<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “滿園春色催桃李，教育百花始盛開。”為了</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">保障青年教師順利成長(zhǎng)，同時(shí)更好地充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步加大對(duì)青年教師教師的培養(yǎng)力度，我校在馬開收校長(zhǎng)的支持下，教科室的統(tǒng)一部署下，成立了數(shù)學(xué)名師</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作室，由楊靜老師和楊姣老師擔(dān)任主持人。工作室立足我校教學(xué)實(shí)際，以構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂為契機(jī)，以新時(shí)代名師為教育導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的，全體成員團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，開展了一系列扎實(shí)有效的工作。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作計(jì)劃</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議，通過(guò)召開顧問(wèn)、名師座談會(huì)，并經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、論證，制定了嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作計(jì)劃，以構(gòu)建多元高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，打造學(xué)科特色，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，<span style="font-size: 18px;">明確名師工作職責(zé)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定考核制度，定期組織活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、研修方能遇到更好的自己</p><p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員教育教學(xué)理論修養(yǎng)和數(shù)學(xué)專業(yè)修養(yǎng)的提升是工作室的重要任務(wù)，為提升名師工作室成員效能，我校多次組織名師工作師成員研修學(xué)習(xí)，聽教育大咖新教學(xué)理念，觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)，且行且思且提升，為名師工作室成員素養(yǎng)提升及工作做了很好的導(dǎo)向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、名師引領(lǐng)，助力成長(zhǎng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積，教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的保障，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中的疑難困惑，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教、學(xué)、評(píng)一致性，工作室先后邀請(qǐng)漯河市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室初中數(shù)學(xué)教研員、河南省骨干教師楊珂老師，郾城中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科名師李春華老師，<span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)名師彎占陽(yáng)老師等名師</span>來(lái)我校講示范課，并與青年教師溝通交流，解答疑問(wèn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、一枝獨(dú)秀不是春，百家齊放春滿園</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)科研，工作室積極開展青年教師匯報(bào)課，優(yōu)秀教師示范課，并先后邀請(qǐng)漯河市教研室楊珂老師和許林杰老師，河南省名師、河南省骨干教師、漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)彭占中，源匯區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員丁西民參加聽評(píng)課活動(dòng)，并給青年教師提出指導(dǎo)意見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五、魅力綻放，收獲成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ诿麕煿ぷ魇业奈枧_(tái)上成長(zhǎng)，在名師工作室的風(fēng)景里收獲。與此同時(shí)也完成了名師工作室年初的培養(yǎng)計(jì)劃。名師工作室成員楊靜老師在漯河市教研組舉辦的示范課活動(dòng)中獲得市教研領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">六、齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī) </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “幾度春風(fēng)化綢繆，粉筆無(wú)言寫春秋?！边@是一批團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的優(yōu)秀教師。他們牢記初心，勇挑重?fù)?dān)；他們?nèi)翰呷毫?，潛心教研；他們用精湛的業(yè)務(wù)能力和辛勤的汗水，為學(xué)生的當(dāng)下學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">工作室成員積極參加學(xué)校組織的青藍(lán)工程活動(dòng)，不斷提高青年數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)能力；開展特色數(shù)學(xué)活動(dòng)，其中頭腦奧林匹克社團(tuán)大放異彩，2018年獲得省級(jí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；疫情防控期間，積極開展“停課不停教”活動(dòng)，把立德樹人的精神與疫情下數(shù)學(xué)專業(yè)的社會(huì)責(zé)任使命相結(jié)合，為學(xué)生良好人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。多年來(lái)，組內(nèi)老師辛勤耕耘，也收獲滿滿：先后有多名同志獲得“河南省中小學(xué)幼兒園名師”“省級(jí)骨干教師”“漯河市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄颁鸷邮袃?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“漯河市模范團(tuán)干部”“漯河市優(yōu)秀教師”等，不少媒體也多次對(duì)該數(shù)學(xué)教研組和青年數(shù)學(xué)教師進(jìn)行報(bào)道。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì); 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”。名師工作室為青年教師的發(fā)展和創(chuàng)新提供了機(jī)遇和平臺(tái)。在名師工作室的引領(lǐng)下，數(shù)學(xué)名師工作室的成員，將最大限度的激發(fā)自身潛力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，為課堂教學(xué)注入新的活力。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教育教研工作更上一層樓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>