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聆聽中感悟,交流中成長——記南康區(qū)第六中學(xué)八年級教育教學(xué)經(jīng)驗交流會

南康七中

<p class="ql-block">  一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng),促進教師隊伍的整體發(fā)展,<span style="font-size: 18px;">為教師搭建互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。</span>2021年2月3日,南康六中八年級召開了教育教學(xué)經(jīng)驗交流會,全體八年級教師參加會議。</p> 傾心傳授共進步 <p class="ql-block">  本次會議由郭薇副主任主持,然后由學(xué)校優(yōu)秀教師代表作經(jīng)驗分享。優(yōu)秀教師們以先進的教育理念為依據(jù),從教學(xué)的實際案例出發(fā),用心、用情的與全體教師分享了他們做教育人的幸福感和使命感。</p> 文質(zhì)彬彬林老師 <p class="ql-block">  語文組林俊老師給大家分享了他平時教學(xué)過程中的優(yōu)良方法。林老師著重分享了關(guān)于語文小組的構(gòu)建方法,及平時教學(xué)中對小組管理和課堂管理方面的的所思所想,所作所為。林老師的分享讓在語文教學(xué)中不得其法,不知所措的教師受益匪淺。</p> 盡職敬業(yè)韋主任 <p class="ql-block">  韋震南主任作為安全辦主任,經(jīng)常需要處理行政方面的工作,忙碌而辛苦;但作為數(shù)學(xué)老師,卻也兢兢業(yè)業(yè),認真負責。所帶領(lǐng)的班級數(shù)學(xué)成績名列前茅,無不令人敬佩。韋主任主要分享了幾點關(guān)注:一是關(guān)注備課;二是關(guān)注學(xué)生對課程是否適應(yīng);三是關(guān)注作業(yè)。每一個環(huán)節(jié)都耐心細致,把工作落到實處,把學(xué)生放在心上。</p> 平易近人肖老師 <p class="ql-block">  親其師,信其道。</p><p class="ql-block"> 親切溫柔的肖琳老師,用她甜美的嗓音,把在教育教學(xué)中的優(yōu)秀經(jīng)驗娓娓道來。肖老師主要是從師生關(guān)系、嚴抓背誦、關(guān)注每一位學(xué)生和關(guān)注偏科學(xué)生等方面來介紹。肖老師認為,良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)任務(wù)的重要條件,只有讓學(xué)生喜歡你,才會讓學(xué)生信任你。</p> 教導(dǎo)有方郭老師 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  走心地教學(xué),走心地對待學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 這是</span>自信美麗的郭鐘婷老師給大家分享的關(guān)鍵詞。郭老師在教育教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,致力于增強英語學(xué)習(xí)的氛圍。同時,注重教學(xué)的儀式感,鼓勵學(xué)生自制精美信封,給老師寫信,還會認真回信給學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。郭老師的做法能夠及時掌握學(xué)生心理動態(tài),拉進與學(xué)生的關(guān)系。</p> 腳踏實地范老師 <p class="ql-block">  范晶老師用務(wù)實的態(tài)度,腳踏實地的作風,踐行著作為一名老師的職責。她會在教學(xué)中檢查課堂筆記,劃定范圍,讓學(xué)生背誦;同時多向前輩請教,把優(yōu)良做法內(nèi)化成行為,付諸行動。不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷進步是范老師對自身教育情懷的踐行。</p> 熱情洋溢吳老師 <p class="ql-block">  熱情洋溢的政治組吳石亮老師,一開口便贏得了在場的掌聲。他滿懷激情,向大家分享了幾點體會:觀念要新,視野要寬,思維要活,嘴要動,手要勤。吳老師認為教育需要喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫,理想的課堂應(yīng)該有熱烈的討論,精彩的展示,獨到的點評,犀利的質(zhì)疑,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</p> 見賢思齊共進步 <p class="ql-block">  路漫漫其修遠兮,教育教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。幾位老師用走心的語言真誠地為我們介紹了自己的教育教學(xué)之路,用他們的教育教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。為了表彰優(yōu)秀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉藝凱副書記和潘曹生副校長為優(yōu)秀教師頒獎。</p> <p class="ql-block">  最后,南康六中劉藝凱副書記作了總結(jié)。他肯定了此次教學(xué)經(jīng)驗交流活動對提升教師教育教學(xué)能力的積極作用,并倡導(dǎo)全體教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),取長補短、共同進步,并牢固樹立終身學(xué)習(xí)意識及教育教學(xué)反思意識,積極改進,不斷提高自己的課堂教學(xué)水平,努力打造高效課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 寫在最后 <p class="ql-block">  天下難事,必作于易;</p><p class="ql-block"> 天下大事,必作于細。</p><p class="ql-block"> 細節(jié)決定成敗。相信經(jīng)過本次交流,八年級全體教師將會潛心修為,在自身學(xué)習(xí)中提升,進而做學(xué)科上的明白人。從細節(jié)上下功夫,不斷強化過程監(jiān)管,注重學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)的切入點,及時將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,使教師的專業(yè)素質(zhì)不斷地提高,教師的教育教學(xué)水平不斷地攀升,努力打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃:劉德優(yōu)</p><p class="ql-block">審核:劉藝凱 潘曹生</p><p class="ql-block">攝影:張小東</p><p class="ql-block">編輯:李雪蓮</p>

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