<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 計(jì)算能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效果。為了培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能，提高學(xué)生思維的靈活性與敏捷性，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算興趣，12月29日下午，我校一、二年級數(shù)學(xué)組進(jìn)行了“計(jì)算小能手”——計(jì)算過關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科活動。</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.一年級熟記“20以內(nèi)加法表”，進(jìn)行口算題的筆試比賽。（10分鐘完成50道計(jì)算題）</p><p class="ql-block">2.二年級熟記能背誦“乘法口訣表”，進(jìn)行計(jì)算題的筆試比賽。（10分鐘完成50道計(jì)算題）</p><p class="ql-block">學(xué)生興趣高漲，積極自信。 </p> <p class="ql-block">比賽鈴聲一響，孩子們便投入緊張的計(jì)算中，從孩子們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。</p><p class="ql-block">在整個(gè)比賽過程中，同學(xué)們都能認(rèn)真細(xì)致地計(jì)算、工整地書寫，仿佛個(gè)個(gè)都要爭當(dāng)計(jì)算小能手。</p> <p class="ql-block">他們?nèi)褙炞?，專心致志、盡情發(fā)揮，感受數(shù)學(xué)口算的奧妙。</p><p class="ql-block">此刻他們在操場上靜下心來正在細(xì)心的計(jì)算著…… </p> <p class="ql-block">通過老師認(rèn)真批改與評比，獲得“計(jì)算小能手”稱號的學(xué)生已經(jīng)脫穎而出，快讓我們一起對他們表示祝賀吧~ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一（1）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一（2）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一（3）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一（4）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二（1）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二（2）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二（3）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二（4）班</span></p> <p class="ql-block">計(jì)算能力的提高不是一日之功，需要長期堅(jiān)持才能獲得。本次學(xué)科活動，不僅鍛煉了學(xué)生的口算、筆算等能力，而且極大地激發(fā)了他們對計(jì)算的興趣。讓我們看到了一群口算基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，能思、敢想、會解、善算的具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的學(xué)生。 </p><p class="ql-block">期待在下一次的學(xué)科活動中，每個(gè)人都有更精彩的表現(xiàn)！ </p> <p class="ql-block">審核：王雁清</p><p class="ql-block">編輯：劉詩婷</p><p class="ql-block">文稿：劉詩婷</p><p class="ql-block">圖片：劉詩婷、李雯宇、鄒松</p>