<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新的學(xué)期我們學(xué)習(xí)《魔法師印畫》課程，是線描中級(jí)課程，采用印繪教學(xué)法，仿指紋專利印章，用十二種圖形任意組合，變化構(gòu)形，打通構(gòu)形規(guī)律，引導(dǎo)構(gòu)形變化，啟發(fā)構(gòu)形創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來(lái)看看開(kāi)學(xué)第一課小朋友的作品吧[跳跳]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝們畫的小別墅??大城堡??房車??高樓??大游輪?家長(zhǎng)們最喜歡住哪座房子呀[跳跳]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第二次課《玩耍的小雞??》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》法進(jìn)行構(gòu)圖；</span></p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.形象比喻及兒歌引導(dǎo)孩子印出小雞的不同形態(tài)</p><p class="ql-block">2.通過(guò)形象的比喻激發(fā)孩子的創(chuàng)意畫出不一樣的小雞</p><p class="ql-block">3.印出出身體之后完成小雞的細(xì)節(jié)描繪，可以再印繪一些毛毛蟲(chóng)等</p><p class="ql-block">4.背景添加草地及花朵</p><p class="ql-block">5.組拼手創(chuàng)畫卡——立在桌面上</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第三次課《蘋果樹(shù)復(fù)活》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.印章印出書(shū)上復(fù)活的大蘋果</p><p class="ql-block">2.每個(gè)蘋果都是蘋果精靈，要裝飾不同的圖案</p><p class="ql-block">3.蘋果色彩的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">4.配景的搭配、蘋果葉子的完成</p><p class="ql-block">5.蘋果不同表情的畫法——請(qǐng)同學(xué)們來(lái)示范</p><p class="ql-block">6.畫卡拆分和組拼，畫面創(chuàng)意裝飾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一說(shuō)到畫面里的內(nèi)容，每個(gè)孩子都有說(shuō)不完的想法、故事??關(guān)注孩子內(nèi)心成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們請(qǐng)耐心聆聽(tīng)[跳跳]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第四次課《萬(wàn)圣節(jié)來(lái)啦??》</b></p><p class="ql-block">本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">??簡(jiǎn)單欣賞意大利畫家安杰列科的作品《最后的審判》，小朋友看到的圣人、天堂的人…感受西方文化的氣息</p><p class="ql-block">??觀看視頻，再通過(guò)老師的引導(dǎo)知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，發(fā)展出“不給糖??就搗蛋”的習(xí)俗，感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的膽量</p><p class="ql-block">??了解與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的元素，女巫???♀?城堡??南瓜燈??蜘蛛???蝙蝠??幽靈??糖果??面具??</p><p class="ql-block">??通過(guò)撕撕剪剪，貼貼畫畫，呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意內(nèi)容，可以鍛煉孩子觀察力和動(dòng)手能力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第五次課《水果的表演會(huì)》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.故事引導(dǎo)孩子們：先去想象小蛇吞下的是</p><p class="ql-block">什么水果（依形狀來(lái)判斷）</p><p class="ql-block">2.判斷出來(lái)之后迅速的用找到相應(yīng)的印章把它引出來(lái)</p><p class="ql-block">3.在進(jìn)行這種水果的細(xì)節(jié)描繪</p><p class="ql-block">4.完成西瓜、葡萄、梨、蘋果......</p><p class="ql-block">5.教具引導(dǎo)，孩子們更容易完成。</p><p class="ql-block">6.菠蘿畫卡的組拼及畫卡的裝飾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第六次課《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.兒歌引導(dǎo)，用羊印章印出小鳥(niǎo)的身體及翅膀。</p><p class="ql-block">2.小兔印章印出小鳥(niǎo)的尾巴（尾巴可以發(fā)揮</p><p class="ql-block">想象進(jìn)行創(chuàng)意）</p><p class="ql-block">3.小鳥(niǎo)的身體進(jìn)行細(xì)節(jié)的描繪</p><p class="ql-block">4.小鳥(niǎo)的身體可以用不同的印章印出來(lái)</p><p class="ql-block">5.小鳥(niǎo)身體的方向可以變化</p><p class="ql-block">6.背景的添加小蘑菇、白云、小花、小樹(shù)等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小鳥(niǎo)要去小木人家做客，看看一夜之間結(jié)出果子的枯樹(shù)…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小木人舉辦的宴會(huì)，要給大家表演新的魔法，是什么魔法呢？[疑問(wèn)]我們下節(jié)課見(jiàn)[再見(jiàn)]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第七次課《兔子的舞蹈》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《主副構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.故事情節(jié)引導(dǎo)孩子們先引出一對(duì)兔子的身體</p><p class="ql-block">2.再引出兔子的頭及耳朵</p><p class="ql-block">3.