書香潤心靈 · 閱讀促成長 ——舞陽縣第三實驗小學教師讀書交流活動

陽光??

有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個生命的成長；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明；有一種理想，寄托于閱讀，源遠流長。 讀書是舞陽縣第三實驗小學師生的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，三實小在校長董海鋒的倡導下，運用推薦書目和自選書目相結(jié)合的方式，引領教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，并堅持寫讀書筆記心得，使讀書成為教師成長的催化劑。讀書交流會也成為三實小每學期定期舉辦的活動。 開學初，李俊麗校長制訂了讀書活動方案，以此為載體，要求每學期每位教師 “讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，促使全體老師用心閱讀，認真做好讀書筆記，寫好讀書心得，在學期末把自己的讀書心得與感悟進行交流分享。伴著冬日的陽光，2021年1月13日，我校開展了教師讀書交流活動。 我校領導高度重視此次活動，董海鋒校長，李俊麗校長，于艷芳主任和各位老師本著“以書為友，做幸福的書香教師”這一信念，坐在一起交流探討。 活動開始，于艷芳主任介紹了今天的活動流程。 李俊麗校長發(fā)表講話，并指出“希望通過這樣的交流活動能夠促進大家多讀書、多思考”。 活動緊緊圍繞"閱讀、分享、交流"這一主題展開。教師們根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗、閱讀經(jīng)驗展開交流、討論。 梅丹麗老師與我們分享了讀書的作用，書中的人物品質(zhì)是自我反思的一面鏡子，讀書不僅要會讀，還要會反思，更要與生活聯(lián)系。靠近一個高尚的靈魂，閱讀是最簡單的方式。 劉英杰老師分享了自己的讀書習慣，讀完一本書后馬上寫一篇讀后感，讀書時候做到讀書不離筆，讀中有批注，讀后有感悟。 陳艷艷老師談了自己在讀書過程中的成長，生活的忙碌擋不住讀書的腳步，時間是抽出來的。在做一件事的時候，不要急著否定，記得“讓我先試試”。 此次交流會上，大家積極互動，氣氛熱烈，不僅交流書籍，更重要的是交流思想。各教師結(jié)合自己的教育教學實踐暢談了品讀感悟，分享了讀書的收獲。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時間讀書，不斷提高自身素質(zhì)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的高素質(zhì)高水平教師，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻。 交流分享結(jié)束后，董校長對此次活動進行了總結(jié)，指出學校今后將持續(xù)深入地開展教師讀書活動，為教師提供閱讀平臺，全力支持教師購買好的閱讀書籍，希望全體教師多讀書、重反思、常寫作、勤交流，做一個有書香氣、有內(nèi)涵的教師。 蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書”，教師的教育素養(yǎng)正取決于此。相信大家將以此次讀書交流活動為契機，在以后的學習工作中，多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書籍提升專業(yè)素養(yǎng)。