教育因讀書而精彩——榮華小學(xué)青年教師讀書故事分享【分享者：王茹】

王茹

編者按：列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”對(duì)于教師來說，讀書不僅使自己的知識(shí)更加豐富，視野更加開闊，還能更好地為孩子們開啟智慧之門。為呈現(xiàn)青年教師假期讀書效果，榮華小學(xué)開展了“教育因讀書而精彩”青年教師讀書故事分享活動(dòng)。青年教師們充分利用寒假時(shí)間為自己“充電”，耐心選好書，認(rèn)真讀好書，并積極地分享自己的讀書故事。她們將書中的內(nèi)容融入進(jìn)自己的工作與生活，將所思所想、所感所悟一一記錄。知識(shí)的海洋沒有界線，知識(shí)的花朵卻各有千秋?，F(xiàn)選取優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行分享，希望青年教師們能夠互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并將終身學(xué)習(xí)這一教師的職業(yè)道德牢記在心。 　　最近沉迷一本書，相信不少人都讀過日本作家東野圭吾寫的長(zhǎng)篇小說《解憂雜貨店》，或者看過由這本暢銷書改編的電影。 　　有位古稀老人，利用家里的雜貨店，免費(fèi)給人們提供解決煩惱服務(wù)，三個(gè)小偷少年無(wú)意間闖入雜貨店，收到莫名的咨詢信，出于好奇的回復(fù)，改變了他人命運(yùn)，也改變了自己的軌跡，意料之外的就是他們行竊的對(duì)象正是他們幫助過的人。 　　主人公是位過世的店主浪矢爺爺，他是一個(gè)可愛又溫情的老爺爺，老爺爺在晚年經(jīng)營(yíng)雜貨店時(shí)，給大小朋友提供煩惱咨詢服務(wù)，無(wú)論咨詢什么煩惱，浪矢爺爺總能在他的角度給出解答。 　　文章由一個(gè)個(gè)溫馨的小故事構(gòu)成，而這些故事里的人物冥冥之中都有微妙的聯(lián)系。從糾結(jié)于是否放棄運(yùn)動(dòng)會(huì)而陪伴即將過世男朋友的月兔，到不知道是否放棄音樂而繼承魚店的魚店音樂人；從到糾結(jié)于是否生下沒有父親的孩子的綠河，到是否跟父母一起連夜?jié)撎拥谋Ａ_，或者是糾結(jié)于是否當(dāng)陪酒女想經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的小狗，這些人看似沒有關(guān)聯(lián)，卻都與丸光孤兒院有密切的聯(lián)系。三個(gè)年輕人翔太，幸平和敦也誤打誤撞地闖入了這件雜貨店，也誤打誤撞地為這些有各自煩惱的咨詢者提供建議。 　　其實(shí)每個(gè)人的心中都有煩惱，都有糾結(jié)的事情，渴望有人傾聽，有人能指點(diǎn)迷津。雖然心中已有隱約的方向，但還是需要有人來認(rèn)同才會(huì)更加堅(jiān)定地去做。在工作中，我也曾做過類似浪矢爺爺這樣的“游戲”。在班級(jí)里我有很多的“好朋友”小偵探，她們經(jīng)常和我講班上稀奇的事兒，我才發(fā)現(xiàn)班級(jí)里發(fā)生的事有很多是我不知道的，原來我和他們是有代溝的。例如某某同學(xué)在班上表現(xiàn)異常，我狠狠地批評(píng)了他，可私下里聽她們說，他的父母吵架吵的很厲害，還說要離婚，等等等等吧。也就是說，每個(gè)反常孩子的背后都是有原因的，只是我們不知道，孩子也不愿意和我們交流。我反思良久，錯(cuò)在我們，沒有營(yíng)造出平等的、友好的交流氛圍。幾天后，我在一次班會(huì)上，真誠(chéng)的向?qū)W生提議，讓大家課下試著把老師當(dāng)作朋友，有什么煩心的事，糾結(jié)的事，高興的事可以用寫信的形式和我交流，我承諾加個(gè)人積分10分并且有零食或者玩具獎(jiǎng)勵(lì)，一定會(huì)認(rèn)真回復(fù)，并保證一定保守秘密，所謂重賞之下必有勇夫，雖然學(xué)生對(duì)我的舉動(dòng)半信半疑，但是對(duì)于低年級(jí)的孩子獎(jiǎng)勵(lì)和積分也確實(shí)是一個(gè)不小的誘惑啊。結(jié)果可想而知了，我陸陸續(xù)續(xù)的收到學(xué)生的來信，而且數(shù)量越來越多。讀著學(xué)生的來信，我就像走進(jìn)了他們的心靈世界，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心要比我們想象的復(fù)雜得多，他們有他們煩惱，他們渴望被理解，被尊重，而我們往往忽視了他們的內(nèi)心感受。就這樣，我對(duì)班里的孩子們?cè)絹碓搅私?