<p class="ql-block"> 幼兒園種植園地一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設教育環(huán)境時不可缺少的一部分。為了讓幼兒在園體驗田園生活，回歸自然，同時也讓幼兒體驗勞動收獲的快樂，根據(jù)新《綱要》的精神要求，我園充分利用種植園地作為教育資源對幼兒可持續(xù)發(fā)展的作用，認真考察，合理布局，規(guī)劃管理種植園地。通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓生活在城市的孩子看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，種植園地成了孩子們的第二課堂。</p> <p class="ql-block"> 因此，通過與年級組的老師、與孩子們的討論，本學期我們決定開展“荷蘭豆”主題活動...</p> <p class="ql-block"> 開展“荷蘭豆成長記”活動后，我們與孩子一起探討荷蘭豆生長過程中的第一階段—催芽。</p> <h3> 在第一階段的“催芽”活動中，孩子們的興趣非常的高，每個孩子都是躍躍欲試，都想動手嘗試呢！</h3> <h3> 第一階段“催芽”成功后，孩子們興高采烈地說:我們開始種植啦啦啦啦 ^O^</h3> <p class="ql-block"> 首先先盧老師示范如何播種~</p> <p class="ql-block"> 看完盧老師的示范，孩子們開始播種啦~</p> <p class="ql-block"> 種植一周后，孩子們來觀看我們的荷蘭豆，看看荷蘭豆開始發(fā)芽沒~</p> <p class="ql-block"> 開展“荷蘭豆成長記”種植主題活動后，我們在班級上也進行了一系列的環(huán)境布置~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 主題墻??</p> <h3> 主題網(wǎng)絡圖??</h3> <p class="ql-block"> 主題調(diào)查表??</p> <p class="ql-block"> 孩子在做與荷蘭豆相關的作品??</p> <p class="ql-block"> 荷蘭豆作品出爐啦 *^O^*</p> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 親子手工作品??</h3> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一段時間后，帶領孩子們來觀看荷蘭豆時，發(fā)現(xiàn)荷蘭豆的苗已經(jīng)生長很長很長了，在這之前我們有給孩子科普荷蘭豆的生長過程，過程有一步是“當它豆苗長到有35厘米左右的時候，就要給它搭架了，這樣保證它能健康的生長”，這時嘉嘉小朋友大聲的說：</p><p class="ql-block"> 我們要給荷蘭豆“搭房子啦”</p><p class="ql-block"> 這不，第一次搭架子不太懂，我們請來了廚房叔叔來給我們示范??</p> <p class="ql-block"> 了解如何搭建后，孩子們自己動手為荷蘭豆“搭房子”。</p> <p class="ql-block"> 房子搭好啦，讓我們一起來欣賞荷蘭豆的“新房子”吧~</p> <p class="ql-block"> 除了小菜地，我們在植物角也進行了播種，讓孩子們更近距離的去觀察，發(fā)現(xiàn)~</p> <p class="ql-block"> 通過孩子們的悉心照顧，植物角的荷蘭豆也長得高高的~</p> <p class="ql-block"> 種植過程中，我們還開展了關于主題課程的觀摩課，園領導及各班教師紛紛前來觀摩，通過觀摩一起探討，從中相互吸取好的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 搭建房子后，隔了一段時間，孩子們興高采烈的來看我們的荷蘭豆有沒有長大了，結果發(fā)現(xiàn)荷蘭豆豆苗已經(jīng)塌下去，扁了，這才了解到我們需要給土壤施施肥了，這時孩子們跟盧老師一起重新為荷蘭豆施肥~</p> <p class="ql-block">施完肥后，嘉偉說：讓我來給荷蘭豆?jié)矟菜桑?lt;/p> <p class="ql-block"> 施肥后，寶貝又再次來看我們得荷蘭豆啦。</p> <p class="ql-block"> 這時的荷蘭豆已經(jīng)開花了，孩子們特別開心~</p> <p class="ql-block"> 綠油油的荷蘭豆看起來特別茂盛呢~</p> <p class="ql-block"> 放學的時候大陳老師又帶我們來看荷蘭豆啦，這時孩子們發(fā)現(xiàn)，哇~我們的荷蘭豆結果啦，好開心 *^O^*</p> <p class="ql-block"> 在我們準備采摘荷蘭豆的時候，發(fā)現(xiàn)我們的荷蘭豆不見了 (。??︿??。)</p><p class="ql-block">這時我們采取了一個方法，我們給荷蘭豆粘貼一張寫有：“請勿采摘，已噴藥” 的文字，這樣就沒有人摘我們的荷蘭豆啦！</p> <p class="ql-block"> 哇~滿滿的成果。</p> <p class="ql-block"> 我們來啦～</p> <p class="ql-block"> 大陳老師講解采摘“荷蘭豆”的方法</p> <p class="ql-block"> 瞧~我們的孩子多棒呀，一下子就學會了。</p> <p class="ql-block"> 采摘荷蘭豆后，偶遇到園長媽媽，孩子們開心的與園長媽媽分享自己種的荷蘭豆結果了，很是興奮呢 。ヾ(≧∪≦*)ノ〃</p> <p class="ql-block"> 咔嚓咔嚓~讓我們與荷蘭豆一起合照吧！</p> <p class="ql-block"> 期待已久的荷蘭豆終于長大了，孩子們都很激動，從起初的播種、發(fā)芽、長苗到最后的收獲，孩子們都積極的參與過程，回到家，孩子開心的分享給爸爸媽媽看自己親手種的荷蘭豆結果了，這時，到了晚上，大朋友決定和小朋友一起把收獲的荷蘭豆做成一道美食~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 讓我們一起動手開始吧??</p> <p class="ql-block"> 哇塞~這一道道美食甚是誘惑呀??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動總結：孩子們在種植荷蘭豆的過程中體驗勞動、收獲快樂，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，幼兒能主動參與活動，觀察植物的變化，增強了幼兒的責任心和做好一件事的堅持性！????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次活動不僅僅收獲了荷蘭豆，更是收獲了一份快樂，一份喜悅，一種成長！????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最好的愛，是陪著你們慢慢長大！???????? </p> <p class="ql-block">圖片提供:余妙爽、陳澤璇</p><p class="ql-block">文字編輯:余妙爽</p><p class="ql-block">審稿人:梁志寧</p>