開展了打造最美教室和光盤行動(dòng)教育。德育處創(chuàng)新評(píng)價(jià)，擬出了“正氣娃娃”評(píng)選辦法，要求學(xué)生在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭集中體現(xiàn)“六美”：語言之美、行為之美、心靈之美、形象之美、環(huán)境之美、學(xué)習(xí)之美。通過宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)推薦、公示審核，最終評(píng)出了首批“正氣娃娃”2名。 <br> <h3 style="text-align: center">開學(xué)典禮</h3> <h3 style="text-align: center">一年級(jí)新生軍訓(xùn)</h3> <h3 style="text-align: center">國慶活動(dòng)《為勞動(dòng)喝彩，為國旗增光》1</h3> <h3 style="text-align: center">國慶活動(dòng)《為勞動(dòng)喝彩，為國旗增光》2</h3> <div align="center">“追夢(mèng)新時(shí)代，爭(zhēng)做好隊(duì)員”入隊(duì)儀式<br></div> <h3 style="text-align: center">“動(dòng)起來，笑起來”第二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">迎新農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">正氣娃娃頒獎(jiǎng)</h3> <div align="left"><b> NO5：新教師入職宣誓</b><br></div> 7月11日，東湖小學(xué)召開了第二批新教師見面會(huì)。本次加入東湖小學(xué)的老師共有14位，有來自城區(qū)學(xué)校的名師，有來自其它區(qū)縣的骨干教師，有來自公招考試的優(yōu)秀教師。8月25日，舉行了新教師入職儀式，6位新教師滿懷激情進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，他們?yōu)闁|湖小學(xué)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。<br> 8月31日，327名一年級(jí)新生參加了“東坡島上好讀書”入學(xué)儀式，寫“正”字，贈(zèng)筆贈(zèng)言，讓孩子在東坡湖畔書寫美麗人生。<br> <h3 style="text-align: center">第二批新教師見面會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">一年級(jí)新生入學(xué)儀式1</h3> <h3 style="text-align: center">一年級(jí)新生入學(xué)儀式2</h3> <h3 style="text-align: center">一年級(jí)新生入學(xué)儀式3</h3> <b> NO6：教師培訓(xùn)出新招</b><br> 為了培養(yǎng)行正心正有才情的詩意教者，扎實(shí)推進(jìn)新教師“六個(gè)一”強(qiáng)師工程，即“一字、一書、一文、一話、一課、一煉 ”，要求新教師在暑假寫一手好字，讀一本好書，寫一篇好文，說一口流利的普通話，上一堂好課，每天鍛煉一小時(shí)。8月21日，14位新進(jìn)老師走上講臺(tái)，進(jìn)行微型課展示和教學(xué)技能比賽。10月29日，全校教師齊聚雪泥堂進(jìn)行“二拖一”教師幫扶計(jì)劃啟動(dòng)儀式?！岸弦弧笔侵敢晃粚W(xué)校行政和一位骨干教師共同幫扶一位新招教師，對(duì)新教師的師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)能力進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。12月24日，舉行了“做有情懷的詩意教者”青年教師演講比賽，6位新招教師圍繞教師職業(yè)理想和工匠精神，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行演講，展示了新教師良好的精神面貌和職業(yè)追求。老師們積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)熱情高潮，自愿組織了書法沙龍，定期參加“東湖夜大”學(xué)習(xí)。<br> <h3 style="text-align: center">東湖小學(xué)“夜大”</h3> <h3 style="text-align: center">新教師微課展示</h3> <div align="center">“二拖一”教師幫扶計(jì)劃啟動(dòng)儀式<br></div> <h3 style="text-align: center">青年教師演講比賽<strong></strong></h3> <b> NO7：“大家講壇”大家講</b><br> “大家講壇”是東湖小學(xué)推出的教師集中交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，一種高效學(xué)習(xí)形式?！按蠹抑v壇”初衷是:“大家講，成大家”，旨在培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的教育大家。參與主講的人員有學(xué)校行政、老師、家長(zhǎng)及外請(qǐng)教育名家。講壇內(nèi)容豐富、形式多樣，有時(shí)事學(xué)習(xí)、文件解讀、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討、個(gè)人分享等。<br> <b> NO8：校本教研穩(wěn)推進(jìn)</b><br> 學(xué)校重師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，著力打造高品質(zhì)教研。