<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：幼兒科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為幼兒科學(xué)探索的對(duì)象</p><p class="ql-block">科學(xué)音樂:《罐子的聲音》此活動(dòng)的主要設(shè)計(jì)意圖是讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音；引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力；讓幼兒感受聲音給人帶來的樂趣。我根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，制定了以上目標(biāo)，并以以下環(huán)節(jié)進(jìn)行：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、 聽一聽搖一搖。這一環(huán)節(jié)主要是通過搖搖空罐子、找找有物體的罐子， 讓幼兒區(qū)分不同，幼兒初步得出結(jié)論：沒有聲音代表罐子里沒有物體；有聲音代表罐子里有物體。</p> <p class="ql-block">二、 聽一聽猜一猜。為自己罐子寶寶里面的東西找朋友，教師根據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。知道不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力。</p> <p class="ql-block">三、 聽一聽玩一玩。結(jié)合《幸福拍手歌》的音樂，讓幼兒玩紅綠燈游戲，通過音樂讓幼兒感受聲音給人帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">四、 延伸活動(dòng)。聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎？出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么？</p> <p class="ql-block">園長(zhǎng)和老師一起點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)，和不足，在課程中成長(zhǎng)，共同發(fā)展</p> <p class="ql-block">幼兒天性活潑，在歡快的音樂聲中，他們能夠自由的釋放自己的情緒，表現(xiàn)欲望得到提高。它內(nèi)容豐富，是顯露孩子個(gè)性、愛好、能力的最好途徑。</p>