<p>一只粉筆兩袖清風(fēng) 三尺講臺四季耕耘</p><p>百般教誨千言萬語 澆灌桃李芬芳天下</p><p>我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉最美的瞬間，最美的你們用最美的身影，讓正能量感染每一位教育人奮然前行。</p> <p>游麗萍，中共黨員，實驗中學(xué)初中黨支部書記、初中學(xué)段業(yè)務(wù)校長。從教十又一載，熱情依舊似火；傳道幾多歲月，信念從未動搖。她踏實肯干，是勤奮務(wù)實的奔跑者；她雷厲風(fēng)行，是課改教改的領(lǐng)頭軍。辦公室、教室、操場，都流下了她辛勤工作的汗水；同事、家長、學(xué)生，都記下了她忙碌耕耘的身影。時間從來不語，卻回答了所有問題?；厥c點滴滴，她未曾后悔；展望燦爛未來，她整裝待發(fā)。</p><p><br></p><p>供稿：李玉麗</p> <p>張海燕老師，壽光市實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教師。從教三十余年來，一直擔(dān)任班主任，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，是實中的勞動楷模。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅。對待學(xué)生，嚴(yán)慈并濟(jì)，以愛感化。當(dāng)級部出現(xiàn)教師空缺時，她也是勇挑重?fù)?dān)，積極幫助級部解決困難。在平淡的歲月里演繹著精彩，在平凡的崗位中詮釋著偉大，在崇高的事業(yè)中實現(xiàn)價值。</p><p><br></p><p>供稿：王琦</p> <p>張翔老師，壽光實驗中學(xué)優(yōu)秀地理教師。從走上講臺至今三十年，張老師以自己的熱情、智慧、汗水，換得了一個個優(yōu)異成績，多次受到表彰獎勵，成為壽光實驗中學(xué)教師隊伍中的優(yōu)秀代表。張翔老師不僅是眾多學(xué)生的老師，也是我們年輕教師的老師，每當(dāng)我們遇到教學(xué)上的問題，張老師會毫不保留地指導(dǎo)我們。無論在任何崗位，張老師都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。</p><p><br></p><p>供稿：張妍</p> <p>王立春老師，1991年參教，思政專業(yè)本科畢業(yè)，是實驗中學(xué)中仍然奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線為數(shù)不多的老教師。30年的從教光陰，他深愛每一個孩子，壯心愈迫，奔跑在前，得到了滿園桃李的敬重與愛戴。對待后輩老師，王老師也從未有所保留，給予耐心的全面的指導(dǎo)和幫助。就像王老師語重心長說過最多的話：“路是腳踏實地出來的，歷史是人認(rèn)真書寫出來的。既然成為了一個老師，就要努力做一個好老師！”</p><p><br></p><p>供稿：王優(yōu)霞</p> <p>宋璇，一位知性優(yōu)雅的優(yōu)秀老師，很多年輕新老師總以為宋老師仍年輕，孰不知她已然是從教30年的資深老教師。宋老師的工作態(tài)度令人敬佩，專業(yè)卻低調(diào)，親和而努力，溫柔也盡心。在課堂中她兢兢業(yè)業(yè)，如春雨潤物無聲；在課下她如花朵燦爛綻放，一言一行恪守著為人師者的準(zhǔn)則與風(fēng)采。數(shù)十年如一日，她在崗位上默默地譜寫季節(jié)的春華秋實，以四兩撥干斤的淡定從容完成著教書育人的光榮使命。</p><p><br></p><p>供稿：王優(yōu)霞</p> <p>李輝老師，從事教育行業(yè)二十余載，在英語學(xué)科領(lǐng)域取得的無數(shù)榮譽與獎?wù)拢罾蠋焻s始終認(rèn)為最大的成就便是自己的學(xué)生，看到學(xué)生進(jìn)步便有說不出的欣喜與感動。李老師始終發(fā)揚著兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦的精神。課堂上，李老師高屋建瓴，妙趣橫生；課后，李老師予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，聲聲叮嚀，引人深思，催人奮進(jìn)。李老師如一朵清新淡雅的菊花，溫暖人心而又充滿力;亦如冬日里的一縷暖陽，照亮了莘莘學(xué)子的人生之路……</p><p><br></p><p>供稿：隋凱華</p> <p>日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生。孫春霞老師憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生。從教22年來，擔(dān)任英語教學(xué)任務(wù)，堅守平凡崗位，默默耕耘，取得了一個又一個的成就。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論家中有什么困難，也從未耽誤過一節(jié)課。作為一名有經(jīng)驗的英語教師，積極幫助年輕教師成長，年輕教師遇到困難時，她也是耐心予以指導(dǎo)，促進(jìn)了年輕教師的快速成長。</p><p><br></p><p>供稿：王琦</p> <p>他，懷揣著“做一名好教師”的初心走來，從教七年，默默付出，無怨無悔……</p><p>韓東，任教七年級三班、四班生物，同時還肩負(fù)著初中部教導(dǎo)主任的重任。