<p class="ql-block" style="text-align: center;">歲暮天寒，彤云釀雪。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時光清淺，歲月無言。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有教育的芳華，沉香流年…</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)組的六位老師以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研任務(wù)。全組教師努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實，在實踐中不斷探討、不斷反思、交流，求得共同成長，以真正達到教學(xué)效率的提高。在這不平凡的一學(xué)期里我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組雖然沒有金燦的獎杯，但卻有豐碩的果實，這是我們?nèi)M老師們辛勤付出的結(jié)果。</span></p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：</p> 常態(tài)教研彰本色 集體備課達共識 <p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛?！苯萄惺俏覀兘M不可或缺的活動。<span style="font-size: 18px;">為了提高教學(xué)能力，真正實現(xiàn)資源共享，在開學(xué)初就定下了每周充分利用教研時間集體備課，利用碎片時間即時教研。每一次交流大家都互相討論，相互補充，發(fā)揮集體的智慧，讓思想在碰撞中擦出火花。</span></p> 研究課上展風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “它山之石可以攻玉?！蔽覀兘M每一位老師本學(xué)期都執(zhí)教了兩節(jié)單元研究課，每堂課老師們都全員參與，課后組內(nèi)老師再繼續(xù)研討，修改思路。老師們踴躍發(fā)言，每個人對每堂課都提出自己的見解，既有對課堂上閃光點的捕捉，又有對同事真誠的建議。每一次聽課評課對全組老師來說都有很大的收獲。</span></p> 抓實常規(guī)有特色 良好習(xí)慣早養(yǎng)成 <p class="ql-block"> 三年級是孩子跨入高年級的起始階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成最關(guān)鍵的一年！因此，作為教研組長，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃，我把學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重，并傳達給了組內(nèi)每位老師。</p> <p class="ql-block"> 來，一起欣賞一下孩子的優(yōu)秀作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block">規(guī)范的做題格式????</p> <p class="ql-block">養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭作業(yè)也一樣認(rèn)真????</p> <p class="ql-block">良好的聽課習(xí)慣??</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的背后是老師們默默的付出、一遍遍的強調(diào)、甚至手把手地去教！</p> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃 <p class="ql-block"> 為了提高孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，我們會不定期的舉辦一些數(shù)學(xué)競賽活動。例如：我是計算小達人、解決問題我最棒等活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瞧這些孩子多認(rèn)真呀，他們都是數(shù)學(xué)高手，小朋友們緊鎖著眉頭，多用心呀！</span></p> <p class="ql-block"> ????孩子們充分利用自己對數(shù)學(xué)的認(rèn)識，把自己對數(shù)學(xué)的理解用畫畫的形式表現(xiàn)其中，五彩繽紛的顏色，多姿多彩的圖案，繪制出孩子心目中的數(shù)學(xué)。</p> 持之以恒顯底色 <p class="ql-block"> 成非一日之功，績乃三年之效。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生成績的背后，是老師們持之以恒的付出！本學(xué)期我組每位老師每班課堂作業(yè)的次數(shù)都達到60次左右。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期的試卷老師們都能做到全批全改，及時反饋，二次批改。教研組長及時調(diào)控教學(xué)進度，組內(nèi)教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作！</p> <p class="ql-block">已經(jīng)數(shù)不清有多少套卷子了…</p> <p class="ql-block"> 除了試卷，針對家庭作業(yè)，老師們也都用自己方式進行反饋。</p> <p class="ql-block">丁倩老師網(wǎng)上批改作業(yè)：</p> <p class="ql-block">馬慧老師面批：</p> 潤物無聲添暖色 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一直以來，我組的老師們一直恪守著霍小“和諧尚雅”的辦學(xué)理念，努力營造一個朝氣蓬勃、陽光向上、樂于奉獻且極具凝聚力的團隊。老師們都能以大局為重，服從學(xué)校安排，把有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)幕粜【衤涞綄嵦?！教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，團結(jié)合作，教書育人，做好數(shù)學(xué)學(xué)科的“形象大使”。我們不斷地反思自己的教學(xué)：除了知識，還能給學(xué)生留下什么？真正花過心思的教學(xué)，才能走進孩子的心里，才能讓孩子在我們這些“形象大使”的引導(dǎo)下愛上數(shù)學(xué)！ </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 一分耕耘一分收獲。本學(xué)期在組內(nèi)老師共同努力下，我們組馬慧和于肖老師分別參加了區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課和綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課的評比，并取得了優(yōu)異的成績。曾亞老師和馬慧老師參加了區(qū)級課題《思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》的研究工作…</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)者必須德才兼?zhèn)?，與美善為鄰。新的一年里，三年級數(shù)學(xué)組這個溫馨團結(jié)的小團隊，將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)。做一個卷不離手的讀者，孜孜不倦的誨人者，勤勤懇懇的作者，不斷反思的思考者！</p>