<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我受血統(tǒng)論和出身論的排斥和打擊，1967年大學(xué)畢業(yè)后，心甘情愿到邊遠的喀什地區(qū)疏附縣維吾爾農(nóng)村去安身立命，因為那里雖然窮困，但是階級斗爭的避風(fēng)港，沒有維吾爾農(nóng)民追問我的出身，更不會誣我為階級敵人進行揪斗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">當(dāng)時農(nóng)村急需化肥，煤炭，鐵皮等生產(chǎn)資料，也想發(fā)展小水電，但文革中供銷關(guān)系幾近癱瘓，需要采購員主動去聯(lián)系業(yè)務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我當(dāng)了采購員，在農(nóng)村一干就是近十年。我是時間最長也最晚離開農(nóng)村的漢族大學(xué)生。我干得很好，解決了農(nóng)村急需的很多生產(chǎn)資料，深得公社干部和農(nóng)民的信任。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">當(dāng)年撥亂反正，曙光初現(xiàn)，曾經(jīng)慷慨激昂的白卷英雄張鐵生灰溜溜退出了歷史舞臺，時代呼喚教育、科學(xué)和人才，疏附縣二中也有強烈的堅迫感，學(xué)校一位好的高中數(shù)學(xué)老師吳雄華，清華大學(xué)畢業(yè)，已考上研究生升騰而去，急需一名稱職的數(shù)學(xué)老師頂上去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都看中了我，因我當(dāng)采購員到縣里出差常給有關(guān)單位家長的孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我講數(shù)學(xué)清晰易懂，孩子接受很快，他們拿來的難題怪題都難不倒我。這些學(xué)生相互傳告：鄉(xiāng)下來的大個子采購員叔叔是個數(shù)學(xué)專家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">這其實一奌也不奇怪，因我上中學(xué)時就酷愛數(shù)學(xué)，從來都是年級第一，高中畢業(yè)時幾何和代數(shù)都是滿分100分，因試卷再難我都在規(guī)定時間內(nèi)提前做完做對，老師無可挑剔。高考因出身只得報考農(nóng)醫(yī)類，未考數(shù)學(xué)，但我物理得了98分，是上清華北大的分數(shù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?現(xiàn)在我掙脫了階級斗爭的枷鎖，我已解放，深感時不待我，我要像一個憋足了勁的發(fā)條一樣，持久和專心的投入到記載時代前進的教育事業(yè)，清貧也罷，單調(diào)也罷，這些都不會攪亂我的方寸，我全然不計較學(xué)校的微小，簡陋與破舊，以陋室銘作為箴言投入了巨大的熱情到教學(xué)工作中去，發(fā)誓當(dāng)一個高水平的高中數(shù)學(xué)老師，以一個平民具有的尊嚴和品格為祖國的教育事業(yè)奉獻才智。讓我講階級斗爭口木訥，而談數(shù)學(xué)則眉飛色舞，口若懸河。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">校長耿光銓年富力強，有一種敢啃硬骨頭不服輸?shù)膭蓬^，他求賢若渴，他說對教師要政治上愛護，工作上支持，生活上關(guān)心，相處中尊重，他在行動上也是這樣做的，我們有了堅強后盾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">趙俊毓老師陜西師范大學(xué)中文系畢業(yè)，功底扎實，為人真誠，和我志同道合，我們二人都無官癮，無意仕途，只想清清白白做人，認認真真教書。我們分任數(shù)學(xué)教研組和語文教研組組長，我們自嘲說這是我們所能當(dāng)?shù)淖畲蟮墓倭?，相?dāng)農(nóng)村生產(chǎn)小隊隊長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">但教學(xué)上可絕對不能馬虎，趙說我一定講好陋室銘一課，讓學(xué)生向古之鴻儒學(xué)習(xí)，我要把社甫和范仲淹以天下蒼生為念的情懷滲入學(xué)生心中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)屈原：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我說我要用科學(xué)家的精神激勵學(xué)生，愛因斯坦、居里夫人、愛迪生、李四光、華羅庚、錢學(xué)森都是永垂不朽的榜樣。我建議學(xué)校圖書室一定要添置科學(xué)家傳記的書籍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?在79屆有一個叫邵蕓的女孩，上海人，父母都在縣水利局工作，父親是個智慧長者，人很開明，可稱為邵先生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">邵蕓聰穎出眾，自悟超人，酷愛學(xué)習(xí)，我一接觸就感受到這是一個前途未可限量的人才，她文理科都好，但理性思維強于感性思維，適合做研究。