今年的寒假來(lái)的非常突然，為了緩解孩子們對(duì)疫情的擔(dān)憂、緊張，在作業(yè)的設(shè)計(jì)上，除了知識(shí)性，我們給孩子們布置了實(shí)踐性的作業(yè)，意在讓孩子們?cè)谶@個(gè)不平凡的假期里能夠得到德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。孩子們通過(guò)手繪假期登記表來(lái)記錄自己每一天是否完成了目標(biāo)。 有一句話說(shuō)：你自律的程度，決定你人生的高度。確實(shí)如此，只有嚴(yán)格地自我約束，才能讓自己的生活更健康，靈魂更充實(shí)。孩子雖小，習(xí)慣卻很重要。為了讓自己的生活和學(xué)習(xí)更有規(guī)律，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的情況制定了適合自己的假期計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成每一天的作業(yè)。 孩子是天生的詩(shī)人！每天的晨誦，開啟美好的一天。孩子們起床第一件事就是跟讀老師錄制的音頻，用詩(shī)歌喚醒自己，稚嫩的聲音，在詩(shī)歌中享受美好。 家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！居家隔離，家長(zhǎng)有充分的時(shí)間陪著孩子讀書。有趣的繪本故事、經(jīng)典童話、科普......不同的書籍帶給孩子不同的精神食量，正如《好餓的毛毛蟲》，吸取了不同的營(yíng)養(yǎng)，才能積攢足夠的能力，破繭成蝶！ <p class="ql-block"> 加上每周一次的寫繪和說(shuō)寫，讓閱讀的內(nèi)容更加豐富。孩子們也非常享受這種輕松愉悅的閱讀方式，我發(fā)現(xiàn)班里的很多孩子每天堅(jiān)持把閱讀的內(nèi)容講給父母聽，在這樣的過(guò)程中，孩子的表達(dá)能力又怎會(huì)不提高呢？</p> 漢字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，可以請(qǐng)教無(wú)聲的老師---字典。孩子們?cè)陂喿x中、預(yù)習(xí)新課遇到了不認(rèn)識(shí)的字，主動(dòng)拿起字典，通過(guò)自己翻閱這樣更利于孩子的記憶。 不光要學(xué)習(xí)漢字，還要寫好漢字。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的書法練習(xí)，孩子們的書寫已有了飛躍的進(jìn)步。家長(zhǎng)們跟老師聊天時(shí)經(jīng)常說(shuō)到對(duì)比孩子的書法本，現(xiàn)在的進(jìn)步簡(jiǎn)直太大了！在寒假中，孩子們依舊沒(méi)有放松，每天堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)漢字，努力做到“提筆即練字”。練字，不是一蹴而就的，要有一顆持之以恒的心，凡事都貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲！相信同學(xué)們會(huì)越來(lái)越棒！加油！ 計(jì)算是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練才會(huì)有效的事情，家長(zhǎng)們清楚地認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，引導(dǎo)孩子每天做10道口算練習(xí)。 孩子們除了完成日常的作業(yè)，并積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)們分享到班級(jí)群里的照片中可以看到，有的孩子們疊被子、掃地、拖地、洗碗、擦桌子，還有的孩子們幫助大人照顧弟弟妹妹，做得特別認(rèn)真。 <p class="ql-block"> 從第一周的作業(yè)完成情況可以看出，家長(zhǎng)極其負(fù)責(zé)，孩子非常認(rèn)真。孩子們合理安排時(shí)間，完成作業(yè)后每天堅(jiān)持體育鍛煉，打籃球、跳繩、輪滑、騎自行車等等。希望下一周能有更多的孩子們安排體育鍛煉的時(shí)間，讓自己的身體更加的強(qiáng)壯。</p> 家長(zhǎng)們十分用心地安排孩子的假期生活，通過(guò)練習(xí)來(lái)查漏補(bǔ)缺，看圖寫話、拼音、詞語(yǔ)等各方面來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，烘焙、畫畫、喂養(yǎng)寵物、專注力練習(xí)等各種活動(dòng)也讓孩子的生活更加豐富多彩。 親愛(ài)的家長(zhǎng)們：<br> 孩子是生命的延續(xù)，承載家庭對(duì)美好生活的愿望，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了家庭的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為全力營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，共同努力奮斗。<br><br>