<p class="ql-block"> 回首一學(xué)期，天水郡小學(xué)英語教研組在沈校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每位老師的共同努力下，圓滿完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)，并取得了豐碩的成果。大家在工作中，扎扎實實、不斷創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，以新課改為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，用心開展教研活動，抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實教研組計劃，切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)初，英語組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研深挖教材，根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合英語教學(xué)組織教師交流研討，切實提高學(xué)生的英語口語表達能力。為提高英語教學(xué)質(zhì)量，每位教師建言獻策，想法子出點子，深挖教材，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主線，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生大膽的說英語，用英語，在日常生活中感知英語成為習(xí)慣。針對不同年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，每位英語教師及時補差補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。</p> 英語教師基本功展示 <p class="ql-block"> 9月14日，英語教研組舉行了教師粉筆字展示活動，其目的是促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師基本功，促進教師自覺加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，從而更好地服務(wù)于英語教育教學(xué)，特提供一個自我展示的平臺，加強教師間的交流研討，提高教師基本功充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)帶動作用，組織全體英語教師集體展示英語粉筆字的書寫。</p> 視頻網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) <p> 9月21日，英語組組織教師學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)為什么要建網(wǎng)絡(luò)空間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的作用及應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，可以促進英語組教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，同時，也必然帶來學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。</p> 語音學(xué)習(xí) <p> 9月21日，英語組組織教師學(xué)習(xí)語音在英語教學(xué)中的意義。首先觀看了西安英語專家莊力的講座，五個元音的發(fā)音，隨后觀看了微課，語音在教學(xué)中的運用。隨后大家根據(jù)我校學(xué)情，交流研討，暢所欲言，建言獻策，形成共識。在教學(xué)中要重視語音教學(xué)，多聽多說英語，教師要深挖教材，設(shè)計好單元內(nèi)容，在語境中創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生大膽的說，表達自己的真情實感。</p> 學(xué)生朗讀比賽 <p> 10月16日下午，為營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的英語朗讀能力，英語教研組按照學(xué)校的工作安排，在四年級舉行英語朗讀比賽，讓學(xué)生在活動中體驗英語學(xué)習(xí)的快樂。通過活動（朗讀故事，對話，韻文等形式），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的口語水平。</p> 作業(yè)檢查 <p> 11月12日，英語組根據(jù)學(xué)校工作安排，組織教師對英語作業(yè)進行大檢查，通過作業(yè)檢查來了解教師教學(xué)動態(tài)和學(xué)生掌握情況，從作業(yè)量，書寫，批閱情況，次數(shù)等進行全面檢查，檢查的項目是英語配套練習(xí)和正式本。通過檢查發(fā)現(xiàn)，英語作業(yè)越來越規(guī)范，書寫越來越整齊，內(nèi)容豐富，作業(yè)量適中。</p> 英語書寫過關(guān)比賽 <p class="ql-block"> 11月27日，英語組組織三年級學(xué)生舉行英語書寫比賽活動，旨在落實《英語新課標(biāo)》 精神，落實英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進一步加強學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱三年級學(xué)生應(yīng)該達到流暢、正確、規(guī)范的英語書寫要求。在老師的指導(dǎo)鼓勵下，每個學(xué)生都熱情響應(yīng)，積極參加，在比賽中展示了扎實的英語書寫功底，字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。</p> 英語單詞聽寫比賽 <p> 12月2日，為提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的英語詞匯，英語組組織五年級學(xué)生英語單詞聽寫比賽，通過活動引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范識記單詞，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂。本次活動的目的是提高學(xué)生背單詞、寫單詞的能力，幫助學(xué)生鞏固單詞，豐富學(xué)生的詞匯量，養(yǎng)成每天記憶單詞的好習(xí)慣。</p> 外出學(xué)習(xí)取經(jīng) <p> 12月4日，天水郡小學(xué)為提高英語老師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，組織教師赴西安取經(jīng)學(xué)習(xí)。通過聽課，微講座，專家講座，從理論到方法、引領(lǐng)到實踐，通過有效的主題探究式課堂教學(xué)，開闊學(xué)生英語學(xué)習(xí)的大視野，是我們一線英語老師教學(xué)實踐的意義和價值。</p> 說課比賽 <p> 12月21日，天水郡小學(xué)英語教研組，組織三四年級教師進行說課比賽活動。目的是提高英語老師駕馭教材和教學(xué)設(shè)計的能力，促進教師教學(xué)經(jīng)驗交流。通過說課比賽，進一步提高了我校英語組教師的教學(xué)組織能力、語言表達能力，有效促進了我校英語教師的專業(yè)發(fā)展和成長，同時也對英語組的教師在教學(xué)水平上提出了更高的要求，激勵大家在教學(xué)上努力成長，以取得更好的成績。</p> 下一步工作設(shè)想 <p class="ql-block">1.加強理論學(xué)習(xí)、扎扎實實深入開展校本教研。</p><p class="ql-block">2.把繪本融入到英語教學(xué)中。</p><p class="ql-block">3.加強教師交流學(xué)習(xí)，總結(jié)三四年級培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的策略。</p><p class="ql-block">4.加強五、六年級英語教學(xué)的研討，努力提高高段學(xué)生的英語成績。</p><p class="ql-block">5.加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。</p><p class="ql-block">6.深挖教材，把學(xué)生的核心素養(yǎng)融入到英語教學(xué)中。</p><p class="ql-block">7.重視語音教學(xué)。</p><p class="ql-block">8.在英語教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化教育，用英語講好中國故事。</p><p class="ql-block">9.加強教師說課交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">10.培養(yǎng)學(xué)生每天堅持朗讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 2020年忙碌且充實！2020年有歡笑、有感動、有幸福！我們的團隊辛勤付出并收獲著！經(jīng)歷并成長著！展望未來，我們激情澎湃，2021年英語組教師們將繼續(xù)去探索、去耕耘。為了天水郡小學(xué)更美好的明天，我們必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念上不斷開拓創(chuàng)新，我們一直在路上?。。?lt;/p> <p class="ql-block">圖片：安鵬斌，崔小英</p><p class="ql-block">編輯：安鵬斌</p><p class="ql-block">初審：鄭永杰</p><p class="ql-block">終審：沈岷雯</p>