<p class="ql-block"> 為進一步推進我市“學區(qū)制管理”改革工作，貫徹落實市教育局文件精神，促進優(yōu)質教育均衡發(fā)展，提升學區(qū)教育整體水平，2021年1月27日上午，瓊海市教育局副局長王煒、第三學區(qū)長學校瓊海中學附屬小學校長潘超群等領導，蒞臨陽江鎮(zhèn)中心學校召開了調研工作會議。陽江鎮(zhèn)中心學校、文市學校等成員學校領導班子參加了會議。</p> 一、各學校簡介成員 <p class="ql-block"> 由瓊海市附屬小學校長潘超群、陽江鎮(zhèn)中心學校校長黎修明、文市學校校長龐家弘分別介紹了各校領導班子成員。</p> 二、各成員學校作匯報 <p class="ql-block"> 黎修明校長首先介紹了陽江學區(qū)的概況，包括生源分布、教師配備、教師年齡分布等。主要圍繞教師隊伍的業(yè)務能力不足和學校配備不足這兩個問題進行展開說明。</p> <p class="ql-block"> 陽江鎮(zhèn)中心學校副校長何書興結合我校教學實際情況談看法：第一，近幾年我校新進在編年輕教師多，但非科班出身，教師業(yè)務水平素質有待提高，希望在招聘教師時能設置專業(yè)要求。第二，目前存在一些教師，有能力而不作為的情況。學區(qū)制管理改革有利于推動我?！斑吘壔處煛爆F(xiàn)狀的改變。第三，學區(qū)內教師的流動，有利于促進教師的成長，積極從事教育教學工作，提升自己的教學素質。</p> <p class="ql-block"> 文市學校龐家弘校長對該校小學部整體情況，從學校辦學理念、近幾年學校文體活動取得的成績等方面進行反饋。同時也指出該校缺乏年輕教師，學科比例失調，教師教學素質不高等問題。他表示將積極響應改革，希望這次改革能改變學校教學現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block"> 針對各校校長提出的問題，學區(qū)長學校（瓊海附屬小學）潘校長提出了整改建議：1.建立教師儲備，要把教師的工作積極性徹底調動起來；2.城鄉(xiāng)教學常規(guī)要同步進行，統(tǒng)一目標、任務；3.城鄉(xiāng)教學資源統(tǒng)籌整合，實現(xiàn)教育資源的合理統(tǒng)一分配。</p> 三、局長作指示 <p class="ql-block"> 市教育局王煒副局長就本次學區(qū)制工作改革方案進行說明，本次改革符合教育發(fā)展的趨勢，有利于城鄉(xiāng)資源的流動和分配，有利于解決各所學校面臨的問題。同時他強調改革將面臨諸多困難，但是大家要思想統(tǒng)一，步調一致，積極穩(wěn)妥推進各項工作，推動改革。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。本次會議的召開，大家增強了緊迫感和使命感。各成員學校定會以“不忘初心、牢記使命”的決心，扎實做好各項工作。相信在市教育的領導下，在各成員學校的共同努力下，瓊海鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的明天會更加美好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>