<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系，更好地傾聽(tīng)家長(zhǎng)的合理化建議，積極落實(shí)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的共育格局，促使幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化管理。1月4日下午，責(zé)任督學(xué)吳校長(zhǎng)與楊校長(zhǎng)在我園開(kāi)展了責(zé)任督學(xué)接待日活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">家長(zhǎng)訪談</b></p><p class="ql-block">首先，兩位督學(xué)與家長(zhǎng)代表們就幼兒發(fā)展、幼兒園管理、家園溝通等方面進(jìn)行了解，家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：教師對(duì)待工作盡心盡職，照顧孩子耐心細(xì)心，無(wú)論是習(xí)慣的養(yǎng)成、游戲的開(kāi)展還是課程的實(shí)施，都能讓孩子行為規(guī)范、豐富經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，家園之間關(guān)系融洽。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教師訪談</b></p><p class="ql-block">接著，兩位責(zé)任督學(xué)與老師代表從幼兒園工作環(huán)境、各類培訓(xùn)等方面進(jìn)行細(xì)致交流。老師們暢所欲言，對(duì)人文的園所管理、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的人際關(guān)系等方面感到滿意，滿滿的職業(yè)幸福感溢于言表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">反饋交流</b></p><p class="ql-block">隨后，兩位督學(xué)在張園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到班級(jí)，檢查班級(jí)供暖設(shè)施與幼兒午睡情況。</p><p class="ql-block">最后就家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)和建議與張園長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋，認(rèn)為我園環(huán)境整潔溫馨，幼兒活動(dòng)區(qū)域設(shè)置合理，教師保教工作耐心細(xì)致，幼兒園對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的提高有著明確的目標(biāo)和詳細(xì)的措施。同時(shí)也給我們提出了合理化的建議：多宣傳幼兒園自身亮點(diǎn)，加強(qiáng)與社會(huì)的溝通聯(lián)系，提升幼兒園的美譽(yù)度;在游戲活動(dòng)中，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒間的合作、溝通、分享，提高適應(yīng)集體環(huán)境的能力。</p> <p class="ql-block"> 責(zé)任督學(xué)接待日活動(dòng)把對(duì)幼兒園的監(jiān)管、指導(dǎo)落實(shí)在工作一線，貼近了與幼兒園、與教師、與家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園的規(guī)范辦學(xué)行為、提高保教質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，形成三位一體、齊抓共管、不斷發(fā)展的良好局面。</p>