廣州體育學(xué)院足球?qū)W院白云區(qū)實(shí)習(xí)總結(jié)會暨南村小學(xué)2020年第三屆慶元旦足球嘉年華

廣州市白云區(qū)南小青荷足球

廣州體育學(xué)院足球?qū)W院白云區(qū)實(shí)習(xí)總結(jié)會暨南村小學(xué)2020年第三屆慶元旦足球嘉年華于2020年12月30日下午在白云區(qū)南村小學(xué)如期舉行。在白云區(qū)教育研究院梁志成的指導(dǎo)下，我校老師們精心策劃和充分準(zhǔn)備了本次活動。 出席本次活動的有廣州體育學(xué)院足球?qū)W院周毅院長、洪毅主任，白云區(qū)教育局謝昆，白云區(qū)教育研究院梁志成、太和鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心何津，我校校外足球指導(dǎo)員彭教練，各基地學(xué)校負(fù)責(zé)人、全體指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)教師到場觀摩課堂。 一、課堂教學(xué)觀摩 我校足球?qū)嵙?xí)老師陳清如、黃淑君在足球場上各自展示了一節(jié)精彩的足球課。認(rèn)真貫徹白云區(qū)教育研究院梁志成的指示，少講多練的思想，課堂常規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)、流程清晰，學(xué)生排隊快靜齊。 　　陳清如老師展示的課例是：足球——腳內(nèi)側(cè)傳球，設(shè)計了符合主題的熱身運(yùn)動，先是各個部位的自由運(yùn)球，聽指令做不同的動作過渡到自由找目標(biāo)傳接球。進(jìn)入到基本練習(xí)部分后，更是打破了傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式，少講解多練習(xí)，通過不同的組織形式來吸引學(xué)生的練習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了三個練習(xí)環(huán)節(jié)，由技術(shù)逐漸向技能轉(zhuǎn)化，并引入練習(xí)競賽，練習(xí)完之后大膽創(chuàng)設(shè)了小場地足球5V5的比賽，引導(dǎo)學(xué)生在比賽實(shí)踐中應(yīng)用學(xué)到的傳球技術(shù)和技能。 　　黃淑君老師展示的課例是：足球——運(yùn)球變向，設(shè)計了符合主題的熱身運(yùn)動，先是足球球性熱身操，然后做專項的拉伸活動。進(jìn)入到基本練習(xí)部分，同樣是以少講解多練習(xí)的模式，通過不同的組織形式來吸引學(xué)生的練習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了三個練習(xí)環(huán)節(jié)，由技術(shù)逐漸向技能轉(zhuǎn)化，更在練習(xí)中引入1V1對抗競賽，第三個練習(xí)是1V1變向突破射門，練習(xí)完之后大膽創(chuàng)設(shè)了小場地足球5V5的比賽，引導(dǎo)學(xué)生在比賽實(shí)踐中應(yīng)用學(xué)到的運(yùn)球變向突破技術(shù)和技能。 　　陳清如老師練習(xí)三部分引入小組競賽模式，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)的專注度。 陳清如老師在練習(xí)三之后創(chuàng)設(shè)了小場地5V5足球比賽，要求學(xué)生將學(xué)到的技術(shù)技能應(yīng)用到比賽中。 　　兩位實(shí)習(xí)老師的熱身部分，黃淑君老師采用了足球熱身操進(jìn)行熱身。 　　黃淑君老師的練習(xí)三部分設(shè)計了技術(shù)向技能進(jìn)化，1V1運(yùn)球變向突破射門。 　　黃淑君老師也組織了小場地5V5的足球比賽，并鼓勵同學(xué)們積極運(yùn)用剛學(xué)的運(yùn)球變向技術(shù)去過人突破。 二、觀摩足球大課間 南村小學(xué)展示了全員參與的足球大課間，學(xué)生、老師都積極參與進(jìn)來，學(xué)生有序進(jìn)場進(jìn)行足球操熱身，從一年級到六年級的學(xué)生都熱情投入了激情的足球熱身操里，足球操后分場地、分層次、分水平的練習(xí)，由音樂調(diào)控三個練習(xí)。本學(xué)期在白云區(qū)教育研究院梁志成的指導(dǎo)下，提出足球課學(xué)什么、練什么、賽什么，足球大課間就學(xué)什么、練什么、賽什么。