呂翠紅老師是郝莊中學(xué)的一名教師，是一個多年來連續(xù)奮戰(zhàn)在初三教學(xué)一線的老師。呂翠紅老師的肩上總是背負(fù)著初三老師才有的責(zé)任和使命。 在幾十年的教學(xué)生涯中，呂翠紅老師牢牢記著教育家陶行知先生的一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑聲中有愛迪生”。因此，在教學(xué)工作中，呂老師對學(xué)生總是傾注著濃濃的真摯的愛。<br> 在一次研討會上，在介紹教學(xué)經(jīng)驗的時候，呂老師曾經(jīng)這樣說：只有當(dāng)老師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴、仰慕的心理，才能向老師敞開內(nèi)心的世界。因此，老師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動之以情,曉之以理，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的教育效果。愛是人世間最美好的情感。作為一名教師，對學(xué)生是否有愛，從一定程度上說，決定在教育的成敗……” 2020年的春天，疫情在武漢暴發(fā)的時候，在我們這個地區(qū)，為了做好疫情防控工作，初三的學(xué)生和老師封在學(xué)校，那時，呂翠紅老師和其他初三的老師一樣，就封在學(xué)校里。時間到了2021年，新年伊始，新冠疫情又一次襲來。呂翠紅老師和新一屆初三的老師以及學(xué)生又被封在學(xué)校。從農(nóng)歷年來說，這是呂翠紅老師一年中第二次由于疫情被封在學(xué)校了。 但是，對于呂翠紅老師來說，現(xiàn)在的情況與前半年有很大的不同。這幾天，呂老師的兒媳到了預(yù)產(chǎn)期，正是需要人的時候。這時候，疫情襲來，初三師生留校要實行全封閉管理。呂老師得知這個消息一籌莫展：如果我被封在學(xué)校，誰來照顧兒媳？孩子出生后誰來照看？我猶豫著。懂事的兒媳說：“媽，沒事的，你去吧，學(xué)生們都等著你呢，我沒事。”兒子也站出來：“沒事，有我呢。”是啊，放下家庭，心中有無盡的心酸與不舍。特殊時期，特殊的需要，國家有難，我怎么可以當(dāng)個逃兵。不是我的身份有多重要，而是在這疫情之下，無論我把這份責(zé)任拋給學(xué)校，還是拋給其它同事，從我心里也說不過去，現(xiàn)在國家有難，需要我們挺身而出，疫情面前逆流而上，越是艱難，越要迎難而上。我的角色不是不可替代，但我的學(xué)生需要我，我要和我的同事、我的學(xué)生一起逆流而上砥礪前行，我要和大家一同戰(zhàn)勝疫情。我的生命只有在講臺上才能充滿意義，我熱愛我的教師職業(yè)，我喜歡學(xué)生那渴盼的小眼神，每一次站在講臺上，我都很投入，這是真心地忘我工作，也許，這就是熱愛吧。此刻，疫情之下，我唯有舍小家為大家，舍下家庭，奔赴戰(zhàn)場! 2021年1月16日，呂翠紅老師的兒媳住進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)天晚上醫(yī)生發(fā)現(xiàn)羊水渾濁，必須馬上實施手術(shù)，呂老師心如刀割，因為她剛給兒媳通過電話，兒媳說她剛吃飯不久，不能全麻，只能半麻，兒媳受罪了，而呂老師又不能前去照顧，這將是她終生的遺憾。那一晚呂老師徹夜未眠！<br> 呂老師對同辦公室的人說：“我心中有無盡的心酸。對寶貝的缺失的愛是無法彌補(bǔ)的，孩子出生時我沒在身邊，現(xiàn)在孩子出現(xiàn)了黃疸，我還是不能照顧他，每天只能和孩子隔空擁抱?！? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解呂老師的情況后，找呂老師談心，安慰她鼓勵她，呂老師重又靜下心來全身心投入到教學(xué)工作中，精心組織教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，為備戰(zhàn)中考做出自己的貢獻(xiàn)！<br> 為了解決全校師生的思家之苦，郝莊鄉(xiāng)初級中學(xué)黨支部書記、校長張存良利用國旗下講話的機(jī)會。向全體師生講述了為抗擊疫情獻(xiàn)出寶貴生命的“黨的好干部”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”李獻(xiàn)忠同志和李瑞芝同志的感人事跡。號召全校師生，克服困難，學(xué)習(xí)李獻(xiàn)忠同志和李瑞芝同志的精神，面對疫情，要有大局意識，要表現(xiàn)出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛埿ｉL的講話使全校師生深受感動和鼓舞，紛紛表示一定努力工作，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。 鮮花的每一次綻放，都是因為無數(shù)條根須在奮力提供營養(yǎng)。果樹的每一場收獲，都是無數(shù)片葉子拼命的奉獻(xiàn)。追求卓越，志在一流，是包括呂翠紅老師在內(nèi)的我們郝莊中學(xué)全體師生的心聲。我們不會忘記身上的責(zé)任。在播撒知識的同時，也會把愛的種子種在孩子們的心間。疫情終會過去，靜候春暖花開！