<p class="ql-block"> 時光荏苒，歲月匆匆。忙碌之間，2020，悄然離去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這一年，我們攜手共進(jìn)，逐夢前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這一年，我們淡定從容，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這一年，我們初心不改，芳華綻放。</p> <p class="ql-block"> 2021年1月7日下午，寒風(fēng)飄飄，暖陽綻放它那迷人的笑容。在這個辭舊迎新的日子里，博愛小學(xué)數(shù)學(xué)組召開本學(xué)期工作總結(jié)會，中山市教師發(fā)展中心趙龍山教授出席了本次總結(jié)會議。</p> <p class="ql-block"> 本次總結(jié)活動主要以本學(xué)期開展的工作、本學(xué)期收得的成效，本學(xué)期的不足和下學(xué)期努力的方向四個方面進(jìn)行總結(jié)，從下午2:00-5:00，三個小時的時間，大家聚在一起，用心交流，碰撞出學(xué)習(xí)的火花。</p> <p class="ql-block"> 會議首先由數(shù)學(xué)趙教授總結(jié)，他對上學(xué)期大家在教研課和集體備課作出了細(xì)致的點評。既肯定了老師們的付出，也對大家提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 趙老師說：一個學(xué)期下來，善學(xué)善用使巧力，教人子弟教自己；善思善導(dǎo)不需力，育人子弟育自己。他還倡導(dǎo)我們要做一個有趣味、有動力、有毅力、有學(xué)習(xí)力、有活力、有魅力的老師！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在石珍珍老師的眼中，任何一個新知識，總是原有知識發(fā)展和“轉(zhuǎn)化”的結(jié)果。在實際教學(xué)中，我們可以化新為舊，尋找合適生長點，讓新舊知識自然過渡。</p> <p class="ql-block"> 宋艷艷老師結(jié)合自己低段教學(xué)的實踐領(lǐng)悟，對一年的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度做出總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，初步滲透了數(shù)學(xué)的思想方法。并重點提出家校溝通的重要性與及時性和自己的一些做法！</p> <p class="ql-block"> 楊草云老師結(jié)合自己剛開始不擅長的地方，闡述了信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性，讓新媒體新技術(shù)和數(shù)學(xué)思想融合在一起，相輔相成。并告訴大家應(yīng)對學(xué)生作業(yè)馬虎這種情況的處理方法！</p> <p class="ql-block"> 魏平玲老師說：跟隨著趙老師和數(shù)學(xué)科組，體會到了數(shù)學(xué)中的詩和遠(yuǎn)方。今后要嘗試打破常規(guī)模式，把課堂交給學(xué)生，與學(xué)生亦師亦友，努力變教為學(xué)，愿在今后的成長道路上靜待花開。</p> <p class="ql-block"> 梁仕英老師說：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！博愛小學(xué)為我們提供了所站的位置，更讓趙龍山老師給我們指明了努力的方向。也希望自己可以有方法的對待學(xué)生的進(jìn)步與退步，多鼓勵多表揚學(xué)生！</p> <p class="ql-block"> 梁麗紅老師重點分析學(xué)生之間結(jié)對幫扶的情況，以優(yōu)生結(jié)合優(yōu)生，優(yōu)生結(jié)合中層學(xué)生，中層學(xué)生幫扶學(xué)困生，老師與學(xué)困生的配合等說明班級里幫扶的情況，并與老師們共勉“把每一節(jié)課都當(dāng)成獻(xiàn)給學(xué)生的禮物”送給數(shù)學(xué)科組。</p> <p class="ql-block"> 鄧曉翠老師向我們介紹她們的教學(xué)方法和技巧，我們要懂得從學(xué)生出發(fā)，尊重學(xué)生，采取各種獎勵機制來提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生體驗到了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 李苗老師指出二次備課的重要性，重視平時的教學(xué)過程中不僅要重視備教材，還要備學(xué)生。提出“備好課是上好課的先決條件”，尤其要注意教學(xué)進(jìn)度的部署與教案的準(zhǔn)備；其次要提高課堂效率，在課堂上實現(xiàn)“精講”、“多練”；然后要認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)，培優(yōu)補困。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 趙老師點評時說：“在處理非常復(fù)雜的問題時，可以轉(zhuǎn)化解題策略，化繁為簡，定會收到事半功倍的效果?！彼枷胪鶃碜越?jīng)歷后的反思、提煉與總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 趙龍山教授說：“希望我們的數(shù)學(xué)科組善學(xué)善用使巧力，教人子弟教自己；善思善導(dǎo)不需力，育人子弟育自己！他還倡導(dǎo)我們要做一個有趣味、有動力、有毅力、有學(xué)習(xí)力、有活力、有魅力的老師！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 趙龍山教授期望我們數(shù)學(xué)科組需要學(xué)會追問，有思想，有主張，更要有行動，讓我們改變自己的生活狀態(tài)，心向陽光，努力做一個有趣的、幸福的老師，多看看自己一學(xué)期的收獲！</p> <p class="ql-block"> 趙龍山教授激勵數(shù)學(xué)科組：“梅花香自苦寒來！經(jīng)過時間的沉淀，思維的淬煉，全體數(shù)學(xué)老師潛心鉆研和勤奮實踐，希望我們可以早日花繁葉茂，不斷結(jié)出豐碩的成果！”</p> <p class="ql-block"> 最后趙龍山教授總結(jié)，革命尚未成功，同志還需努力，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，過去的成績屬于過去，未來我們還將且行且思，共創(chuàng)未來！</p>