閱讀成就夢想成語潤澤童年

浸潤涵香

二小″慶元旦迎新年″系列活動(dòng) 　　2020年注定是不平凡的一年，更是紅安二小砥礪奮進(jìn)的一年。一年來學(xué)校教育教學(xué)工作有條不紊，秩序井然。學(xué)生在校的生活豐富多彩，整個(gè)校園顯現(xiàn)出一種奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍。為了豐富我校文化生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育，2020年歲末，紅安縣第二小學(xué)隆重舉行了一場“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)?？h教育局副局長余繼忠一行參加了活動(dòng)。 　　活動(dòng)分兩場同時(shí)進(jìn)行。在展示“成語英雄”爭霸賽的時(shí)刻同時(shí)展出教職工才藝展。 　　一年來，我校以自主開發(fā)的校本教材《成語英雄》為載體，以課堂教育為主陣地，以讀背、書寫、展示為抓手，通過讀、寫、做、畫、演、講等系列活動(dòng)，開展了“同主題分年級”的成語讀寫活動(dòng)。每天早晨8:10至08:30分，全年級51個(gè)班準(zhǔn)時(shí)全面展開活動(dòng)。二小的孩子們，每天向20分鐘要質(zhì)量，老師們以校本教材《成語英雄》為抓手，引導(dǎo)孩子們活學(xué)、會用祖國的經(jīng)典語言文字，在文化底蘊(yùn)積淀中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，走出特色辦學(xué)之路，鑄造特色品牌！ 　　伴隨著“新年好”的歌聲，活動(dòng)正式拉開了序幕！在校長何澤元的帶領(lǐng)下，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極開展“閱讀成就夢想，成語潤澤童年”為主題的特色課程活動(dòng)。副校長阮冬海作了熱情洋溢的致辭！ 　　“成語英雄”爭霸賽是紅安二小“成語英雄”活動(dòng)中一道靚麗的特色風(fēng)景，也是檢驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的″收官戰(zhàn)”。全校20個(gè)班根據(jù)“人人參與，分組競賽”的原則，各班自行組織初賽，最后選取優(yōu)秀選手參加年級決賽。 　　此活動(dòng)分上下兩半場舉行，12月30日為一年級選手參賽，31日為六年級“成語英雄爭霸賽”專場。兩場分別從成語填空、記憶比拼、你演我猜、字影迷蹤、看圖猜謎語、水落石出等六個(gè)方面展開。 上半場一年級的小選手們分別表演了鷸蚌相爭、拔苗助長、完璧歸趙、守株待兔四個(gè)情境劇。 　　下半場六年級專場情景劇共展示了掩耳盜鈴、狐假虎威、聞雞起舞三個(gè)情境舞劇。展演中，個(gè)個(gè)選手落落大方，聲情并茂。故事中一個(gè)個(gè)鮮明的角色活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在觀眾眼前，小學(xué)六年級的小選手竟然將成語演繹得淋漓盡致，令人嘆為觀止！ 　　賽場上，選手們比賽緊張激烈、扣人心弦，場下的小觀眾也熱情高漲，笑聲不斷，快樂爆棚！ 　　看吧：小天鵝創(chuàng)意畫室的孩子們現(xiàn)場視頻中一揮而就，他們對顏色的精心搭配，對形狀的巧妙構(gòu)造以及對創(chuàng)意的大膽捕捉，打破了孩子們原有的思維和定勢，靈感一觸即發(fā)，所有畫面讓人贊不絕口。 　　手工剪紙坊的孩子們個(gè)個(gè)神情專注，宛如一個(gè)個(gè)小小剪紙藝術(shù)家，一張張彩紙?jiān)谒麄兊氖种凶兂闪烁鞣N各樣的圖形。他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不亦樂乎！ 　　整場比賽中，知識與趣味并重，思考與笑聲并存。活動(dòng)過程精彩紛呈，掌聲此起彼伏。紅安二小的選手們?yōu)樵趫龅念I(lǐng)導(dǎo)、師生獻(xiàn)上了一場精妙絕倫、充滿活力的成語視聽盛宴。經(jīng)過激烈的角逐，最后六（3）班榮獲冠軍，余繼忠等領(lǐng)導(dǎo)上臺為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。 　　一個(gè)成語就是一個(gè)故事、一段歷史、一個(gè)典故，讓我們領(lǐng)略了人民的智慧；一個(gè)成語就是一段文明、一部經(jīng)典、一個(gè)哲理，讓我們傳承了歷史的精髓?！俺烧Z英雄”活動(dòng)的開展，不僅鍛煉了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦能力，還激發(fā)了他們的興趣愛好，愉悅了心情，陶冶了情操。中華成語，妙趣無窮；中華成語，魅力無窮。 　　同日下午，為了豐富教職工業(yè)余生活，同時(shí)提高教師們專業(yè)素養(yǎng)，我校還在操場西側(cè)賽出了教職工書法、繪畫、手工等才藝展?；顒?dòng)共收集二十幅作品。其中繪畫5幅；硬筆書法11幅；剪紙手工各2幅。作品體現(xiàn)了和諧、勵(lì)志、喜慶等內(nèi)容。 　　老師們一撇一捺書寫了自己的夢想，一筆一畫描繪了理想的藍(lán)圖。淡雅的墻角一隅，筆墨馨香，我型我秀，瞬間記錄的，正是老師精彩成長時(shí)；夢想起航時(shí)，正是老師拼搏奮進(jìn)時(shí)。靜靜的校園一角，百花齊放，才藝非凡，令人羨慕的，彈指琴棋又書畫，帶來別樣的精彩；讓人嫉妒的，曬曬自己的作品，收獲別樣的意境。二小的每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的文化氣息；每一寸空間都充溢著濃烈的丹墨飄香。 　　鼠年悄然而去，牛年款款而來，在這辭舊迎新之際，我們二小人博觀而約取，厚積而薄發(fā)，讓我們共同譜寫紅安二小特色教育新篇章！