<p> 為了進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確教師教學(xué)方向，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2021年1月22日上午，二年級全體教師在馮校長和金主席的帶領(lǐng)下，舉行了2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷分析會。</p> <p> 細(xì)分析，共探究</p> <p> 語文學(xué)科經(jīng)各班逐題逐空分析，肯定了優(yōu)點(diǎn)，錯點(diǎn)比較集中，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：</p><p> 1、學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，考察字音哎呀（yā)和頭發(fā)（fà）錯了比較多，還需加強(qiáng)鞏固</p><p> 2、查字典題型訓(xùn)練得少，字的部首及意思，少數(shù)學(xué)生能同時做對</p><p> 3、標(biāo)點(diǎn)符號的題目加大了難度，語句中沒有出現(xiàn)“啊，呀”等語氣助詞，給學(xué)生帶來困惑，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。</p> <p> 金主席代表全組語文教師從測試成績、試題、學(xué)情分析，進(jìn)而提出了改進(jìn)良策：</p><p> 1、今后應(yīng)該繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重，鞏固基礎(chǔ)知識。</p><p> 2、加強(qiáng)閱讀以及寫話訓(xùn)練，重視詞語積累，提高說話、寫話的能力。</p><p> 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，心靜則能有效學(xué)習(xí)。</p> <p> 洪燕老師分享了看圖寫話的教法：一看，看清圖中都畫了哪些事物，理清圖中各事物的關(guān)系，要看得認(rèn)真、仔細(xì)。二想，根據(jù)圖中人和事物的關(guān)系，弄清這幅圖表達(dá)了一個怎樣的內(nèi)容，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想。隨著學(xué)生閱讀量的增加，可以要求學(xué)生不僅要寫完整，更要寫得具體、生動，寫出人物的語言、神態(tài)、動作等。</p> <p> 李聰老師補(bǔ)充道：豐富的語言來自積累，所以平時課文中遇見的好詞好句，特別是日積月累的短語，教師要提醒學(xué)生積累模仿，靈活運(yùn)用到平時的看圖寫話訓(xùn)練中。</p> <p> 二年級語文組長繆雪梅老師分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議：</p><p> 1、要繼續(xù)抓好學(xué)生“雙基”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，夯實(shí)基礎(chǔ)。</p><p> 2、要教會學(xué)生閱讀，題目至少讀兩遍，圈出文中關(guān)鍵字詞，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和能力。繆老師還特別指出，老師在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生組詞不能寫拼音，要寫兩個字。</p> <p> 數(shù)學(xué)試卷經(jīng)各班逐題逐空分析，肯定了優(yōu)點(diǎn)，錯點(diǎn)比較集中，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：</p><p> 1、學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，應(yīng)該會的做錯了，比如：時針分針的題。</p><p> 2、做題時沒有好的審題習(xí)慣，比如：統(tǒng)一長度單位米和厘米看錯了。</p><p> 3、計算能力普遍有待提高，90分以下的孩子，計算題失分比較嚴(yán)重。</p> <p> 老師們認(rèn)真傾聽、反思、做筆記。</p> <p> 針對以上問題改正措施，老師們各懷絕技，想出相應(yīng)的錦囊妙計、行之有效的方法。</p> <p> 汪元元老師提出了今后的訓(xùn)練重點(diǎn)：</p><p> 1、加強(qiáng)學(xué)生計算方面的鍛煉，每天抽出5-6分鐘檢查口算情況。</p><p> 2、指導(dǎo)學(xué)生更加仔細(xì)審題，找出關(guān)鍵數(shù)字及信息。</p> <p> 徐媛老師補(bǔ)充道：教學(xué)中在加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練時，也要多設(shè)計一些有層次的題目，以提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和靈活運(yùn)用。</p> <p> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王詠蘭老師也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)：</p><p> 1、針對失分題，下一階段著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識。及時解決學(xué)生不懂的知識點(diǎn)，課后練習(xí)要到位。</p><p> 2、審題不仔細(xì)，要求學(xué)生養(yǎng)成圈劃關(guān)鍵條件的習(xí)慣。</p> <p> 馮校長全程聽取了二年級組關(guān)于期末考試的質(zhì)量分析，首先表揚(yáng)了二年級組教師的認(rèn)真、務(wù)實(shí)，最后對全體教師提了幾點(diǎn)建議：</p><p> 1、試卷分析不僅是要解決單一的失分題，更重要的是透過一題，反思上一階段的學(xué)習(xí)過程，找出導(dǎo)致失分的平時原因和內(nèi)在原因，在下一階段的學(xué)習(xí)中避免和改進(jìn)。</p><p> 2、一定要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，了解學(xué)情，針對學(xué)生成績做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。</p><p> 3、教師要注重管理方法，努力鉆研學(xué)科知識，以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到教育教學(xué)中去。</p> <p> 此次分析會的召開，使老師們看到了現(xiàn)階段存在的問題，也明確了下一階段教育教學(xué)的方向，相信只要老師們善于總結(jié)，勤于反思，二年級教育教學(xué)工作一定會更上一層樓。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p> 邾城六小</p><p> 2020年1月25日</p>