在廣州體育學(xué)院足球?qū)W院的兩位實(shí)習(xí)教師積極認(rèn)真配合下，我們一起對足球大課間內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，足球大課間是我們足球課的有效補(bǔ)充，足球課練什么，足球大課間就開展什么，足球活動就賽什么。 我校足球大課間除了學(xué)生拿球進(jìn)場，分場地和退場時用手接觸到足球，其它活動全程是腳觸碰足球的，足球操是高頻率的腳觸碰到球的練習(xí)。我校的足球大課間一周開展兩次，是常態(tài)化的足球大課間，便于操作的足球大課間，更是有利于提升學(xué)生足球技術(shù)、技能的足球練習(xí)，提升學(xué)生身體素質(zhì)的體育活動。踐行著我校的樸實(shí)教育，簡單、真實(shí)、陽光。 三、觀摩足球嘉年華活動 2020年第三屆慶元旦足球嘉年華活動，對比前兩屆的創(chuàng)新點(diǎn)是：1、簡單、有效，便于操作開展，大部分工作由學(xué)生獨(dú)立完成。2、創(chuàng)新地引入學(xué)生裁判和各小隊隊長，由小隊長負(fù)責(zé)帶隊員到各個場地比賽，到各個區(qū)域進(jìn)行體驗練習(xí)，有效地鍛煉了學(xué)生的獨(dú)立自主能力。3、全員深度參與，有效地鍛煉身體、參與班級活動，為班集體爭光，加強(qiáng)班集體的凝聚力。 四、廣州體育學(xué)院足球?qū)W院白云區(qū)實(shí)習(xí)總結(jié)交流討論        球場上熱鬧非凡，三樓多媒體會議室里同樣精彩，足球?qū)嵙?xí)總結(jié)會正在熱烈進(jìn)行中， 白云區(qū)教育研究院梁志成主持本次總結(jié)會。 　　實(shí)習(xí)教師代表藍(lán)宇波等幾人進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言，經(jīng)驗分享，我校實(shí)習(xí)教師黃淑君老師發(fā)言，表達(dá)了對足球?qū)W院的培養(yǎng)感激之情，對南村小學(xué)支持他們實(shí)習(xí)工作表示感謝，感謝了南村小學(xué)體育科的各位指導(dǎo)老師的幫助。 　　南村小學(xué)藍(lán)嘵勇指導(dǎo)教師代表發(fā)言，簡單介紹了我校校園足球的開展情況，對我校的兩位足球?qū)W院的實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了充分的肯定，她們吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。對足球?qū)W院培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生輸送到我們學(xué)校實(shí)習(xí)，藍(lán)老師對白云區(qū)教育局、足球?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、白云區(qū)教育研究院表示了感謝。藍(lán)老師介紹了足球?qū)嵙?xí)生帶給我校體育工作、足球教學(xué)、足球班際聯(lián)賽、區(qū)級足球聯(lián)賽、足球大課間、足球嘉年華活動、場地器材管理的改變，并總結(jié)了經(jīng)驗。 嘉禾小學(xué)黃海銘校長作為足球?qū)嵙?xí)基地代表發(fā)言，介紹了嘉禾小禾足球?qū)嵙?xí)基地的做法和經(jīng)驗，并介紹了嘉禾小學(xué)足球運(yùn)動會經(jīng)驗。 　　廣州體育學(xué)院足球?qū)W院周毅院長發(fā)言，周毅院長充分肯定了本次實(shí)習(xí)生總結(jié)會的工作，并表達(dá)了對白云區(qū)教育局、白云區(qū)教育研究院、南村小學(xué)的感謝。周毅院長很少對足球課進(jìn)行點(diǎn)評，本次總結(jié)會，兩位實(shí)習(xí)教師的足球觀摩課，周院長破例進(jìn)行了點(diǎn)評：一、看過這么多足球課，很少看到在足球公開課里建立比賽元素的，兩節(jié)課里都組織了練習(xí)競賽和小場比賽。二、課有亮點(diǎn)，突出了教會、勤練、常賽體系。三、課堂中學(xué)生歡聲笑語，享受足球的樂趣。這兩節(jié)課可以作為學(xué)院實(shí)習(xí)示范課經(jīng)典案例。對我校開展的校園足球活動點(diǎn)評，學(xué)校通過扎實(shí)的足球課，豐富多彩的校園足球活動，足球課有練有比賽，足球大課間也是有練有比賽，足球嘉年華有體驗、有擂臺賽，形成了教、練、賽的完整體系，南村小學(xué)校園足球內(nèi)涵豐滿，踏踏實(shí)實(shí)開展校園足球。