<p class="ql-block"> “這次培訓(xùn)令我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！我要對(duì)標(biāo)對(duì)表第三次新疆工作座談會(huì)對(duì)教育工作提出的新任務(wù)新要求，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的干勁、更高的作風(fēng)要求自己?！彼鞘械诹袑W(xué)教師周惠說(shuō)。作為跨時(shí)代的教師，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的擔(dān)當(dāng)和使命，我們就要不斷地改革教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高個(gè)人素養(yǎng)。針對(duì)這些，塔城市教科局特組織教師開(kāi)展寒假培訓(xùn)，要求教師通過(guò)培訓(xùn)不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。</p> <p class="ql-block"> 初中語(yǔ)文教師第二天的培訓(xùn)在朱榮華工作室的組織下順利開(kāi)展！</p> <p class="ql-block"> 1月18日上午，林昌遠(yuǎn)老師以研討的形式開(kāi)展了《教育科研》培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容接地氣，形式新穎。長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)教師對(duì)教科研總是“霧里看花”，心存誤解和疑慮。通過(guò)培訓(xùn)，老師們明白了小課題研究是自主、自發(fā)的，它是教師在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并在教育教學(xué)的過(guò)程中嘗試解決這些影響教學(xué)效率和質(zhì)量的問(wèn)題，教師在對(duì)教學(xué)過(guò)程的干預(yù)和對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)的過(guò)程中不自覺(jué)地進(jìn)入了研究狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，教師不再是以一個(gè)旁觀者的身份，去解讀、評(píng)價(jià)別人的教育教學(xué)活動(dòng)，而是一個(gè)置身于教學(xué)與研究情境中的研究者。</p> <p class="ql-block"> 1月18日下午，韓菊花老師的《新課標(biāo)》培訓(xùn)，使我們深知，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 魏新民教師的《學(xué)科教師核心素養(yǎng)》培訓(xùn)，告訴老師們，作為一名合格的人民教師，必須有過(guò)硬的教學(xué)基本功，豐富的科學(xué)文化知識(shí)，另外還應(yīng)具備優(yōu)良的師德作風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 抓住課間，收看《為了和平》紀(jì)錄片！</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，“消殺不能放松”！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)前，全球挑戰(zhàn)層出不窮，人類(lèi)社會(huì)遭遇重重考驗(yàn)。此時(shí)的培訓(xùn)，如同浩蕩東風(fēng)吹拂大地，播下教育的種子，收獲共贏共享的明天。在今后的工作中，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我們定會(huì)更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。</p>