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?我和趙俊毓老師達成共識：像邵蕓這樣的好苗子，原本可以在上海上學(xué)，她奶奶很疼愛她，在延安中路繁華區(qū)有不錯的住房，周圍也有名校，但她父母和本人堅持在我們這個窮縣窮校上學(xué)，對我們寄予厚望和信任，我們豈能甘于平庸。我們要使出渾身解數(shù)創(chuàng)奇跡讓人刮目相看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我的教學(xué)頗得學(xué)生好感，我漸入佳境，在教學(xué)上，我不僅深入淺出，而且特別注重啟發(fā)式教學(xué)，我常常將要考查的對象要探究的問題分解為幾個相關(guān)聯(lián)有遞進關(guān)系的基本問題，簡單問題，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考解決的途徑，找出解決的辦法，化復(fù)雜為簡單，變模糊為清晰。分解與組合相結(jié)合，具體與抽象相結(jié)合，數(shù)與形相結(jié)合是重要的基夲功。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我認為數(shù)學(xué)教學(xué)的最好境界就是創(chuàng)造出一個最適合學(xué)生自己去探索問題的意境來，激發(fā)出學(xué)生的興趣與潛力，引導(dǎo)學(xué)生找出解決問題的途徑和方法，這無疑就是科學(xué)研究的雛形。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我每周總有幾個晚自習(xí)去教室輔導(dǎo)學(xué)生，從學(xué)生提出的有分量的問題中，我知道學(xué)生一定經(jīng)過了認真的思考，我布置的附加題學(xué)生也常常都能做出來，我看到了希望，看到了燦爛，感受到一個人民教師的職責(zé)和光榮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">功夫不負有心人，我全身心的投入有了回報。1978年喀什地區(qū)舉行高中數(shù)學(xué)競賽，前5名中我的學(xué)生占了4席，邵蕓和劉新玉分列第1和第2，自治區(qū)又舉行參加全國競賽的選拔賽，邵蕓被選中由自治區(qū)教育廳出錢坐飛機去烏魯木齊市參加了比賽，取得了好成績。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1979年高考，邵蕓是喀什地區(qū)第1名，被錄取北京大學(xué)。經(jīng)不懈的努力成為了卓越優(yōu)秀的科學(xué)家。疏附縣何曾出過這樣的奇才！全新疆在恢復(fù)高考后能達到邵蕓這樣人生高度的又有幾人？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">有其余多名學(xué)生也被關(guān)內(nèi)著名大學(xué)錄取。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">而教學(xué)相長，學(xué)生在學(xué)習(xí)反三角函數(shù)和復(fù)數(shù)時覺得艱澀難懂，逼我深入鉆研教材，我通過努力，寫出了兩篇有深度的論文，信心滿滿投寄到中國數(shù)學(xué)會和北京師范大學(xué)合辦的《數(shù)學(xué)通報》，兩篇論文都在醒目位置刋出，我有了成就感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">如果說平凡人也有流光溢彩<span class="ql-cursor">?</span>的時候，我是一支小小的蠟燭，我最大限度地輻射出我的光亮，這是我的一個高光時刻，我度過了激情燃燒的歲月。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我很清楚，對于邵蕓這樣具有出類拔萃潛質(zhì)的學(xué)生，我的角色定位僅是她的一個初級教練，指導(dǎo)她的是一個求知進取的基夲功，幫她打開的僅是一個知識的湖泊，知識的海洋等待她今后去遨游，她會開啟一個人生的嘉年華。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?她考上了北京大學(xué)地質(zhì)系，這可是世界著名地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)建的王牌專業(yè)，看似冷門卻前程遠大，其基礎(chǔ)理論研究博大精深。她會完成大學(xué)的學(xué)習(xí)繼續(xù)深造，讀碩士、博士，進研究所在導(dǎo)師指導(dǎo)下科研，她的路程會很長，在中學(xué)的學(xué)習(xí)，僅是她的一個知識和能力起始驛站，我的職責(zé)已經(jīng)完成，我會目送她走向遠方，我希望她不要回頭，消失在我的視野中，我不想對她有任何干擾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">而邵蕓的父親則不同意我的看法，他堅稱邵蕓是我教的學(xué)生，又是我?guī)椭顖蟮闹驹负蛯I(yè)，他很感激，因我妻子是上海人，他請我們暑假到上海探親時一定到他家去，他要打招呼和提前安排，邵蕓和她奶奶會盛情接待我們。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?