<p> 本學期以來，在學校領導的關懷和一系列活動的鍛煉之下，青年教師活躍在學校的各大舞臺，迅速成長為教育教學的中堅力量。2020年即將畫上句點，教科室組織了青年教師成長沙龍，一起向2020告別，擁抱2021。校長陳新春、黨委書記范如玲、副校長王莉娟、督學張南平、教科室主任劉一娟、督導室副主任熊棟、教科室副主任戴志杰出席活動，與青年教師進行面對面的交流。</p> <p> 本次活動的第一個環(huán)節(jié)是青年教師進行主題分享活動。10位青年老師圍繞兩個主題分享自己的故事和想法。一是與教育結緣的故事，二是談談對于德國哲學家所說的“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”這句話的理解。10位老師有的從師德與愛入手，教師應該有美好的精神世界；有的從民主平等談起，教師應該尊重學生的主體地位；還有的結合自己的學科和實際教學經歷，分享如何影響學生的故事。</p> <p>青年教師分享結束之后，教科室劉主任對青年教師的發(fā)言進行了總結并談到自己對于教育本質的理解。哲學家用非常美妙的比喻來形容教育，其實本身就體現(xiàn)了教育是一件美好的事情。同時結合自己的教育經歷，說到教育其實是一個“慢的藝術”，影響學生是一個漸進的過程，所以需要把握契機，需要教師自身不斷提升教育智慧。</p> <p> 隨后，范書記強調，此次成長沙龍是一個很好的交流機會。教師的職責是為國育人，為黨育才，因此教師要有良好的政治定力。牢記習總書記提的“四個引路人”，不忘育人初心。其次，我們要做有教育理念的老師，樹立創(chuàng)新意識。最后老師們在教學中要善于反思，成就高效課堂。</p> <p> “推門聽課”一直以來是我校促進教師成長、提升課堂質量的重要手段，本學期，教科督導室堅持組織行政干部推門聽課。熊主任總結了聽課反饋，指出了青年教師課堂中存在的優(yōu)點與不足。督學張南平對如何進行課堂教學也進行了指導，青年老師要走進學生，充分了解學生，樹立終身學習的意識，做到手中有法、以學定教，青年老師深受啟發(fā)。</p><p> </p> <p>最后陳校長和王校長提出對青年教師的期待和要求，王校長說到，首先青年老師要提升課堂有效性。學生能歸納的交給學生去做，老師應該引導學生“跳一跳，摘桃子”，其次要形成完全課堂，課前充分備課，課中情緒飽滿，課后多交流。最后青年教師要心中有夢，才能用激情點燃學生。陳校長做最后總結發(fā)言，期待青年教師能始終堅守教育理想、始終堅持立德樹人、始終堅定進取之心、始終保有敬畏之心。</p> <p>通過這次沙龍，青年教師們感受到了殷切期望，也收獲了滿滿“干貨”。相信新的一年青年教師們必將百尺竿頭更進一步，保赤子初心，育桃李央央！</p>