立足課堂主陣地人人上研究課，名師上示范課，中青年教師上展示課，新教師上匯報(bào)課。從設(shè)計(jì)到試講，到年級(jí)組，再到學(xué)科組層層磨課，力求上出精品課，實(shí)行“研前試講，合格過關(guān)”制度。5月，區(qū)研培中心到校進(jìn)行新建學(xué)校課堂教學(xué)調(diào)研，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道法等學(xué)科，這是東湖小學(xué)教師課堂教學(xué)的整體亮相，研培中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教師培訓(xùn)、教研工作、文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等方面給予了肯定。9月，音樂老師湯勤在四川省“唱家鄉(xiāng)的歌”微課比賽中斬獲二等獎(jiǎng)。11月，副校長(zhǎng)劉帥和音樂老師湯勤分赴茂縣和寶興縣幫扶送教。12月，美術(shù)教師韓林雪參加眉山市中小學(xué)美術(shù)教師技能大賽獲得第一名，被推薦代表眉山市參加省上比賽。學(xué)校成為四川省協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地校，學(xué)校被評(píng)為眉山市青少年校園足球特色學(xué)校。<br> <h3 style="text-align: center">區(qū)研培中心到校進(jìn)行新建學(xué)校課堂教學(xué)調(diào)研</h3> <h3 style="text-align: center">湯勤老師送教雅安</h3> <h3 style="text-align: center">劉帥副校長(zhǎng)送教茂縣<strong></strong></h3> <h3 style="text-align: center">韓林雪老師參加眉山市中小學(xué)美術(shù)教師技能大賽獲得第一名</h3> <b> NO9：環(huán)境文化大建設(shè)</b><br> 學(xué)校充分發(fā)揮師生和家長(zhǎng)的智慧進(jìn)行學(xué)校文化建構(gòu)，吉祥物正氣娃娃，男女分別定名為浩浩、然然；確定了校樹“大腹木棉樹”，希望師生有肚才、有肚量。從五月開始啟動(dòng)了學(xué)校室內(nèi)外裝飾工程，學(xué)校把環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)結(jié)合起來。原創(chuàng)景墻：浩氣中華、詩書千載、東湖揚(yáng)帆、東湖繪景；對(duì)清歡堂、流香閣進(jìn)行了食堂文化建設(shè)；確定各功能室名：清歡堂、雪泥堂、觀書閣、思量廳、味工廠；建設(shè)了柱頭文化：第一板塊東坡文化：梅、蘭、竹、菊、松；第二三板塊品中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德：仁、義、禮、智、信、真、善、孝、勤、儉；第四板塊紅色文化：奮、勇、舍、忠、志。環(huán)境建設(shè)與文化建設(shè)巧妙結(jié)合，形成了一步一景，一步一文化的優(yōu)美布局，美中有詩，詩中有景，濃濃的文化氣息充溢校園。<br> <h3 style="text-align: center">班級(jí)美景</h3> <h3 style="text-align: center">校園美景1</h3> <h3 style="text-align: center">校園美景2</h3> <h3 style="text-align: center">校園美景3</h3> <h3 style="text-align: center">校園美景4</h3> <h3 style="text-align: center">校園美景5</h3> <b> NO10：黨建工作上臺(tái)階</b><br> 東湖映初心，杏壇養(yǎng)浩氣。東湖小學(xué)以黨建促師建，以黨建帶隊(duì)建，扎實(shí)開展黨建工作。疫情泛濫時(shí)黨員先鋒隊(duì)逆流而上，直接參與抗疫志愿者工作，張向東、劉帥、黃朝文、顏建文、堯菊香參與社區(qū)入戶排查、小區(qū)防控，張向東、堯菊香兩位同志被市區(qū)團(tuán)委評(píng)為“疫情防控優(yōu)秀志愿者”。全體黨員在抗疫捐款活動(dòng)中一共捐款1900元，其中汪麗英一個(gè)人捐款500元。曾騎江、張向東把一腔熱血獻(xiàn)給了抗疫前線。9月17日，東湖小學(xué)全體黨員多次參加扮靚校園志愿服務(wù)，鋤草、沖地、擦灰，把因前期裝飾弄臟了的校園清理得干干凈凈，為全市雙創(chuàng)添力。黨支部深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九屆五中全會(huì)精神。進(jìn)行了黨員陣地建設(shè)，黨員先鋒室主題突出、色彩鮮明，先鋒旗幟與學(xué)校養(yǎng)正文化有機(jī)融合。<br><br> <h3 style="text-align: center">疫情期間學(xué)校老師參與入戶排查</h3> <div align="center">黨員老師參與“校園扮靚”活動(dòng)1<br></div> <h3 style="text-align: center">黨員老師參與“校園扮靚”活動(dòng)2</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神</h3> <font color="#167EFB"><b>花兒還有重開日，人生沒有再少年。這，就是來時(shí)的路。<br> 2020,大事珠連，串起征途錦繡瑰麗；2021，紅旗正揚(yáng)，激勵(lì)東湖繁星滿天?？唇癯?，東湖教師借得東風(fēng)發(fā)春蕾；想未來，東湖娃娃欲培大志好讀書。</b></font> 撰稿：顏建文