<p class="ql-block">1月12日，大田五中在校格物樓六樓會議室舉行2020年大田縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究立項課題集體開題儀式。五中2020年縣級立項課題組成員170余人參加儀式。廖明昶校長、章進(jìn)伍副校長、林先丁副校長到場指導(dǎo)。儀式由教研室主任范邦篆主持。</p> <p class="ql-block">儀式上，廖明昶校長作指導(dǎo)性發(fā)言。他代表學(xué)校對立項全體課題組成員表示祝賀，指出課題研究對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長具有重要意義，肯定了老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參與課題研究的精神，并對縣級課題研究提出了指導(dǎo)性意見：一是統(tǒng)一思想，認(rèn)清做好課題研究的意義。從學(xué)校角度來說，課題研究是學(xué)校一項重要工作，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展重要一環(huán)；從教師個人角度來說是專業(yè)化快速成長的一條捷徑，也是評聘必備條件之一。二是明確研究任務(wù)和研究時間，確定課題研究路線圖。各課題組成員要明確各自所承擔(dān)的研究任務(wù)，保質(zhì)保量地完成各項研究任務(wù)。三是各處室形成合力，努力做好課題研究的保障工作。學(xué)校處室要鼎力支持，嚴(yán)格落實學(xué)校教科研獎勵制度，希望每個課題組做出質(zhì)量，做出水平，做出豐富的研究成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;">林先丁副校長宣讀田師校[2020]128號文件《關(guān)于公布2020年大田縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題立項評審結(jié)果的通知》，宣布五中有“核心素養(yǎng)下初中語文課堂作文梯度訓(xùn)練研究”等24個課題被批準(zhǔn)立項。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研室分管課題論文的教研員黃清鈿老師進(jìn)行《立項之后如何做課題》的講座，對如何做好課題提出了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 250, 240); color: rgb(62, 62, 62);">課題負(fù)責(zé)人廖曉燕老師</span>首先簡要地介紹了這個課題選課的目的、研究方向和研究實施等內(nèi)容。隨后，宣讀了課題的開題報告，并就課題研究的背景、理論價值、實踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實施方案，擬解決的問題和創(chuàng)新之處，完成研究的條件、課題研究人員分工等多方面作詳盡匯報。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(62, 62, 62); background-color: rgb(255, 250, 240);">地理組高級教師楊振祝、肖登國兩位老師出席開題儀式，并對本課題進(jìn)行深入指導(dǎo)，對本課題的研究價值和意義予以充分肯定，同時重點對課題的主要內(nèi)容和研究方法、策略和研究過程的實施操作提出指導(dǎo)意見。要求課題組成員要深入實踐研究、不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實處。兩位老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了課題的行動研究，要求課題組成員不斷學(xué)習(xí)、鉆研、務(wù)實求真，將理論知識和實踐研究真正落到實處以保證課題按時達(dá)到預(yù)期成果。并表示將會全力支持課題研究，督促課題有效順利地開展。希望通過此課題的研究，總結(jié)出一套切實可行的研究成果，以促進(jìn)我校地理組教育教學(xué)研究水平的進(jìn)一步提升。</span></p>