<p class="ql-block">七年級上學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)邁向初中的關(guān)鍵過渡期，也是班級建設(shè)的奠基階段。作為班主任，我始終圍繞“幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、構(gòu)建團結(jié)向上的班級氛圍”這一核心目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block">一、開學(xué)適應(yīng)：搭建橋梁，助力平穩(wěn)過渡。</p><p class="ql-block"> 初一學(xué)生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺，要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的，集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的。因此，我組織了“自我介紹+班級愿景共創(chuàng)”主題班會，讓學(xué)生在互幫互學(xué)活動中認(rèn)識彼此，打破隔閡。同時，我主動與每位學(xué)生談心，了解他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與心理狀態(tài)，尤其是關(guān)注性格內(nèi)向適合較慢的學(xué)生，給予針對性的鼓勵和引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到班級的溫暖，逐步消除對初中生活的陌生感與焦慮感。</p> <p class="ql-block">二、營造氛圍，打造班級特色。</p><p class="ql-block"> 1、 作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。在語文方面：用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實。在英語方面：堅持抓基礎(chǔ)知識的落實，安排學(xué)生組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進。</p> <p class="ql-block">2、習(xí)慣養(yǎng)成：抓細(xì)抓實，打好基礎(chǔ)</p><p class="ql-block"> 初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，本學(xué)期重點抓三項習(xí)慣：一是課堂習(xí)慣，通過強調(diào)課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、課堂專注聽講、積極發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中課堂節(jié)奏。二是作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)格要求作業(yè)按時完成、書寫工整規(guī)范，對未完成或質(zhì)量不佳的學(xué)生及時溝通。三是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定每日學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的意識，鼓勵學(xué)生利用課余時間自主拓展。</p> <p class="ql-block">三、定期召開主題班會，重點進行“集體主義教育、理想教育、安全教育和青春期的疏導(dǎo)”，使學(xué)生明辨是非，使班級形成良好的風(fēng)氣。</p> <h3>四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。俗話說:“十個指頭有長有短”，每個班級都有一些后進生。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，做到因材施教，耐心幫助。</h3> <p class="ql-block"> 總之，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們班已經(jīng)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守教育初心，揚長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。</p>