<p class="ql-block" style="text-align: center;">辭舊迎新來,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">年俗五千載。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">稚子感年運(yùn),</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">巧手迎新春。</p> <p class="ql-block"> 春節(jié),即農(nóng)歷新年,是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。春節(jié)作為中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,為了迎接新春佳節(jié)的到來,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,烏魯木齊市第126中學(xué)積極組織開展“傳統(tǒng)文化潤(rùn)心田,卓越學(xué)子迎新年”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過制作手工,體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗文化,點(diǎn)綴家中節(jié)日氛圍,在歡樂的氣氛中迎接新春佳節(jié)的到來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">古人有詩(shī)云:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">素衣臺(tái)案前,巧手賽天工。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">雪花紛飛舞,皎月平空現(xiàn)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">清水飄芙蓉,元寶落玉盤。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">饕餮世間味,最是此物鮮。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的孩子們興趣盎然,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下別出心裁,花樣百出,捏制出形狀各異、五顏六色的餃子,繪制出心中最美的幸福模樣。借著濃濃的新年氛圍,包制出精巧可愛的餃子,享受美食中又添置一份自豪。通過自己的雙手更加了解中國(guó)年俗之禮,寓教于樂,更加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知!</p> <p class="ql-block"> 小小賀卡傳真情。新年來臨之際,二年級(jí)的孩子們將祝福寫入自己制作的精美賀卡之中。通過自己動(dòng)手制作,運(yùn)用聯(lián)想、想象進(jìn)行賀卡的構(gòu)想與生成并利用傳統(tǒng)和現(xiàn)代的材料、工具方法進(jìn)行賀卡的創(chuàng)作,將自己的想象力躍然賀卡中,表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深情厚誼,用文字傳遞中華傳統(tǒng)之孝道。時(shí)空的距離很遠(yuǎn),心靈間的距離卻很近。一張賀卡雖然普通,或許它并不十分精美,但祝福的話語(yǔ)卻是真誠(chéng)的!</p> <p class="ql-block"> 糖葫蘆好看它竹簽穿,象征幸福和團(tuán)圓。把幸福和團(tuán)圓連成串,沒有愁來沒有煩。”當(dāng)歌聲的旋律響起, 三年級(jí)的小朋友用雙手傳遞著幸福和團(tuán)圓,和爸爸媽媽一起制作酸甜可口的冰糖葫蘆。一串串山楂裹上甜蜜的糖漿,晶瑩剔透,酸甜可口,嘗上一口這屬于“新年”的味道,幸福涌上心頭!在寂靜的冬天,做一串冰糖葫蘆,即使寒風(fēng)凜冽,心中也是一團(tuán)春色。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)的學(xué)生們心靈手巧得剪出一道新風(fēng)采,游刃有余地將五顏六色的紙變成各式各樣的形狀,既可愛又有趣。將剪紙這一最具有民間藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行巧妙結(jié)合。同學(xué)們的作品內(nèi)容豐富,題材多樣,頗具藝術(shù)性、觀賞性和知識(shí)性。對(duì)于沒有任何雕刻基礎(chǔ)的孩子們來說,呈現(xiàn)在大家面前的一幅幅作品是他們努力和付出的最好證明。通過動(dòng)手操作,讓同學(xué)們近距離接觸剪紙藝術(shù),感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和神奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)的學(xué)生們用筆墨感受這喜慶祥和的節(jié)日氣氛,真切地感受漢字書寫以及中華傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們和長(zhǎng)輩一起筆走龍蛇、揮毫潑墨,一幅幅飄著濃濃的墨香,包含著濃濃的年味,把一個(gè)個(gè)美好的祈愿揮灑在紙上,把一張張紅紙寫成春聯(lián),書寫對(duì)新年的期待和美好生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。六年級(jí)的學(xué)生寒假期間和家人一起制作燈籠,火紅燈籠高高掛起之時(shí)傳遞著同學(xué)們對(duì)美好生活的愿景,這儼然成了中國(guó)文化的符號(hào)。同學(xué)們認(rèn)真的展外殼、撐骨架、貼飾紙、安提手、裝燈燭自己的創(chuàng)意中感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的年輪又譜寫出新的篇章。七、八年級(jí)的學(xué)生一展風(fēng)采,揮毫寫福字,慶祝新的一年到來。筆落云煙的行云流水,字里行間的激情揮灑,同學(xué)們將平日所學(xué)都展現(xiàn)得淋漓盡致。一張紅紙、幾個(gè)墨字,書寫的是書法藝術(shù)悠久的歷史,折射的是中華文化燦爛的光芒。</p> <p class="ql-block">審核:劉志偉 陳妍</p><p class="ql-block">策劃:德育處 </p><p class="ql-block">編審: 焦士江 唐濟(jì)文 徐明清</p><p class="ql-block">撰稿:許凡 王貝貝 趙李燦</p><p class="ql-block">編輯:趙李燦 劉文濤</p><p class="ql-block">發(fā)稿部門:烏魯木齊市第126中學(xué)(高鐵校區(qū))德育處</p>