上世紀(jì)八十年代，我們兩次到上海邵家作客，和邵蕓暢談，第二次她碩士已畢業(yè)，攻讀博士。我向她表示祝賀，并說你將擔(dān)負科研重任，不能打擾你，今后再不聯(lián)系了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">此后就和邵蕓及其父親邵先生一直再無聯(lián)系。黨的十九大召開，邵蕓作為科技界代表出席會議，并出席記者見面會，回答了記者的提問，說要做蘭天綠水青山凈土的守護者。中央電視臺直播，我在電視上看到了久違的邵蕓，并知道了她十八代也是代表，2008年北京奧運會是火炬手，我確信她已是國家棟樑之材了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">邵蕓1979年報考大學(xué)時18歲，今年也年屆60了，我在看中央電視臺九套特別呈現(xiàn)的羅布泊荒原《地球之耳》專欄時，又在銀屏上見到了邵蕓和她的團隊解密羅布泊的經(jīng)歷，時長近一個小時。她多次深入羅布泊腹地，不畏惡劣艱苦的自然條件，取得了大量有價值的資料，并和她擅長的衛(wèi)星雷達微波遙感進行印證，終于取得了突破性的成果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">邵蕓鏗鏘有力的說：科學(xué)家是一群什么樣的人？對于這件事情我們不知道，那么我們就一定要知道。對于未知有非常強烈的一定要解開這個謎題的愿望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">邵蕓學(xué)習(xí)居里夫人鍥而不舍，懷著對以身殉職的前輩科學(xué)家彭加木的敬畏，親歷了荒漠戈壁的風(fēng)吹日曬和嚴寒干旱和沙塵暴，面容留下了印痕，但仍顯年輕且堅忍不拔的氣概。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我悟到真正的青春是一種堅強的意志，是生命之泉的清澈常新，老態(tài)龍腫是因為放棄了理想的追求，背棄理想，方陷殘年。一個人的能量大小取決于內(nèi)心信念堅定的程度，夢想和目標(biāo)會讓你充滿能量不知疲倦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我在兩天共看了該節(jié)目五遍，激情難以自抑，我立即通過學(xué)生關(guān)系聯(lián)系到邵先生，邵先生很高興，立即告知邵蕓和我建立了微信聯(lián)系。我對邵蕓說，妳從窮鄉(xiāng)僻壤進入中國科學(xué)院，實現(xiàn)了人生理想，當(dāng)此內(nèi)憂外患之時，國家多么需要像妳這樣優(yōu)秀卓越的科學(xué)家，妳給年青一代樹立了拼自己而不拼爹的榜樣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">當(dāng)年疏附縣是喀什地區(qū)貧困縣，財政匱乏，教育經(jīng)費投入極為有限，教室都是土木結(jié)構(gòu)，墻是土塊和泥巴堆砌起來的，頂是木頭桿子的，地面是土的。水電供應(yīng)也不正常，上晚自習(xí)常常停電，冬天取暖非常困難，用的是鐵皮爐子和煙筒，燒的劣質(zhì)煤，教室冰冷而煙氣還不小，手凍得連握筆都困難，腳也拔涼拔涼的，寫一個陋校銘會很生動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">但物質(zhì)匱乏而教職員工和學(xué)生則精神決不萎靡而是更趨旺盛，因為當(dāng)時撥亂反正，恢復(fù)了高考制度，迊來了教育和科學(xué)的春天，人人躍躍欲試。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">校長耿光銓為人正派，工作積極，唯才是舉，全體教師也是鉚足了勁，把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù)，談笑有才俊，往來無白丁?？倓?wù)主任司明星想盡一切辦法保障后勤，晚自習(xí)停電了有汽燈和蠟燭，有熱開水飲用，在當(dāng)時的條件下已經(jīng)無可指責(zé)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">這張黑白集體照看起來是如此差勁，如此模糊，因為當(dāng)時疏附縣的唯一相館設(shè)施落后、老化，是這個縣窮酸的一個反映，能照像已很奢侈，不可能有什么挑選，但照片中的學(xué)生卻異軍突起，光彩照人，高考錄取的情況是：邵蕓北京大學(xué)，劉新玉西南交通大學(xué)，張琪華東石油大學(xué)，高群西北農(nóng)業(yè)大學(xué)，木合態(tài)爾新疆大學(xué)，楊卉芄西安冶金建筑學(xué)院，王中亞陜西財經(jīng)大學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">照片中排右起第九人為耿校長，后排右起第二人為周劍英老師，教外語，教學(xué)認真負責(zé)，文字功夫上乘，第八人為語文趙俊毓老師，是我的好搭擋，我倆通力合作。中排左起第二人為總務(wù)主任司明星，勞苦功高，第五人為語文王民裕老師，酷愛攝影，現(xiàn)為自治區(qū)攝影名人，作品碩果累累，粉絲眾多，煞是喜人，第7人為我。前排左起第二人為邵蕓。當(dāng)年的這幅照片自然無法與王民裕老師的創(chuàng)作相提并論，但因稀缺而彌足珍貴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>