<p class="ql-block"> 舊年鐘聲入新年，爆竹陣陣歲經(jīng)添。夕陽灑繪云霞美，花開花落亦有情。</p> <p class="ql-block"> 北風吹的雖猛，但吹不散園領導對每一位師生的關懷；天氣涼的雖快，但涼不了園領導對每一位師生的關愛。</p><p class="ql-block"> 2021年1月5日，河南省實驗幼兒園黨委書記、園長張秋萍帶領副園長李湘菊、工會主席韓曉德、電教中心主任王靖、保教副主任劉宏前來大河春天校區(qū)視察參觀，在充分肯定了我校區(qū)工作的同時，對我校區(qū)每一位師生送來了冬日的問候。</p> <p class="ql-block"> 懷揣激動的心情，滿載誠摯的真心，我們整齊列隊迎接園領導的到來，看到園領導親切的笑容，我們竟全然忘卻了寒風的凌冽，只剩滿滿的暖意涌上心間。</p> <p class="ql-block"> “紅紅火火，柿柿如意……”這些充滿美好寓意的幼兒手工作品，成為我校區(qū)公共環(huán)境的一道亮麗風景，也得到了園領導高度的認可與贊同。</p> <p class="ql-block"> 在我校區(qū)李主任，王主任的陪同下，園領導先后參觀了幼兒園大廳環(huán)境、班級環(huán)境、寢室以及教學樓公共區(qū)域。參觀過程當中，張園長給予了我校區(qū)很大的指導。</p> <p class="ql-block"> 游戲故事、節(jié)日故事、耕讀苑的故事無不吸引著園領導的目光。</p> <p class="ql-block"> 張園長與老師進行了親切交談，對我們教師的素質(zhì)及專業(yè)性給予了肯定，并對我們的教學環(huán)境表示贊賞。</p> <p class="ql-block"> “那個愛我們的奶奶來了，快，我要把這朵小花送給她?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 每進入一個班級園領導都會熱情的和孩子們互動并送上幼兒園的關懷。</p> <p class="ql-block"> “小鳥的依人，小兔的天真，小羊的善良，小狗的忠誠”形容我們的孩子再貼切不過了。環(huán)境創(chuàng)設的精美正是源自教師專業(yè)的精通，源自管理水平的精準。這些精美的創(chuàng)設使園領導情不自禁的拍照記錄。</p> <p class="ql-block"> “民以食為天，食以安為先”，是我園始終秉持的食育理念。張園長細心查看了孩子們的飯菜，親自品嘗味道，詳細的詢問孩子們，有沒有吃飽，吃的香不香，在場的每一位，無不被張園長這種根植于內(nèi)心的大愛所感動。</p> <p class="ql-block"> 園領導對大河校區(qū)的教師工作給予了肯定，并對我校區(qū)樣板間工作提出了具體可行的整改措施，為我校區(qū)樣板間工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 小一班樣板間反饋：作為小一班班主任我非常榮幸，被抽到大河校區(qū)的樣板間，同時能讓張園長親自指導，對于自己是一種非常大的提升；另一方面感到無形的壓力，認為自己離“樣板間”還具有很大的差距。在創(chuàng)設環(huán)境期間非常的感謝李主任加班加點的進行班級指導，謝謝我的兩位搭檔辛苦的付出。在張園長親臨小一班的時候我們老師都無比激動、忐忑，在張園長的指導下讓我對幼兒園參與的墻面更深一步的認識，同時也得到了張園長對小一班環(huán)境及班級氛圍給予肯定。我們會把張園長的話放在心里，讓我們每一位老師的眼睛、心里都裝滿孩子。</p><p class="ql-block"> 張園長對小一班墻面上用小木片制作的小動物給予很高的評價，在光盤行動的幼兒操作墻面說展示的很好，對于吃的好，吃的干凈的幼兒能進入愛心是一天的總結(jié)。對于照片墻提出了需要加一個符合內(nèi)容的名稱。</p> <p class="ql-block"> “老師，我要把這個小花送給妹妹”，聽，這就是發(fā)自孩子內(nèi)心深處的手足情。看到這暖心的一幕，張園長指出，教育工作的方方面面都要和國家政策相銜接，國家推行的二胎政策，為什么不能放在教育教學當中，由孩子們?nèi)プ龈改傅墓ぷ髂兀?lt;/p> <p class="ql-block"> 大二班樣板間反饋：1.合理利用的走廊的空間，環(huán)境內(nèi)容豐富；2.班級區(qū)域劃分打破了以往的格局，不僅顯得空間更立體了，使1米2以下的墻面都能展現(xiàn)孩子的生活和活動，另外老師們很用心還把玩具柜的一面用布給封上，不僅看上去更整齊了，還能成為環(huán)境板塊的展示墻；3.值日生的主題墻面設計的很用心很童趣，從小給孩子傳遞樂，人人都來爭當勤勞的小蜜蜂，做個愛勞動的人；4.梳妝臺選用六邊形的小鏡子，組合起來看上去特別精美；5.水吧用營養(yǎng)水食材制作的畫框，不但讓幼兒更直觀的認識水吧里的食材，還讓幼兒有了美的感受。存在的問題：應加強幼兒對板塊兒的自主管理及維護。</p> <p class="ql-block"> 大五班樣板間反饋：1.幼兒繪畫能力挺好，很生動有童趣；2.水培植物山藥長勢很驚人，從山藥側(cè)邊長出幾根山藥藤，這些藤細細長長的，被盤繞在四季桌上，看起來很有生機；3.讀書墻面作為班級特色已經(jīng)是比較豐富了，但是背景墻面太深，與兩側(cè)黃色貼紙形成對比色差，看起來不那么協(xié)調(diào)；4.部分吊飾需要下放，基本與幼兒視線高低一致；5.身高體重板塊沒有在墻面上體現(xiàn)幼兒的記錄；6.有兩塊紅色板特別扎眼，需要調(diào)整色調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 園領導伴隨日光而來，披星戴月之時還未曾離去，不辭辛苦的走遍了大河校區(qū)的每一個班級，每一個角落，所到之處均給予了認真指導，提出了全新的創(chuàng)設思路，為我們今后的工作指明了方向。</p><p class="ql-block"> 悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎……讓我們緊跟園領導的腳步，強化食育理念，秉持“九精”思想，做根性教育，培養(yǎng)最優(yōu)秀的中國人！</p>