數(shù)學(xué)活動(dòng)——單數(shù)和雙數(shù)

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在之前我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字1-50，很多小朋友也能夠從1數(shù)到100。<div>對(duì)于數(shù)字大家都非常熟悉，不管是在幼兒園還是在家，或者是在我們的生活中，數(shù)字的運(yùn)用和出現(xiàn)都非常的頻繁，是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚摹?lt;/div><div>今天我們要更深入的來(lái)了解這些數(shù)字。</div> 今天我們要把數(shù)字進(jìn)行分類，分成單數(shù)和雙數(shù)。<div>聽(tīng)到這里，有的小朋友很激動(dòng)，說(shuō)：“我知道我知道，單數(shù)就是13579，雙數(shù)就是246810。</div><div>對(duì)的，小朋友們說(shuō)得很正確，但是單數(shù)和雙數(shù)我們是如何判定的呢？</div><div>這時(shí)沒(méi)有小朋友回答了。</div><div>下面，老師要教小朋友們?nèi)绾蝸?lái)判斷雙數(shù)和單數(shù)，而不是單純的記住哪些是雙數(shù)，哪些是單數(shù)。</div><div>等我們運(yùn)用這個(gè)方法，知道單數(shù)和雙數(shù)的區(qū)分方法后，相信大家就能夠找到規(guī)律了。</div> 首先，老師請(qǐng)全班小朋友兩兩找朋友。<div>我們發(fā)現(xiàn)，最后有一個(gè)小朋友沒(méi)有找到朋友，數(shù)了數(shù)，我們總共19人。</div><div>老師加入后，大家都找到了朋友，剛好20人。</div><div>所以19是單數(shù)，因?yàn)橛幸粋€(gè)人沒(méi)有朋友，20是雙數(shù)，大家都找到了朋友。</div><div>之后我們回到自己位置，為了幫助大家鞏固單數(shù)和雙數(shù)的概念，老師以組為單位再次給大家進(jìn)行了講解。</div><div>了解了這個(gè)道理后，我們要用撲克牌來(lái)練習(xí)一下。</div><div>在老師的手里有很多的撲克牌，撲克牌上都有數(shù)字和圖案，請(qǐng)小朋友們結(jié)合數(shù)字和圖案進(jìn)行單數(shù)和雙數(shù)的區(qū)分。</div><div>如果不確定的時(shí)候，可以選擇剛剛的游戲方法，把圖案進(jìn)行兩兩牽手，看是否剛好都能找到朋友，以此來(lái)確定這個(gè)數(shù)字屬于單數(shù)還是雙數(shù)。</div><div><br></div> 完成了練習(xí)，接下來(lái)是終極挑戰(zhàn)。<div>小朋友們首先需要將撲克牌進(jìn)行單數(shù)和雙數(shù)的分類，第二頁(yè)則需要大家對(duì)汽車尾號(hào)進(jìn)行判斷，將雙數(shù)尾號(hào)用筆勾出來(lái)。</div><div>在大家完成的過(guò)程中，老師不斷的進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)小朋友們還是對(duì)單數(shù)和雙數(shù)的概念比較模糊，于是又進(jìn)行了單獨(dú)的指導(dǎo)。</div> 為了鞏固單數(shù)和雙數(shù)的概念，在之后的活動(dòng)中，老師還會(huì)針對(duì)這個(gè)給到小朋友們練習(xí)的機(jī)會(huì)。<div>今天有半數(shù)的小朋友能夠較好的完成，個(gè)別小朋友對(duì)單數(shù)和雙數(shù)的概念還比較模糊。</div><div>回家后，爸爸媽媽也可以在日常生活中隨機(jī)給到小朋友們鞏固的練習(xí)喲~</div>