華不注山，又叫華山，這里的“不”要讀作“?！钡囊簟Ｆ涿∽杂凇对娊?jīng)·小雅·常棣》，其詩曰：“常（棠）棣之華，鄂不??”?！叭A”即“花”，“鄂不”即“萼跗”，謂之花蒂，就是花骨朵。“華不注山”之意為：這座山如同一朵沒有開放的花朵，悠悠地漂浮在水面。<div> 其蒼翠之境“綠翠如芙蓉，蕭颯古仙人，了知是赤松”詩仙李白在《古風(fēng)》第二十首詩里，言在此地此景中愿得一白鹿，相從于山中仙人，游歷而去。<br> <br></div> 此詩之后，文人騷客們爭相奔赴華不注山，無數(shù)詩文贊此山之美“颶紫芙蓉第一枝，層層吞吐弄奇姿。斜陽倒影明湖處，還似當(dāng)年二匝時?！薄?lt;div> 而元代的趙孟頫，不僅僅是用“泉聲振響暗林壑，山色滴翠落莓苔”詩歌描繪，更是一幅《鵲華秋色圖》使之名垂青史。<br> 時至今日，滄海桑田，華不注山的前世今生，亦需要一個契機來展現(xiàn)。<br></div> <p class="ql-block"> 2020年，國家文化和旅游部藝術(shù)司黃河文化主題美術(shù)創(chuàng)作項目的工作任務(wù)，讓畫家何加林先生提筆創(chuàng)作了這幅《誰賦丹赭染鵲華》。</p> <p class="ql-block"> “這其實是個不大不小的難題，主題性創(chuàng)作從某些角度會限制畫家的發(fā)揮空間，為了畫好這幅畫，我的助手博士生歐陽波還借助設(shè)備拍了很多的照片，讓我可以從更多角度來了解這個場景，花了4天的時間來做出這個設(shè)計方案，是的，我用的是設(shè)計這個詞，這期間的各種構(gòu)圖考量都有過，畫院規(guī)定的尺寸是寬200高240厘米之內(nèi)，這個尺寸，我可以選擇畫橫幅形式的，但是那樣會脫不開趙孟頫的《鵲華秋色圖》構(gòu)圖影響，所以我選擇了正方形，但這個方形構(gòu)圖有難度，再加上主題性創(chuàng)作的畫面要求，要求展現(xiàn)黃河及現(xiàn)代風(fēng)光?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “我比較關(guān)注華不注山，對這座山的文化底蘊很感興趣，當(dāng)時游歷此山時，也用心去感受古人對這座山的描繪，繪畫過程中，在技術(shù)層面的研究上，對那個尖尖的山和周圍的黃河怎么去處理，特別是云氣上的繪制，有一段時間還是比較快樂的。就是后來上顏色的時候顏色稍微多了一點，上得重了一點，清雅一點會更滿意?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這是加林先生精益求精的自我要求，其實明艷的色彩亦蘊含著傳統(tǒng)文人氣質(zhì)，對于這個富于進取精神的時代，剛剛好。</p> <p class="ql-block"> 兩座山以一種現(xiàn)代構(gòu)圖的形式分割著畫面，較規(guī)整的造型邊緣比較硬朗，而虛空的云氣，剛好巧妙的輕松化解這個形的緊張。</p><p class="ql-block"> “主題美術(shù)創(chuàng)作里，只要在畫中有高超的表現(xiàn)手法，有別人不一樣的畫面感覺，你的畫面語言能力超越別人，或者和別人不一樣，同時又能傳遞想表達的主題思想，就可以了?！?lt;/p> 何加林，1988年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院中國畫系山水專業(yè)。先后獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。曾任中國美術(shù)學(xué)院中國畫系副主任。2011年調(diào)入中國國家畫院，先后擔(dān)任創(chuàng)研部副主任丶主任、中國國家畫院美術(shù)館館長，并擔(dān)任博士后、博士、碩士研究生導(dǎo)師，國家二級教授。系中國文藝志愿者協(xié)會副主席，中國美術(shù)家協(xié)會理事，中國美術(shù)家協(xié)會藝委會委員，文化部高級職稱評審委員會副主任，中國藝術(shù)研究院特聘研究員、客座教授，中央美術(shù)學(xué)院客座教授，上海美術(shù)學(xué)院客座教授。獲第三屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者稱號，入選中宣部全國文化名家暨“四個一批”人才工程，享受國務(wù)院政府特殊津貼。 <br>