“小手拉大手·踐行蒙古馬精神，身體力行”——五小二（5）班主題教育活動琴 <p class="ql-block"> 不知不覺，一學期結束了，假期孩子們也不閑著，我們要在豐富的實踐活動中讓自己成長。社會實踐，以身體力行的方式獲取知識，幾乎是人類文明起源發(fā)展的最主要手段。為了讓孩子們“德智體美勞”全面發(fā)展，第五小學二年級（5）班及時開展了一系列社會實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)蒙古有句諺語：“千里疾風萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬?！?lt;/p><p class="ql-block"> 5月22日，習近平總書記在參加他所在的十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團審議時，再次提到要弘揚“蒙古馬精神”。這既是對草原人民的囑托，更是對全國人民的激勵。</p><p class="ql-block"> 什么是“蒙古馬精神”？</p><p class="ql-block"> 六年前，習爺爺在內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市參加牧民那達慕大會時，曾這樣勉勵內(nèi)蒙古各族干部群眾：蒙古馬雖然沒有國外名馬那樣的高大個頭，但生命力強、耐力強、體魄健壯。我們干事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣，有一種吃苦耐勞、一往無前的精神。這是總書記首次明確提出“蒙古馬精神”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為內(nèi)蒙古的少年兒童，我們在學習生活中也要學習踐行這種蒙古馬精神，不怕吃苦，刻苦學習，勇攀學習高峰。在班主任下發(fā)實踐任務后，孩子們熱情高漲，積極參與，為自己的小家貢獻一份力量！</span></p> <p class="ql-block"> 榜樣的力量是無窮的，那些著名的科學家就是引領同學們努力學習刻苦鉆研的好榜樣。在平時的班會課上，我們一起交流學習著名科學家的事跡。于敏、袁隆平等老一輩科學家身上獻身科研事業(yè)，勇攀科學事業(yè)高峰的精神深深地感動了同學們，孩子們紛紛表示，在以后的學習中，也要像他們學習，努力學習科學文化知識，長大后建設我們的家園，建設我們的祖國。</p> <p class="ql-block"> 袁隆平，中國雜交水稻育種專家，“共和國勛章”獲得者，中國工程院院士，被譽為“世界雜交水稻之父”。 袁隆平先后成功研發(fā)出“三系法”雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級雜交稻一期、二期，提出并實施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”。</p> <p class="ql-block"> 以下是孩子們精心制作的手抄報！</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們做的真起勁兒呢！</p> <p class="ql-block"> 同學們就像一匹匹正欲在草原上馳騁的小馬一樣，美好的未來等著你們?nèi)?chuàng)造！強大的祖國等著同學們?nèi)ソㄔO！ 這次社會實踐不僅鍛煉了孩子自身的實踐能力，創(chuàng)造能力和溝通能力，還提高了自身素質(zhì)；增長了社會閱歷，鍛煉了交際能力，豐富了經(jīng)驗。<span style="font-size: 18px;">希望</span>孩子們在更多的社會實踐中更快地成長！</p> 蒙古馬實踐孩子精神雜交學習袁隆平同學內(nèi)蒙古水稻