<div style="text-align: center;"><b>聽吧新征程號角吹響</b></div><div style="text-align: center;"><b>強軍目標召喚在前方</b></div><div style="text-align: center;"><b>國要強 我們就要擔當</b></div><div style="text-align: center;"><b>戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光</b></div><div style="text-align: center;"><b>......</b></div><div style="text-align: left;"> 聽，研學的號角吹響了！研學研學，研之學問，研之聰惠，不研則愚。</div> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實新時代教育立德樹人的目標，推動我校綜合素質(zhì)教育更上一層樓，結(jié)合上級教育主管部門的要求，在鄭飛鴻校長等學校領導和各班帶隊教師的帶領下，黃坡中心小學1月8日——1月10日組織五、六年級的學生到湛江市頤康海岸中小學生教育研學基地進行了為期三天的教育研學活動。</p> 出? 發(fā)? 篇 <p class="ql-block"> 寒風蕭瑟，冬雨朦朧，我們?nèi)缂s而至！同學們穿著整齊，早早來到學校運動場集合，對即將到來的研學活動是滿懷期待。在乘車前往研學基地的路上，同學們像寒冬中的一股暖流，一路歡笑一路歌唱，研學活動對加強學生之間的和諧相處、團結(jié)協(xié)作是大有益處。</p> 開? 營? 篇 <p class="ql-block"> 少年強，則國強。在教育基地韋校長和黃坡中心小學鄭校長的帶領下，我們舉行了撼動人心的開營儀式！首先，由學校梁華文副校長、教導處李亞華主任授各班連旗。</p> <p class="ql-block"> 吳川市黃坡中心小學鄭飛鴻校長致辭，說明此次活動目的意義，并提出活動要求，所有學生要聽從指揮，刻苦訓練，應對挑戰(zhàn)，自信自強。</p> <p class="ql-block"> “我們要努力學習，刻苦訓練，遵守紀律，聽從指揮，發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累；團結(jié)同學，尊敬教官，磨練意志，苦學本領，提高素質(zhì)，爭做優(yōu)秀學員，立志把自己鍛煉成為社會的棟梁之才?！蓖瑢W們鏗鏘有力的宣誓讓研學活動正式拉開帷幕。</p> 實? 踐? 篇 <p class="ql-block"> 五六年級的學生共分13個連，每個連配備帶隊教師1名、基地教官1名，進行全程監(jiān)管；每個連，選定正副學生組長各1名。嚴密的組織管理確保了此次研學旅行活動形式的多種多樣、效果的明確突出。</p><p class="ql-block"> 一個個精彩的活動瞬間被老師們記錄如下……</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，體驗有收獲。本次研學活動中，基地的教官對學生們嚴格要求，起床要整理，內(nèi)務要檢查，餐前要集合，飯中不浪費，讓學生們在研學基地真正做到自己的事情自己做，真實體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的意義。</p> <p class="ql-block"> “稍息、立正、齊步走……”，簡單的動作在一遍遍的的口令重復下變得不再輕松。同學們額頭上的汗水滑過臉頰，第一次真正體會到了軍人的辛苦和堅持的含義。活動不僅磨練了他們意志品質(zhì)，也進一步提升他們的紀律意識和團隊合作意識。</p> <h1> 少年強，則國強。從小培養(yǎng)保家衛(wèi)國的意識！</h1> <p class="ql-block"> 吳川市作為中國泥塑之鄉(xiāng)，“泥塑”是吳川市的特色傳統(tǒng)文化，研學活動過程中，簡向東等泥塑大師走進學生們中間，言傳身教，向同學們講述“泥塑”的由來和現(xiàn)代展示形式，手把手教同學們制作泥塑，從捏泥巴到塑型成型的整個過程，引人入勝，讓學生們對平時接觸得少之又少的泥塑公仔，有了新的更寬的認識。打開學生們的好奇心窗之余，拓寬了學生們的知識面，更是深刻傳播了吳川本地的優(yōu)秀特色傳統(tǒng)文化。</p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。如果說吳川的傳統(tǒng)特色文化， 那么“飄色”的代表性更沒有任何爭議了，吳川飄色在國內(nèi)國際上，早已經(jīng)是街知巷聞，但同學們親身接觸的機會還是寥寥無幾。研學活動中，同學們在飄色傳統(tǒng)藝術傳承人和師傅們的指導下，穿長袍，舞長槍，扮演起古典故事中的角色是非常專業(yè)，一點都不含糊。這種身在其中的體驗，讓學生們可以體驗到課本學不到的知識之余，更是體會到傳統(tǒng)文化的源遠流長是需要一代又一代人不懈的努力。 <p class="ql-block"> 木偶戲是用木偶來表演故事的戲劇，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。木偶戲在表演時，演員在幕后一邊操縱木偶，一邊演唱，并配以音樂。根據(jù)木偶形體和操縱技術的不同，有布袋木偶、提線木偶、杖頭木偶、鐵線木偶等。</p> 總? 結(jié)? 篇 <p class="ql-block"> 同學們通過研學基地教官的引導，參加強身健體訓練，增強自身的身體素質(zhì)，參加內(nèi)務整理，領會自己的事情自己做，強身健體做新時代的接班人；通過傳統(tǒng)藝術傳承人的引導，觀看和學習泥塑、飄色等吳川傳統(tǒng)文化藝術的來源及制作展示的過程，加強學生對傳統(tǒng)文化藝術的切身觀感體會，讓學生走進文化，觸摸歷史，認知中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，深刻領會“研有所得，學有所成”的含義。</p> 頒 獎 典 禮 各 連 風 采 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。本次研學活動的成功舉辦，讓我們對新時代立足立德樹人的教育宗旨更加充滿信心，在上級教育主管部門的正確領導下，在鄭飛鴻校長的帶領下，我校教師將繼續(xù)做好學生們的基礎素質(zhì)教育，讓學生們學習好科學文化知識，強身健體，引導學生們關注課堂之外的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好新時代的接班人，為中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮，為中華民族實現(xiàn)偉大復興作出更大的貢獻。 <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰 稿：姚小玉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">李婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影：五六年級帶隊教師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編 輯：姚小玉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">李婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">王彥馨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審 核：鄭飛鴻</p><p class="ql-block"><br></p>