，也慢慢的走進(jìn)了他們的內(nèi)心。 　　其中我還喜歡這個(gè)小故事，也受益匪淺，有個(gè)小學(xué)生，名叫"百分小毛頭"，給店主浪矢爺爺提了一個(gè)問題：“我好想不用學(xué)習(xí)也能考一百分，應(yīng)該怎么做呢？"浪矢爺爺解答："請(qǐng)拜托老師進(jìn)行一次關(guān)于你的考試。”因?yàn)榭嫉亩际悄阕约旱氖虑?，你的答案?dāng)然是正確的，所以肯定能拿到一百分。 四十多年后，"百分小毛頭"成了一名優(yōu)秀教師，他在回信中談到他對(duì)浪矢爺爺建議的應(yīng)對(duì)和做法是："隨意選定班上一名同學(xué)，出各種與他有關(guān)的問題，測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，由這名同學(xué)自己公布答案，其他同學(xué)各自對(duì)答案。他們一開始有些不知所措，但進(jìn)行了兩三次后，就表現(xiàn)得很有積極性了。要想測(cè)驗(yàn)?zāi)玫礁叻?，秘訣只有一個(gè)，就是對(duì)同學(xué)的情況非常熟悉，彼此之間相互交流。" 這種做法，與我們古時(shí)戰(zhàn)術(shù)中的"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"和現(xiàn)時(shí)的"互相交流，共同提高"頗為相似，同時(shí)浪矢爺爺對(duì)此的總結(jié)是"我的回答之所以發(fā)揮了作用，原因不是別的，是因?yàn)樗麄冏约汉芘?，如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒有用。" 　　讀完這本書之后，我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己在過去的人生經(jīng)歷當(dāng)中，也面臨這許許多多的選擇。每次站在人生的十字路口，心中那種害怕與恐慌總是會(huì)讓人畏縮。是的，人生本來就不可能一帆風(fēng)順，我們都會(huì)遇到許多的困難，人生也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的答案。無(wú)論是什么樣的人生，什么樣的選擇，“一切全在你自己”這是“解憂雜貨店”最后的回答。如果你覺得那個(gè)決定是自己想要的，那就勇敢地去堅(jiān)持吧！ 　　一本好書，點(diǎn)亮一生。我很喜歡書中浪矢爺爺?shù)膽B(tài)度，一直以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待咨詢者，沒有任何偏倚，而一切都是源于一顆善良的心，這種態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想，作為教育工作者的我們，只要始終如一的保持一顆愛心，一種謙卑真誠(chéng)的態(tài)度，就能在孩子迷茫的時(shí)候完成心靈的救贖！ 該書好句摘錄：1.很多時(shí)候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。2.我的回答之所以發(fā)揮了作用，原因不是別的，是因?yàn)樗麄冏约旱呐ΑＨ绻约翰幌敕e極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒用。3.無(wú)論現(xiàn)在多么不開心，你要相信，明天會(huì)比今天更好。4.人與人之間情斷義絕，并不需要什么具體的理由。就算表面上有，也很可能只是心已經(jīng)離開的結(jié)果，事后才編造出的借口而已。因?yàn)樘热粜臎]有離開，當(dāng)將會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂的事態(tài)發(fā)生時(shí)，理應(yīng)有人努力去挽救。如果沒有，說明其實(shí)關(guān)系早已破裂。5.有時(shí)傷害，有時(shí)相助，人們總是在不經(jīng)意的時(shí)候與他人的人生緊密相連。6.一句溫暖的話，都會(huì)給那顆迷惑的心帶來一絲絲光明，只要人人幫助身邊需要幫助的人，這個(gè)世界將變得更美好！7.每個(gè)人的選擇只需要努力過都是正確的選擇。 　　其實(shí)所有糾結(jié)做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到心里內(nèi)心所傾向的選擇，最終的所謂命運(yùn) 還是自己一步步走出來的。 ——東野圭吾 編輯：王茹校對(duì)：謝文審核：盧維