“執(zhí)子之手，共赴朝陽”——洛龍區(qū)開元小學教育教學故事分享（四）

洛陽市開元小學

??第四篇章?? 　　時光飛逝，歲月匆匆，為了每一位教師有一個展示自我、分享成功、體驗收獲的平臺，為了今后能更好地完成各項工作，開元小學教師述職報告會于2021年1月22日上午拉開了帷幕。 曹婷老師以《幸運的是，與你相遇》為題，講述了這一學期的工作歷程。在班級管理上，她和學生亦師亦友；在教學工作上，不斷反思總結，抓中間、促兩頭，利用午休時間給學生補課，使不少孩子在期末考試中取得了很大的進步。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。她堅信身教重于言傳，用一言一行去感化學生，從而實現了讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生不差的工作目標。幸運的是，與你相遇，與開元小學相遇。 　　劉倩老師以《請努力，但不要心急》為題，總結和反思了本學期教育教學工作，她說：無論在工作中還是在課堂上都要樹立明確的目標，因為只要瞄準月亮，即使迷失也在星河之間。在教學過程中難免有缺陷，因為金無足赤，人無完人，所以要更努力，但不要心急；繁花錦簇，碩果累累都需要過程…… 　　王亞丹老師以《回顧2020.展望2021》為主題，對一個學期的工作進行了總結。本學期王老師扎實備課，以努力講好每一節(jié)課為目標，認真教研，使自己的教學水平不斷提高。用自己的愛心去澆灌每一名學生，真正的去了解學生，觀察學生，深入學生和學生交朋友，對待不同的學生做到因材施教，讓學生愛上英語，愛上學習。 　　張勻譯老師以《總結.反思.積淀》為題對本學期進行了三方面的總結，首先，以三句半的形式做一首打油詩，總結了本學期學生的狀態(tài)，然后反思了本學期自己工作上的欠缺。最后，以六個板塊闡述了自己下個學期的安排與展望。讓自己新學期在困惑與努力中繼續(xù)向前。 　　張雪亭老師以成長和收獲為主題，通過和學生的兩三件小事，娓娓道來她和學生的點點滴滴。她認為在整個的教學中，不僅學生在成長自己也在成長。她認為對于學生我們要給學生一碗水，自己要有一桶水，我們要不斷汲取好的經驗和知識，而且我們要一諾千金，承諾學生的事情一定要做到。一分耕耘，一分收獲，她希望2021年和學生一起共同成長。 　　馬佳奇老師以《初為人師》為主題對入職兩個月的教學工作進行了分享。作為本學期剛入職的一名新教師，在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任投入教學工作，短短兩個月，收獲滿滿。她也不斷激勵自己，希望在新的一年，快速成長，不負期望！ 李奕霖老師以《點燃青春，奉獻無悔》為主題對入職兩月的心得進行了分享，“走過晦澀的青蔥，山野星河都會為你送來彩虹，熱愛與心動會為你引航，請你要發(fā)光，而不是被照亮”，世界不會辜負努力拼搏的人，請堅持自己，勿忘初心，永遠帶著熱情和希望站在三尺講臺，做一個與時俱進、關愛學生的好老師。 　　劉曉慶老師以《回首過去，展望未來》為題，回首三年級上半學期的工作，苦樂參半，有喜有憂，她認為與家長溝通，全方面的了解學生是工作的關鍵。展望明天，任重道遠，在今后的工作中，她會把屬于她和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。 　　董倩倩老師以《因材施教，共同成長》為主題，對一個學期的工作進行了反饋與總結。她收獲了知識，收獲了經驗，收獲了校長、領導、老師們的愛，不斷的向老教師學習請教教育教學方法，她仍會繼續(xù)努力，認真做好教研工作，夯實自己的專業(yè)知識，踏踏實實的走好每一步，為教育事業(yè)去奮斗，為孩子們去付出。因材施教，共同成長，和孩子們一起成長進步！ 　　許友娟老師以《努力耕耘，不問收獲》為主題對本學期的工作進行了總結分享。作為班主任，注入大量時間管理班級，引領了班級文化的創(chuàng)建；作為語文老師，她鼓勵學生多閱讀，培養(yǎng)學生一生的學習能力。期待她始終保持熱愛，全力以赴，書寫精彩的教育生活，分享更多精彩的班級故事！ 　　馬琳紅老師以“成長”為主題，回顧了一學期的教學工作，分享了她在本學期學習到摸索到的一些教學經驗。她說到：我們應該理解學生，相信每個孩子都有自己的閃光點，用愛澆灌，靜待花開。不斷總結，不斷進步，我們一直在路上，和孩子們一起成長，一起進步，期待著下一學期的到來！ 　　王迪老師以《希君生羽翼，一化北溟魚》為題，講述了初來學校這兩個月的教學生活。從一開始的不太熟悉到臨近期末的心有靈犀，老師和孩子們之間有了很多專屬的默契。英語課被孩子們發(fā)自內心的喜歡，是她這學期最開心的事。從心出發(fā)，激發(fā)興趣，尋找突破，培優(yōu)補差，和其他老師通力合作，齊頭并進！堅信師生可以共同進步！在新的學期她也祝愿孩子們羽翼更加豐滿，未來可期！ 　　張丹瑞老師以《感恩遇見感謝成長》為主題，和大家一起交流了自己工作的點滴。感恩遇見了開元小學一群可愛的人，感恩遇見了四（1）班朝氣蓬勃的孩子們?；仡欁约旱某砷L更多的是收獲滿滿。新的學期她將會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。 　　劉夢豪是四年級一班的英語教師，她以一個有趣的題目《我不是唐僧，但我們班卻有很多“大圣”》展開了她今天的述職。她總結教學是一門學科，需要我們去探索；教學是一種藝術，需要我們去創(chuàng)造。教書育人我們責無旁貸；提高教學質量我們義不容辭。相信她一定會如她所講站好三尺講臺，帶領四一班勇往直前。  　　擇一事，終一生；終一生，愛一事，李小燕老師從通力合作--打造和諧班級；高效課堂--上好每一節(jié)課；閱讀日記--兩個堅持益終生三個方面回顧本學期得失，有＂擇一事，終一生＂的初心，有＂終一生，愛一事＂的恒心，她課上一絲不茍，課下不厭其煩誨人不倦…心懷虔誠地對待自己的工作，心懷敬畏的對待自己的責任。 　　夏蕾老師以《從記住每一朵云的名字開始》，闡述了她從教兩個月以來自己所領悟到的班級管理方法和教學技巧。哲學家雅斯貝爾斯曾說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”對于剛剛踏入教育界的新手教師，如何能夠快速的實現成長，就要從從記住每一朵云、每一個學生的名字開始，從發(fā)現每一朵云、每一個學生的特長開始，用心去影響學生，陪伴學生一起走好每一步。 ???????????? 　　本次述職報告是教師對過去半年工作的回顧和總結，是總結過去、把握現狀、暢想未來的最好方式，讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈！讓我們用高尚的“師德”，借述職展示之風，讓我們用自己的雙手默默耕耘，共同托起開元小學明天的太陽！休戚與共，砥礪前行，開元小學全體教職工將會在2021年以自己的努力爭創(chuàng)佳績！ 美篇制作：徐都樂董倩倩