三尺講臺，日日堅守，非三言兩語評述得盡。作為教師，他教學(xué)有方、教育有度、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。作為初中部教導(dǎo)主任，他以螺絲釘?shù)木?，以潤物?xì)無聲的方式，以誠摯的真情默默為師生做好服務(wù)工作，用不計得失的奉獻(xiàn)意識和淡泊名利的敬業(yè)精神感動著每一個認(rèn)識他的人，他工作著、辛苦著，但也快樂著、幸福著!</p><p><br></p><p>供稿：王冰</p> <p>王嬋娟老師熱情、有能力、有耐心，同事們都稱她是和諧氛圍的“神奇調(diào)劑師”。在和同事的相處中，她溫和開朗，是大家的好朋友；在和學(xué)生的相處中，她耐心細(xì)致，是他們的大家長；在和家長的相處中，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，王老師兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)完成每一項任務(wù)；政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，認(rèn)真鉆研新大綱、積極開拓思路；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，寓教于樂，不斷反思總結(jié)，不斷提升。</p><p><br></p><p>供稿：崔向鳳</p> <p>馮洪萌老師，從教8年來，把“動之以情、導(dǎo)致以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。馮老師注重和學(xué)生真心交朋友，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，通過循循善誘、持之以恒的教導(dǎo)，幫助無數(shù)問題學(xué)生緩解其厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。多年來，馮老師嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)，通過開展豐富多彩的文化活動，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p><br></p><p>供稿：孫瑞杰</p><p> </p> <p>“把一件簡單的事情做好就不簡單；把一件平凡的事情做好就不平凡。”付曉芹老師一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線,始終堅持做到對工作一絲不茍, 對事業(yè)孜孜以求,對學(xué)生關(guān)懷備至,指導(dǎo)多名學(xué)生在“壽光市2020年初中迎新現(xiàn)場限時作文競賽”等多個重要比賽中榮獲佳績，付曉芹老師,以愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神,獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。</p><p><br></p><p>供稿：孫瑞杰</p> <p>丁紅，一直從事物理教學(xué)工作，她用理性的思維詮釋著感性教學(xué)的藝術(shù)。 一直堅持 “愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望”教育理念，身邊永遠(yuǎn)被孜孜不倦求知的學(xué)生圍繞著，在教學(xué)中始終保持著初心與活力。她上課率真隨心，與生活交融；底蘊厚重靈動，與生命和諧。淡泊從容，她如涓涓細(xì)流，文雅睿智，是美麗園丁。</p><p><br></p><p>供稿：張一琳</p> <p>張建軍，中共黨員，擔(dān)任班主任多年，一直從事化學(xué)教學(xué)工作。對于學(xué)生來說，他亦師亦友。面對學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，他嚴(yán)格要求、絕不姑息；但當(dāng)學(xué)生遇到困境時，他循循善誘、平等交心。教育對于他來說永遠(yuǎn)是起點。細(xì)節(jié)之處的“微創(chuàng)新”，課堂之上的“百變身”，學(xué)生遇到了他，是一生的幸運。醉心課堂，收獲桃李芬芳；頭雁領(lǐng)航，期待成群翱翔。 </p><p><br></p><p>供稿：張一琳</p> <p>劉艷萍，女，35歲，中共黨員，壽光市實驗中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教師。在工作中注重與學(xué)生的溝通交流，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。作為教研組長，她積極參與課改，同時注重與青年教師的共同成長。用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語言為學(xué)生答疑解惑，身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成方圓。從教11年來，已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，獲得了壽光市教學(xué)能手的榮譽稱號。