家校共育，家訪是教育部關(guān)注的重要工作。市教育局在《寒假通知》及相關(guān)會(huì)議上對(duì)假期家訪工作進(jìn)行安排部署，組織以班主任為核心，科任教師參與的家訪團(tuán)隊(duì)。確保假期內(nèi)對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行至少2次的家訪。 根據(jù)學(xué)校的工作部署，英語(yǔ)教師張喜慧對(duì)學(xué)生進(jìn)行不定期的家訪。<div>首先對(duì)學(xué)生假期的英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行了檢查。</div> 陳妍奇同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)與老師溝通不會(huì)的習(xí)題。她的英語(yǔ)作文書(shū)寫(xiě)工整美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。 李晨睿同學(xué)，在完成作業(yè)的同時(shí)，還認(rèn)真整理生詞，書(shū)寫(xiě)工整有序，相較平時(shí)有很大進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)方法值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)?？梢栽黾佑⒄Z(yǔ)詞匯量，為以后的閱讀做好準(zhǔn)備。 孫允涵和吳雨軒同學(xué)，也能認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，但完成的內(nèi)容較少，她們已經(jīng)保證會(huì)在今后努力多完成作業(yè)。 生物張秀輝老師在釘釘群中給學(xué)生們布置作業(yè)，并定期檢查，多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真完成老師布置的提交作業(yè)，為鞏固生物基礎(chǔ)知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。更有利于下學(xué)期的生物中考任務(wù)。 在生物張老師的耐心引領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的完成了假期作業(yè)，每一天都在進(jìn)步，為開(kāi)學(xué)后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 語(yǔ)文薛明秀老師，從假期剛一開(kāi)始就每天引領(lǐng)學(xué)生們背誦古詩(shī)，帶領(lǐng)孩子們讀書(shū)，每天一章，從未間斷。這培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀能力，彌補(bǔ)了上學(xué)期間學(xué)生們閱讀能力差，閱讀時(shí)間少的不足。 薛老師每天都認(rèn)真批改學(xué)生的默寫(xiě)任務(wù)，一筆一劃；一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)她都認(rèn)真批閱。 辛勤的薛老師還檢查了學(xué)生們的作文任務(wù)，一篇篇的閱讀批改，占用了她多少休息時(shí)間?。?lt;div>她細(xì)心指出不足，發(fā)掘潛力，為培養(yǎng)學(xué)生們的寫(xiě)作能力和信心付出了多少努力呀！</div> 學(xué)生們?cè)谘蠋煹膸ьI(lǐng)下，每天都認(rèn)真的完成語(yǔ)文任務(wù)，以下是許鶴嚴(yán)同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。 數(shù)學(xué)孫紅俠老師也在假期初，根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情布置了精細(xì)的作業(yè)任務(wù)。仲麟嘉同學(xué)每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，一頁(yè)頁(yè)的習(xí)題證明著孩子的努力和進(jìn)步。 感謝每位老師為孩子們的辛勤付出，感動(dòng)每名同學(xué)的努力進(jìn)取。疫情的陰霾遮不住我們奮斗的光芒，二年八班的師生都是最美的奮斗者。 因?yàn)橐咔榉酪吖ぷ鞯囊?，學(xué)校沒(méi)有在3月1日正常開(kāi)學(xué)，為了保證孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為3月15日的正式開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備，班級(jí)的老師們通過(guò)釘釘群和學(xué)生們交流，布置各種復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)。 生物張老師，讓學(xué)生通過(guò)思維導(dǎo)圖形式復(fù)習(xí)了七年級(jí)上下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)：以下是優(yōu)秀作業(yè)的代表： 英語(yǔ)自3月1日起，用2天時(shí)間復(fù)習(xí)了八年級(jí)上冊(cè)的單詞。3-14日學(xué)生預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的單詞。因?yàn)閷W(xué)生們沒(méi)有八下的書(shū)籍，張老師通過(guò)釘釘把單詞的圖片和讀音發(fā)給同學(xué)們。 在此期間，還檢查了假期布置的英語(yǔ)習(xí)題作業(yè)： 多數(shù)同學(xué)完成的比較認(rèn)真。