<p class="ql-block">王哲，女，2010年畢業(yè)于魯東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，并于同年考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教英語(yǔ)，2018年擔(dān)任班主任工作，及團(tuán)委負(fù)責(zé)人。</p> <p class="ql-block"> 在陵城實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)工作中，她始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，大膽地進(jìn)行了課堂改革，注重誘發(fā)引導(dǎo)，講究學(xué)習(xí)效果，積極參加各種聽(tīng)評(píng)曬課教科研活動(dòng)，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)為使課堂效果更高效，一堂課常常翻來(lái)覆去的打磨，多次獲得區(qū)里優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)， 2013年德州市英語(yǔ)基本功一等獎(jiǎng)，2016年全國(guó)第七屆和諧杯“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”特等獎(jiǎng)，2017年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”，2018年德州市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2020年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀班主任”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作為班主任，她堅(jiān)信：教育，就是一顆心去碰撞另一顆心，教育，也是點(diǎn)燃孩子心中未來(lái)的燈，是喚醒，是啟迪，是浸潤(rùn)，是心靈的交融，是靈魂的碰撞，每天天不亮就和學(xué)生一起到校陪學(xué)生早讀，用微笑的眼神，點(diǎn)贊的表?yè)P(yáng)，平等的溝通，嚴(yán)格的要求和靜待花開(kāi)的耐心進(jìn)行班級(jí)管理，贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，在班級(jí)德育工作中，他堅(jiān)持感恩教育，以德育人，以行化人。利用每天的夕會(huì)時(shí)間給學(xué)生講讀德育故事，定期進(jìn)行家訪，組織召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)進(jìn)行安全、禁毒、禁煙等思想教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作為基層團(tuán)委負(fù)責(zé)人，她堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、從嚴(yán)治團(tuán)，建立健全各種管理制度，并不斷完善各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，組建了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的入團(tuán)積極分子團(tuán)隊(duì)，入團(tuán)積極分子加入校學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)校管理工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍衛(wèi)生檢查，一日兩操檢查，校風(fēng)校紀(jì)檢查，負(fù)責(zé)升旗儀式，校長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面，校廣播室運(yùn)轉(zhuǎn)等，促使學(xué)校工作的有序進(jìn)行。在平時(shí)工作中堅(jiān)持每周一次工作經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了入團(tuán)積極分子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，增強(qiáng)了團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感，培養(yǎng)了團(tuán)員愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體的精神。同時(shí)鼓勵(lì)和激發(fā)入團(tuán)積極分子進(jìn)行家庭和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， “團(tuán)圓宴上我的一道菜”，“最美校服”，“我的地盤(pán)我做主”“我的勞動(dòng)日”等活動(dòng)都是比較成功的案例。同時(shí)，借力學(xué)校廣播站進(jìn)行各種主題宣傳教育活動(dòng)。以國(guó)旗下講話(huà)、志愿服務(wù)等活動(dòng)為抓手，注重思想引領(lǐng)，當(dāng)好橋梁，推動(dòng)學(xué)生的知行合一、德行兼?zhèn)浒l(fā)展?！扒啻焊姘孜业淖鎳?guó)”，“我的榮譽(yù)我的班”等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)干部工作的積極性，讓更多的入團(tuán)積極分子參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中來(lái)。在疫情期間，組織學(xué)校團(tuán)委推出了“愿你只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，“無(wú)自律不青春”等的勸學(xué)篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自律的品格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王哲老師在自己的工作崗位上勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，非常出色地完成了上級(jí)分配的各項(xiàng)工作，同時(shí)她為人低調(diào)，重情義，有信譽(yù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中是一位優(yōu)秀的教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名教育工作者袁衛(wèi)星說(shuō)：“教師的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)當(dāng)如百合，綻開(kāi)是一朵花，凝集成一枚果；他應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火?！比咧v臺(tái)迎冬夏，一寸粉筆寫(xiě)春秋，她以滿(mǎn)腔的熱情投入到每一天的工作，把愛(ài)和智慧融入孩子們的心田，是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。</p>