細(xì)節(jié)描繪兔子的四肢及五官（可以有變化）</p><p class="ql-block">4.進(jìn)行創(chuàng)意印繪，不同的小兔子及他們不同的動(dòng)作</p><p class="ql-block">5.背景的添加——小草、大樹(shù)、小動(dòng)物都可以</p><p class="ql-block">6.背景裝飾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第八次課《聰明的小肥熊??》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《主副構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.用小虎印章和小羊印章、小鼠印章組合成小肥熊的身體構(gòu)型</p><p class="ql-block">2.進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪：五官、手掌、腳掌的畫法。</p><p class="ql-block">3.創(chuàng)意添加：故事中的其他角色的添加</p><p class="ql-block">4.背景添加：棒棒糖、小花、小草、小動(dòng)物</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第九次課《小狐貍說(shuō)出真相》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《主副構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.兒歌引導(dǎo)——印畫出小狐貍及細(xì)節(jié)描繪</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)孩子們進(jìn)行小狐貍不同造型的創(chuàng)新</p><p class="ql-block">3.完成主題——小木人的宴會(huì)——各種動(dòng)物、水果、植物的添加</p><p class="ql-block">4.背景裝飾——宴會(huì)的場(chǎng)地的布置 顏色裝飾動(dòng)物</p><p class="ql-block">5.畫卡拆分、及組拼</p><p class="ql-block">6.畫卡手創(chuàng)裝飾</p><p class="ql-block">7.展示作品</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天的繪畫課，表?yè)P(yáng)王子辰小朋友，成為今日“課堂小明星”[耶]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第十次課</b></p><p class="ql-block">《高大的椰子樹(shù)??》</p><p class="ql-block">1.水粉暈染，表現(xiàn)日落時(shí)的光芒，與海水的銜接處顏色分界清晰</p><p class="ql-block">2.記號(hào)筆描繪椰子樹(shù)高大的形象</p><p class="ql-block">《<span style="font-size: 18px;">石頭?</span>剪刀??布??》</p><p class="ql-block">1.通過(guò)石頭剪刀布的游戲，引導(dǎo)孩子細(xì)致觀察不同的手勢(shì)的形態(tài)及特點(diǎn)</p><p class="ql-block">2.理解手指前后遮擋的關(guān)系并嘗試運(yùn)用</p><p class="ql-block">3.背景的裝飾用水彩筆，增加整個(gè)畫面豐富性</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第十一次課《草人真可愛(ài)》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《分割構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.兒歌引導(dǎo)孩子們印繪出稻草人</p><p class="ql-block">2.稻草人的細(xì)節(jié)描繪</p><p class="ql-block">3.背景大樹(shù)的印繪——兔印章印出大樹(shù)的完美造型</p><p class="ql-block">4.背景小花小草的添加豐富畫面</p><p class="ql-block">5.畫卡的拆分及組拼</p><p class="ql-block">6.畫卡的手創(chuàng)裝飾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??開(kāi)心創(chuàng)想??啟迪天性??</p><p class="ql-block">????神墨草人真可愛(ài)??</p><p class="ql-block">?????繪畫學(xué)員展風(fēng)采[哇]</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[太陽(yáng)]擁有燦爛微笑的你們?? ??幸福將你們圍繞?? ??快樂(lè)將你們懷抱[擁抱] ??張開(kāi)翅膀???♀??? ??盡情翱翔??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第十二次課《快樂(lè)的小?！?lt;/b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《主副構(gòu)圖法》；</p><p class="ql-block">??本課思維引導(dǎo)方法:圖形聯(lián)想法：用方形聯(lián)想小牛頭部和小雞身體等形象。</p><p class="ql-block">??兒歌思維法：兒歌教學(xué)，便于記憶，快速掌握繪畫技巧</p><p class="ql-block">??故事思維法：故事引導(dǎo)孩子豐富畫面</p><p class="ql-block">??本課教學(xué)重點(diǎn):方形的掌握及色塊拼接法的運(yùn)用</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??掛歷是露露老師送給小朋友的新年禮物，適合掛在墻上，具有裝飾效果，也可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來(lái)標(biāo)記一年中重要的節(jié)日[讓我看看]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第十三次課《小木人畫瓢蟲(chóng)??》</b></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.小木人的魔法兒歌引導(dǎo)小朋友們記住瓢蟲(chóng)的印繪步驟</p><p class="ql-block">2.小瓢蟲(chóng)的細(xì)節(jié)裝飾及色彩搭配</p><p class="ql-block">3.小朋友們自己在印繪出幾只瓢蟲(chóng)</p><p class="ql-block">4.彩色泡泡球——立體瓢蟲(chóng)畫出來(lái)</p><p class="ql-block">5.背景小格子——每個(gè)格子創(chuàng)意多：白云、</p><p class="ql-block">雨點(diǎn)、小豎線</p><p class="ql-block">6.