乘義教均衡之風，揚田心小學之帆——義教均衡助力藤縣古龍鎮(zhèn)田心小學邁步前進

藤縣古龍鎮(zhèn)田心小學

??開篇語 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校在上級指示下，堅持實施素質(zhì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，明確義務教育均衡發(fā)展的任務，把義務教育均衡發(fā)展列入學校重要議事日程，并將其納入全校的重點工作當中。上級領導們一次次蒞臨學校對義務教育均衡發(fā)展工作進行督導，并提出建設性的意見或建議。他們的殷切關懷和大力支持下，各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，深入開展義務教育均衡發(fā)展系列工作。在學校發(fā)展的進程中，上級領導與我校風雨同舟，并肩前行，現(xiàn)如今，古龍鎮(zhèn)田心小學已經(jīng)成為一所辦學特色鮮明、師生朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小學。 風景如畫的校門口全景 　　??學校簡介 古龍鎮(zhèn)田心小學地處廣西藤縣北部，位于古龍鎮(zhèn)田心村中部，校內(nèi)景色秀麗、環(huán)境優(yōu)美，是育人的理想地方。學校創(chuàng)建于1948年，1953年與民中共存，1969年民中并入古龍鎮(zhèn)聯(lián)中后，古龍鎮(zhèn)田心小學正式獨立成校。學校占地面積6500多平方米，建筑面積1398平方米，生均教學及輔助用房面積 4.33平方米，體育運動場地面積4628平方米。學校目前有教學班9個，在校學生323人，教職工17人，專任教師17人，本科學歷以上6人，具有中高級職稱的教師12人，師生比1：19，教師學歷合格率達到100%。學?，F(xiàn)有科學儀器室1間，科學實驗室1 間，其儀器設備品種數(shù)和件套數(shù)均達標；計算機教室1間，計算機30臺，生機比10.8：1；體、衛(wèi)、音、美室各1間，其中體育器材41種；共有圖書11642冊，生均藏書36冊，學生閱讀報刊種類 60多種。學校秉承著“辦特色學校、傳孝愛文化、長報國之志”的辦學理念，堅持走外部條件的優(yōu)化和內(nèi)涵式發(fā)展并重的改革之路，以“孝愛”文化建設為核心，以“懷孝愛之心，立廣學之志”為校訓，以“德以孝為先，育以愛為源”為校風，以“孝愛立師表，博學啟真知”為教風，以“孝行滋天性，樂學思無境”為學風，挖掘傳統(tǒng)孝愛文化的深厚底蘊，將本校打造成以“孝愛”為主題的特色學校。學校注重內(nèi)涵發(fā)展，以“孝愛”作為辦學起點，力求在“辦學”和“做人”兩方面做到“處處顯孝愛，人懷孝愛”。 三個定位： 學校定位：文化特征鮮明、教學特色鮮亮、個性特點鮮活。教師定位：愛心立德、愛生立本、愛崗立業(yè)。學生定位：做人重孝愛、求學重特長、處事重智慧。學校組織開展了以美術、音樂、體育、勞動為主的形式多樣的校園活動，如：大課間、文明禮儀操、科學實踐基地勞動、每月“孝”主題、第二課堂等活動，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我校將集“孝愛”文化建設為特色、教學質(zhì)量為主線，共建“秀美田心小學”、“活力田心小學”、“幸福田心小學”，致力讓學校在社會中具有一定的地位和影響力。 ??上級領導關懷 我校發(fā)展走過的每一段路程，所取得的每一點成績，都浸透著各級領導的關注、關懷和關愛，讓我們回眸近年來各級領導到我校檢查義務教育均衡發(fā)展工作的場景，定格精彩的瞬間。 梧州市政府督學譚冠洪（左三）蒞臨我校進行義務教育均衡發(fā)展復核評估。 梧州市教育督導室主任黎曉明（左一）蒞臨我校檢查義務教育均衡發(fā)展材料、校園文化建設以及功能室創(chuàng)建情況。 藤縣縣委常委、副縣長何勇翔（右一）蒞臨我校對義務教育均衡發(fā)展工作進行指導。 縣教育局黨組書記、局長張光岳（右二）蒞臨我校對義務教育均衡發(fā)展工作進行指導。 縣教育局黨組副書記、副局長李盛光（右二）蒞臨我校對義務教育均衡發(fā)展工作進行指導。 縣教育局副局長覃潔華（正中）蒞臨我校對義務教育均衡發(fā)展工作進行指導。 藤縣教育督導室主任楊振（左三）一行四人蒞臨我校對義務教育均衡發(fā)展校園文化建設項目進行督查。 廣西教育技術裝備中心負責人梁桂華（右二）蒞臨我校進行義務教育均衡發(fā)展督導評估工作。 　　??設備齊全的功能室　　學校各功能教室建設完善，有圖書室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室、音樂室、美術室、體育器材室、計算機室、實驗室等。 莊嚴的少先隊室 胸懷祖國，暢想中國夢 寬敞明亮的美術室 舒適恬靜的閱覽室 遨游知識海洋，帶走滿腹知識 走進科學天地，超越平凡課堂 網(wǎng)絡連接世界，信息溝通心靈 用美妙的音符，編出人生的樂章 煥然一新的實驗儀器室 一塵不染的計算機室 　　??打造特色校園，展現(xiàn)師生風采 學校秉承以“孝愛”為主題、打造“孝愛入學禮”、“孝愛精神”等校園特色文化理念。在實際教學活動中，貫穿“孝愛”文化的內(nèi)涵，將課本知識與孝愛文化融會貫通，并通過形式多樣的活動展現(xiàn)出來。讓全體師生提高孝愛文化的認知，領悟“孝潤心，愛澤行”的核心品德，懷揣“飲水思源”的感恩之心，秉持傳承孝愛文化的堅定信念，將“孝愛”文化傳承下去，使其踵事增華。 “讓真愛灑滿人間--感恩勵志教育大會”- -謹存感恩之心。 “孝”文化作文比賽- -記孝愛之文，表孝愛之情。 “我為長輩做一件事”- -您予我生命，我為您沐足。 　　恰重陽節(jié)之際，述“敬老”之由來。 傳承戲曲文化，塑造未來之才。 文明禮儀操，校園生活不可少。 愛心義賣活動- -將愛化于行動。 　　??結(jié)束語 古龍鎮(zhèn)田心小學在義務教育均衡發(fā)展中煥然一新，現(xiàn)代化設備齊全的硬件建設，各種活動的開展，使學校不僅在容貌上發(fā)生了變化，學校的內(nèi)涵也得到了提升。在“陣陣花香飄，朗朗讀書聲”的校園，教師們努力工作，學生們健康成長。