<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用，助推我縣課堂改革的深入，提高導(dǎo)學(xué)案使用的有效性，2021年1月23日晚上6點(diǎn)50分，縣教研室歷史教研員孫振杰主持召開了“2020年導(dǎo)學(xué)案評(píng)比總結(jié)交流會(huì)”。我縣75名歷史教師參與了此次交流會(huì)。由于疫情特殊時(shí)期，會(huì)議使用的是騰訊會(huì)議線上交流。</p> <p class="ql-block"> 這次導(dǎo)學(xué)案評(píng)比交流會(huì)從三方面進(jìn)行。一、看成績，尋亮點(diǎn)；二、擺問題，找差距；三、明規(guī)程，求創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先看成績，尋亮點(diǎn)。歷史教研員孫振杰老師向大家展示了版面規(guī)整、任務(wù)提綱明確、有特色任務(wù)的幾份導(dǎo)學(xué)案，帶領(lǐng)大家尋找亮點(diǎn)，肯定了我縣歷史學(xué)科在課改下導(dǎo)學(xué)案取得的一些成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其次，擺問題，找差距。在取得不錯(cuò)成果的同時(shí)，歷史教研員孫老師提出，此次導(dǎo)學(xué)案評(píng)比中仍然存在了不少問題，接著向大家展示了幾份導(dǎo)學(xué)案，讓大家做比較，找出問題，找出差距，減少以后導(dǎo)學(xué)案的編排錯(cuò)誤。</p> <p class="ql-block"> 最后明規(guī)程，求創(chuàng)新。歷史教研員孫老師強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)學(xué)案的定位和教案、習(xí)題的區(qū)別，明確了以后導(dǎo)學(xué)案編寫的規(guī)程。</p> <p class="ql-block">會(huì)后，歷史教研員孫振杰老師為大家分享了三篇優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案，期待對(duì)歷史教師以后導(dǎo)學(xué)案的編寫有幫助。</p> <p class="ql-block">此次導(dǎo)學(xué)案評(píng)比交流會(huì)，為我縣歷史教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案規(guī)范使用和不斷優(yōu)化指明了方向，為唐縣的課改之路助力、加油！</p>