作為黨員教師，她忠于黨的教育事業(yè)，注重思想道德理論學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。</p><p><br></p><p>供稿：劉艷萍</p> <p>馬英梅，女，32歲，壽光市實驗中學(xué)初中部化學(xué)教師。她的教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，注重實用的教學(xué)風(fēng)格，讓化學(xué)課堂精彩紛呈，是一位充滿教育激情和教育智慧的老師。她憑借踏實的工作作風(fēng)和富有創(chuàng)造性的工作，贏得了學(xué)生的喜愛。</p><p>馬英梅老師先后獲得濰坊市實驗教師技能大賽一等獎第一名、濰坊市實驗說課一等獎、濰坊市政府成果三等獎、富民興壽勞動獎?wù)?、壽光市政府成果二等獎、壽光市實驗教學(xué)能手等榮譽稱號。</p><p><br></p><p>供稿：劉艷萍</p> <p>古人說，“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿”，袁凱莉老師，不僅美在外貌，更美在其心靈。課堂上，袁老師循序漸進(jìn)，循循善誘；課后，袁老師化身知心大姐姐，為學(xué)生排憂解難，保駕護(hù)航?！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉”，袁老師儼然已經(jīng)成為細(xì)碎時光里閃耀的一枚太陽，將學(xué)生心靈熠熠照亮。袁老師用和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，滌蕩著幼小靈魂里的塵埃，以平凡締造不平凡，以默默耕耘換來芬芳的桃李滿園……</p><p><br></p><p>供稿：隋凱華</p> <p>從音樂教室傳來一陣陣優(yōu)美的歌聲，是趙老師才華的橫溢。她的指尖在鋼琴黑白鍵上滑過，使孩子們暢游在音樂的世界。自從教以來，攬獲了許多獎項，帶領(lǐng)著孩子們參加了一個又一個的比賽，獲得了許多優(yōu)異的成績。孩子們最喜歡趙黎老師的琴聲，一個個音符隨著她輕柔的指尖的躍動匯成了一首首樂章，她用音樂讓孩子們學(xué)會了感受美、欣賞美、鑒賞美，敦敦教誨為孩子們實現(xiàn)人生價值指明了方向。</p><p><br></p><p>供稿：劉建</p> <p>作為一名音樂老師，她敬業(yè)樂群，用音符喚醒孩子們的心靈對美的感悟。自從教以來，不斷得到學(xué)生與家長的稱贊，和藹可親，在學(xué)校始終給人一種親切感。她，“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，坦坦誠誠待人”。她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認(rèn)真態(tài)度去做每件事。她在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！她，用音符訴說著世間的美，用旋律教導(dǎo)孩子們?nèi)绾纬蔀椤绑w面人”，她就是我們可親可敬的徐璐璐老師！</p><p><br></p><p>供稿：劉建</p> <p>李娜老師——青年教師的優(yōu)秀代表。本學(xué)期擔(dān)任地理組教研組長、班主任以及兩個班的地理教師。她勤奮工作、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研，在地理教學(xué)教研中獲得驕人的業(yè)績，也被多次評為“優(yōu)秀班主任”。李娜老師在日常工作中，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。李娜老師雖然教齡只有三年，但工作能力很強，也深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生以及家長的喜愛，是青年教師的優(yōu)秀榜樣。</p><p><br></p><p>供稿：張妍</p> <p>作為一名新老師，付曉宇老師有著一股初生牛犢不怕虎的沖勁。在思想上，積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，參加單位組織的各項學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟；在工作中，他具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；在生活中，該同志樂于助人，并且注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，受到了大家的一致好評。</p><p><br></p><p>供稿：崔向鳳</p> <p>一個個樸素的身影，一幕幕動人的瞬間，那是人民教師對教書育人的踐行，是教育工作者對教育初心的執(zhí)著。當(dāng)然，還有許多默默奉獻(xiàn)在工作崗位上的最美身影需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們向恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的最美教師致敬！</p> <p>責(zé)編：王冰</p><p>審核：游麗萍</p>