<p class="ql-block"> 孩子歡快的笑聲中，一學(xué)期快樂的幼兒園生活即將結(jié)束。在此衷心的感謝家長們對我們工作的支持和信任。思維課程立足于幼兒思維發(fā)展規(guī)律，教師引導(dǎo)幼兒在有 趣的情景下，在快樂的游戲中，運(yùn)用豐富的操作材料，主動(dòng)探索、積極思考，獲得直 接感知經(jīng)驗(yàn)，讓您的孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">為了讓您對您的孩子在園的思維學(xué)習(xí)有一個(gè)更加全面的了解，在此，我們將對本 學(xué)期的思維課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡要的總結(jié)，本學(xué)期孩子共進(jìn)行了六個(gè)單元思維游戲的探索與學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 第一單元:《關(guān)系網(wǎng)》</p><p class="ql-block">是語義發(fā)散類游戲，本單元的游戲目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒語義 的發(fā)散能力，是培養(yǎng)幼兒從多個(gè)角度靈活認(rèn)識事物之間關(guān)系的能力。</p> <p class="ql-block">啦啦??開啟第一節(jié)課，好像是很久的事了</p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí)一下，還依舊記得清清楚楚????</p> <p class="ql-block">第二單元:《快樂的小龜》</p><p class="ql-block">是圖形認(rèn)知類游戲?；顒?dòng)的目的主要 是發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)和理解物體之間位置關(guān)系的能力。對空間方位關(guān)系的認(rèn)知是理解環(huán)境 中事物、建筑物和人的關(guān)系的能力。這一能力對于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也起著積極的作用， 非常的重要。</p> <p class="ql-block">第三單元:《圖片管理員》</p><p class="ql-block">是行為聚斂類游戲。主要目標(biāo)是發(fā)展幼兒根據(jù)表 情和動(dòng)作等信息對事件發(fā)生的先后順序進(jìn)行排序的聚斂能力。</p><p class="ql-block">本單元的游戲操作形式與大家常規(guī)認(rèn)識中的故事排圖講述類似，排圖講述要求幼 兒按事情發(fā)展的邏輯順序排列，然后進(jìn)行連貫的講述。</p> <p class="ql-block"> 來吧，展示一下我們的寶盒操作</p> <p class="ql-block"> 有趣的開啟秘訣，小朋友學(xué)習(xí)一周就能記得牢牢的！非常開心碰上一群有教育主見態(tài)度，認(rèn)真督促幼兒學(xué)習(xí)教育搭檔????????</p> <p class="ql-block">第四單元:《企鵝大冒險(xiǎn)》</p><p class="ql-block">是圖形發(fā)散類的游戲，重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒將圖案按 照圖形數(shù)量、種類、位置關(guān)系等特點(diǎn)進(jìn)行多角度的分類。培養(yǎng)幼兒從多個(gè)角度理解圖 案的特征，靈活對圖案進(jìn)行分類的能力，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒對圖形位置關(guān)系的理解及細(xì)致觀察的能力。發(fā)散類的游戲的重點(diǎn)引導(dǎo)在于尋找多個(gè)答案或可能性，而不是找出最好的答案，在活動(dòng)中，幼兒逐漸能有意識的去去發(fā)現(xiàn)圖案間的多個(gè)相同點(diǎn)，而不是 局限于某一個(gè)方面，從而孩子的圖形的發(fā)散能力就能得到有效的培養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 企鵝哥哥很可愛??</p><p class="ql-block">雖然長得一樣，嘿嘿～小朋友會(huì)認(rèn)真看圖案！</p> <p class="ql-block">第五單元:《旅行家》</p><p class="ql-block">是符號記憶類游戲,這個(gè)單元的活動(dòng)目標(biāo)是通過讓幼兒 記憶形象的動(dòng)物標(biāo)志、場所標(biāo)志和天氣標(biāo)志的大量練習(xí)來發(fā)展幼兒對標(biāo)志的記憶能力。</p><p class="ql-block">活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)了旅行家阿德的形象，并帶回了許多的不同種類的標(biāo)志，教師從過 不同形式的呈現(xiàn)，由簡單到復(fù)雜，引導(dǎo)孩子進(jìn)行記憶，孩子需要在記憶過程中慢慢探 索出有效的記憶方法，從而慢慢提高孩子對于符號信息的記憶能力。</p> <p class="ql-block"> 記憶圖案篇</p> <p class="ql-block"> 今天???跟著阿德認(rèn)識天氣標(biāo)記??</p> <p class="ql-block">第六單元:《寶石森林》</p><p class="ql-block">是圖形認(rèn)知類游戲，主要是發(fā)展孩子對于圖形排列 規(guī)律的理解、擴(kuò)展和創(chuàng)編。</p><p class="ql-block">活動(dòng)中，會(huì)讓幼兒掌握“從左到右”和“從中間到兩邊”的排列規(guī)律。其中包含 了“重復(fù)”“遞增”“對稱”等多種規(guī)律。在理解從左向右的規(guī)律時(shí)，增加了循環(huán)遞 進(jìn)的排列規(guī)律。讓幼兒對從左向右的規(guī)律的有了更多的理解和認(rèn)識。之后，孩子還需 要進(jìn)行規(guī)律的創(chuàng)編，將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容投入實(shí)踐，進(jìn)行運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">一節(jié)課的完整操作，學(xué)習(xí)能力大大提升，在操作中小朋友都很專注力！</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)王冠??引發(fā)的熱議</p> <p class="ql-block">以上，是對本學(xué)期孩子六個(gè)單元思維游戲課程學(xué)習(xí)的總結(jié)，下學(xué)期，還有更加豐</p><p class="ql-block">富有趣的思維游戲等著寶貝!</p><p class="ql-block">我們一起來看看:</p> <p class="ql-block">????????</p>