畫卡的拆分及組拼</p><p class="ql-block">7.手創(chuàng)畫卡的裝飾及自我創(chuàng)意</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第十四次課</b></p><p class="ql-block">《花瓶里的玫瑰花??》</p><p class="ql-block">1.用油畫棒畫卷卷線，不同的顏色嘗試不同大小的花朵</p><p class="ql-block">2.白色蠟筆輕涂增加花朵的層次</p><p class="ql-block">3.透明玻璃花瓶注意遮擋關(guān)系</p><p class="ql-block">《作品臨摹》</p><p class="ql-block">1.訓(xùn)練孩子的觀察能力，自主把握主體的大小及畫面構(gòu)圖</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)作品中的顏色搭配</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?第十五次課《神奇的蝴蝶》</span></p><p class="ql-block">??本課運(yùn)用《散點(diǎn)構(gòu)圖》進(jìn)行構(gòu)圖；</p><p class="ql-block">??今日上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">導(dǎo)入：連環(huán)畫故事</p><p class="ql-block">1.兒歌引導(dǎo)孩子們印出蝴蝶，講明蝴蝶的印繪技巧——對(duì)稱</p><p class="ql-block">2.盡量多的印繪出各種姿態(tài)及各種樣子的蝴蝶</p><p class="ql-block">3.進(jìn)行蝴蝶的細(xì)節(jié)描繪——花紋裝飾</p><p class="ql-block">4.蝴蝶背景圖案的裝飾——小花等</p><p class="ql-block">5.畫卡的拆分及組拼</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?第十六次課《期末成果匯報(bào)會(huì)》</b></p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">教育，從來(lái)不是孩子的功課，而是父母的修行，教育不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通理念共建的過(guò)程！</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">感謝一路有您！親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力，在家校共育的道路上，繼續(xù)默契配合，攜手前行，讓孩子們?cè)谏衲L畫班快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">王子辰</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>我會(huì)一直記得你的那句“老師，你們這里繪畫還挺有意思的，我想讓媽媽給我報(bào)名……”，是對(duì)神墨繪畫的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我們會(huì)加油的??班級(jí)里，你的笑容能溫暖每個(gè)人，和你一起徜徉在繪畫的海洋里[壞笑[呲牙]本學(xué)期作為咱們班唯一的小男生，你性格開(kāi)朗，和大家能玩到一起！對(duì)于你下學(xué)期的提升，我已計(jì)劃好，你準(zhǔn)備好了嗎？[跳跳]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">張清妍</b></p><p class="ql-block">你是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的小女生，每次來(lái)上課，“老師，老師，我跟你說(shuō)……”會(huì)跟我說(shuō)很多事情，我喜歡聽(tīng)小朋友說(shuō)，這樣我能增加我對(duì)你的了解！有一次你跟我說(shuō)，老師我現(xiàn)在的手抄報(bào)都是自己畫的了，我給你豎大拇指??我也希望課堂上各方面的引導(dǎo)，能為你的看圖說(shuō)話、小作文打下基礎(chǔ)[勝利]本學(xué)期，課堂上的你，勇敢表達(dá)，作品有自己的想法，畫面效果好，堅(jiān)持下去，收獲更優(yōu)秀的自己[加油]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">商晨萱</b></p><p class="ql-block">上個(gè)學(xué)期，你的畫面是我在說(shuō)，再去引導(dǎo)你去豐富，你點(diǎn)點(diǎn)頭有些害羞的認(rèn)可，這個(gè)學(xué)期，我再去理解你的畫，你非常自信大方的告訴我：“不是的，我這是……”哇，這個(gè)小女生成長(zhǎng)了[讓我看看]本學(xué)期自己有想法積極舉手表達(dá)，做得很棒[玫瑰]現(xiàn)在涂色的方法學(xué)習(xí)和運(yùn)用掌握得很快，下個(gè)學(xué)期，期待遇見(jiàn)更好的你[強(qiáng)]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">張瑾芳</b></p><p class="ql-block">張瑾芳：歡迎你走進(jìn)神墨繪畫，你在神墨繪畫第一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，本學(xué)期的你從未缺課！課堂上的你，耐心、細(xì)心，表現(xiàn)非常棒??課后的你，對(duì)繪畫感興趣，從你臨摹我發(fā)給媽媽的線描素材里看出來(lái)，你有一定的繪畫基礎(chǔ)，涂色技巧的部分是你比較弱的地方，以后我們多嘗試就好，下個(gè)學(xué)期請(qǐng)保持這份熱愛(ài)??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">王筱雅</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">很驚喜，你又回到神墨繪畫！你是咱班的小妹妹，可愛(ài)又活潑，哥哥姐姐都喜歡你??下個(gè)學(xué)期大班，我會(huì)為你計(jì)劃學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方向，讓你在神墨繪畫收獲更大的進(jìn)步??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神墨繪畫小學(xué)員—<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">楊竣涵</b></p><p class="ql-block">進(jìn)班級(jí)前簡(jiǎn)單了解你的情況，有對(duì)畫畫的熱情是我非常高興的！前幾節(jié)課是在觀察你，沒(méi)有做要求，但是你的接受能力強(qiáng)，畫面前后進(jìn)步非常大，厲害??更多神墨繪畫的內(nèi)容和形式，下個(gè)學(xué)期等你體驗(yàn)[OK]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">神墨繪畫《圖形創(chuàng)意魔法師班》班成功晉級(jí)啦??</p>