賽教學(xué)技能，促教師成長(zhǎng)，創(chuàng)高效課堂——記楓葉路小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽

楓葉路小學(xué)

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睘榱思涌煳倚Ｇ嗄杲處煶砷L(zhǎng)的步伐，全面評(píng)估我校青年教師的教學(xué)技能，提升青年教師對(duì)新教材新課程的認(rèn)識(shí)理解，我校于2021年1月27日舉辦楓葉路小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽。 本次比賽由智校長(zhǎng)、宋書(shū)記親自帶隊(duì)，由教導(dǎo)處與各科教研組長(zhǎng)精心組織，并成立了由各科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的評(píng)委團(tuán)。 抽號(hào) 賽前，十位參賽教師依次進(jìn)行抽課、抽號(hào)?? 備課 滿(mǎn)腔熱忱為耕耘，初心一片育桃李。年輕教師們精心準(zhǔn)備，這鋪屏的備課痕跡足矣看出他們的苦心鉆研。 講課 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，青年教師在這一方天地盡情揮灑青春。 語(yǔ)文教師講課風(fēng)采 數(shù)學(xué)教師講課風(fēng)采 說(shuō)課 參賽的青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)，努力使教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)流暢。說(shuō)課進(jìn)行中…… 一次比賽，一次蛻變。青年教師在角逐中成長(zhǎng)，在比賽中進(jìn)步。 評(píng)課 五位評(píng)委老師對(duì)每一位青年教師的授課進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，使每位教師及時(shí)了解自己的不足，為以后教學(xué)技能的提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教導(dǎo)處李主任提出：教師課堂教學(xué)一定要把握好每一課內(nèi)容的重難點(diǎn)，同時(shí)要管理得當(dāng)，并及時(shí)跟進(jìn)課后輔導(dǎo)，這樣才能創(chuàng)造出高效率高質(zhì)量的課堂。 最后，智校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并勉勵(lì)青年教師：一、備好課。鉆研教材與教參，從課標(biāo)備起，確定精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)。二、上好課。盡己所能，精益求精；關(guān)注學(xué)情，面向全體學(xué)生；提升課堂語(yǔ)言魅力，進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。三、多讀書(shū)。提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)生同進(jìn)步，共成長(zhǎng)。同時(shí)，希望青年教師們能以此次比賽為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，提升自己的教學(xué)能力，奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，在今后更高更廣闊的平臺(tái)展示自己的風(fēng)采！ 我校以賽促研，以賽促改，助推了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。比賽雖已結(jié)束，但前進(jìn)的步伐不能停止。相信，青年教師經(jīng)過(guò)此次比賽對(duì)自己的教學(xué)水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了今后努力的方向。沒(méi)有最好，只有更好。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要不忘初心，砥礪前行，在楓小一定能遇到更好的自己。