<p> “夢(mèng)想有多大，就能飛多高，愿每一個(gè)揣著夢(mèng)想飛翔的你們，都能到達(dá)你們想去的遠(yuǎn)方……”黃石市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室主持人宋溢青老師在元月28日的“工作室學(xué)期總結(jié)活動(dòng)”中深情地對(duì)全體學(xué)員寄語(yǔ)?？偨Y(jié)活動(dòng)以“One Team One Dream”為主題，回首這個(gè)學(xué)期共同成長(zhǎng)的歷程，展示青年英語(yǔ)教師的素養(yǎng)風(fēng)貌，也共同期盼著未來(lái)的筑夢(mèng)之旅。</p> <p><b>回首飛翔的路程</b></p> <p> 會(huì)議伊始，工作室主持人宋溢青老師，帶領(lǐng)全體成員回顧了本學(xué)期的工作。從夏日里的學(xué)員素養(yǎng)考核、技能測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)人訪談，到這個(gè)學(xué)期7位學(xué)員共累計(jì)15節(jié)的送教課，競(jìng)賽課和研討活動(dòng)，都一一見(jiàn)證著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和一步步的成長(zhǎng)。精美的 PPT，傳神的照片，柔美的音樂(lè)，將每一位成員的回憶帶入到每一個(gè)曾經(jīng)奮斗的日子?！安皇俏覀儾恢＞?，而是我們心中有共同的熱愛(ài)”。</p> <p><b>展翅高飛的能力</b></p> <p> 在接下來(lái)的“英語(yǔ)配音才藝秀”環(huán)節(jié)，學(xué)員們的表現(xiàn)更是精彩連連。華麗婭老師和羅琳老師演繹的《長(zhǎng)發(fā)公主》，生動(dòng)地塑造一個(gè)欲言又止的“長(zhǎng)發(fā)公主”和一個(gè)咄咄逼人的后媽形象；孔雯雯老師、劉雯老師、張惠老師三人分飾多角，展現(xiàn)了《冰雪奇緣》里的經(jīng)典對(duì)白；費(fèi)小玲老師也帶來(lái)了一段《冰雪奇緣》里Elsa 的可愛(ài)獨(dú)白；李曉梅老師的一段《后媽的茶話會(huì)》，有念白，有歌唱，聲情并茂的演繹了一個(gè)刻薄的后媽?zhuān)怀题暲蠋煹摹禩his is China》,用渾厚的聲音展示了中國(guó)的堅(jiān)定。看了大家的演繹，宋溢青老師頻頻感嘆：我們的老師真是個(gè)個(gè)有才。</p> <p> 工作室對(duì)學(xué)員的考評(píng)包含專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)能力提升、教學(xué)素養(yǎng)提升、教學(xué)實(shí)踐提升等三大板塊。不僅關(guān)注教師成長(zhǎng)的課堂教學(xué)能力，同時(shí)也關(guān)注英語(yǔ)教師的個(gè)人聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)的基本功的培養(yǎng)。本次“英語(yǔ)配音”充分展示了本學(xué)期老師們的口語(yǔ)表達(dá)能力提升。</p> <p><b>筑夢(mèng)高飛的遠(yuǎn)方</b></p> <p> 學(xué)員口語(yǔ)表達(dá)素養(yǎng)展示后，宋溢青老師又出題，請(qǐng)全體學(xué)員以一組圖片展開(kāi)對(duì)“成長(zhǎng)” 一詞的思考。每一位成員都發(fā)表了自己的想法?！扒趭^、努力、付出”是大家的共同意識(shí)。借此，宋溢青老師提出我們要化壓力為動(dòng)力，不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、理論研究和課堂實(shí)踐能力，讓夢(mèng)想在努力和付出后成為現(xiàn)實(shí)。 </p> <p> 隨后，宋溢青老師為工作室“優(yōu)秀學(xué)員”、“送教教師”、“評(píng)課優(yōu)秀教師”頒獎(jiǎng)并做了具體的假期工作規(guī)劃。</p> <p> 經(jīng)歷了夏日的熾熱，承接著秋的成熟，蘊(yùn)含著冬的豐年，在這暖暖冬日，一群追夢(mèng)人，追溯教育之本，尋求英語(yǔ)教學(xué)之根。路漫漫，夢(mèng)長(zhǎng)長(zhǎng)，在逐夢(mèng)路上，我們不忘初心，潛研善思，凝心聚力，守正出新。相信在宋溢青名師工作室的引領(lǐng)下，工作室的每位成員將在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)路上走得更精彩，更輝煌！</p>