有人說，母愛是深深的海洋……<br>而年輕的母親對自己襁褓中的嬰兒的愛意，就像大海的浪濤不停歇的撲向海岸一樣。<br> 又有人說，老師像媽媽一樣關心我們，老師的眼睛像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的慈愛。<br>…… 本來，一個老師在愛著自己的嬰兒的同時，還可以去愛自己的學生。<br> 但是，小果莊疫情的出現(xiàn)，把一個同時擁有著這兩種世上最偉大的感情的人逼到了必須做出選擇的境地。尤其是封校消息的傳來，帶給我的是無盡的恐慌，我恐慌的不單單是疫情，還有我的孩子。孩子還未斷奶，從未離開過媽媽。本來我每天來回于家和學校之間，兩頭兼顧，而學校一旦封鎖，我該怎么辦？”她去向校領導請示，校長躊躇又躊躇之后，允許她自己選擇：可以留在學校，也可以回家上網(wǎng)課。<br> 回家上網(wǎng)課既可以完成工作任務又可以照顧孩子，可是當這位老師在面對學生的時候，當她在教室里向?qū)W生授課的時候，當她組織學生們解決一個又一個問題及時給予點撥的時候，想：網(wǎng)課效果和老師親授效果是不一樣的?！扒樵谧?，愛在右，走在生命的兩旁，我卻不能同時播種。經(jīng)過思考之后，沒有跟婆婆商量，我便做出了我的決定——我要堅守工作崗位，而孩子當天晚上斷奶。做出決定的那一刻，我哭了，這是對孩子的不舍與愧疚。但是，做出這種決定我無悔。我雖不能像白衣戰(zhàn)士一樣奔赴前線，救死扶傷，但是我能堅守講臺，為學生們排憂解難，保駕護航?！?lt;br> 這位老師，是郝莊中學的石靜老師。 石靜老師2017年參加工作，當時學校師資緊缺，盡管石靜老師非常年輕，學校還是安排她任初二的英語課兼班主任。石靜老師上班伊始就重任在肩。她責任心非常強，為學生著急上火，因為這原因，她曾經(jīng)連輸11天液。11天里，每次都是回家輸完液，就立馬回到工作崗位。她不放棄每一個學生，使出渾身解數(shù)，嚴慈相濟，引領學生健康成長。很多時候，晚上11點她還要去男生宿舍看一眼男生就寢情況。<br> 2018年，她懷有身孕，仍舊堅守崗位，繼續(xù)做著繁雜而又沉重的班主任工作，從未喊過一聲累。到了2019年，這一年，學生們要畢業(yè)了。5月份，她挺著七個月的肚子帶領學生們?nèi)ネ庑⒓芋w育考試，考場上沒有陰涼，炎炎烈日，她硬是堅持了一整天。學生們自己帶的水不夠喝，她自己掏錢買了兩包礦泉水送到學生手中。6月，學生們迎來中考，兩天的考試時間，她一刻也未缺席。記得當時一場文科考試開考在即，學生進了考場，卻忘了拿開卷考試要用的書，急的團團轉(zhuǎn)。家長在校外不能進來，是石靜老師挺著七、八個月的肚子，一路小跑，爬了4層樓，將書送到了學生手中。嘴里還說著“還好，還好，趕上了”。<br> 她說“班主任就是學生的主心骨，特殊時刻，她一定要陪在學生身邊，與他們共度風雨?！?020年，石靜老師產(chǎn)假歸來，再次接受英語教學工作。因為疫情原因，學生和老師都是在家上網(wǎng)課。石靜老師沒有見過這兩個班的學生。為了快速了解學生，她打印了學生名單，與兩個班的班主任不斷打電話，將學生的各種情況記錄下來。網(wǎng)課期間，對于學習不認真的學生，積極與學生家長聯(lián)系，共同商討教育學生的對策。半年下來，石靜老師與學生形成了高度的默契，教學工作有條不紊。 但是8月底，新學期要開始的時候，因為九年級缺少一名歷史教師，學校領導找她談話，希望她能夠接下這份工作。<br>接下這份工作，意味著教學科目從英語換成了歷史，教學年級從八年級換成了九年級，石靜老師沒有拒絕，她勇敢的接受了這個“挑戰(zhàn)”。突然間換課，她畢竟是不適應的。但是她盡快調(diào)整自己，投入工作。為了達到“要給學生一碗水，自己先要有一桶水”這樣的程度，石靜老師除了上課之外，不是在看書鉆研，就是聽前輩們講課或者向向前輩請教，不斷提升自己的業(yè)務水平。有一次，她去石家莊參加歷史中考新動向培訓會，從會上獲得了新的教學感悟，回來后，在一個正式的場合，滿懷欣喜的與大家共同分享學習心得。<br> 石靜老師能夠及時的轉(zhuǎn)變教學觀念，捕捉新得教學信息，大膽的采用新的教學手段。她安排學生在每天午自習前的20分鐘背誦歷史，但是害怕學生抓不住時間，于是每天的這個時間就成了她最忙碌的時候，幾個班級來回走動，督促學生，不肯停下腳步。<br> 石靜老師就是這樣在平凡的崗位上追求著卓越，在一般的教學工作中創(chuàng)造著非凡的業(yè)績。 封校半月來，石靜老師無時無刻不想著孩子，到了晚上，石靜老師就通過視頻看看孩子，但是因為怕孩子哭鬧，卻不敢讓孩子看到自己。 “在愛的國度里，沒有越不過的山，沒有趟不過的河。作為一名教師，我深知愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。我將繼續(xù)以滿腔的熱情，關愛學生的成長。”<br> 就這樣，在兩種偉大的感情之間，石靜老師選擇了和學生在一起。<br> 情在左，愛在右，石靜老師選擇了責任先行。