今天是教師培訓(xùn)的第二天，迎著朝陽(yáng)映入眼簾的是閃閃發(fā)光的紅字，油然而生出“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的心境。 山東省教科院課程中心主任張斌主任給大家做了以“突破課堂—課程標(biāo)準(zhǔn)下教師備課工作變革”為主題的報(bào)告。報(bào)告主要內(nèi)容包括課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)意蘊(yùn)、編制基于課程標(biāo)準(zhǔn)的方案、例舉方案編制的幾項(xiàng)技術(shù)、開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)變革的感悟四個(gè)方面。不同的時(shí)代對(duì)課程提出了不同的要求，教師成為課程的開(kāi)發(fā)者。 張斌主任深入淺出，剖析課堂流程，打破傳統(tǒng)模式，開(kāi)啟逆向模式，鎖定核心素養(yǎng)，確立高階目標(biāo)。從課程標(biāo)準(zhǔn)入手打造全新課堂。臺(tái)下老師奮筆疾書(shū)，受益匪淺。 下午小憩一會(huì)兒，我們繼續(xù)在學(xué)海中上下求索，像幾百株花兒在靜悄悄地渴望著辛勤園丁的澆灌。 山東教育社編審、齊魯師范學(xué)院基地導(dǎo)師陶繼新老師以“《學(xué)記》心解”為主題做了報(bào)告。陶老師解讀《學(xué)記》內(nèi)容的同時(shí)結(jié)合社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和 教學(xué)實(shí)例，給教師們分享了教師成長(zhǎng)的途徑與方法。 陶繼新老師在臺(tái)上慷慨激昂的講授，神采飛揚(yáng)的眸子，生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，像磁鐵一樣把臺(tái)下的教師們牢牢吸引住了，認(rèn)認(rèn)真真做筆記，如癡如醉的沉浸在知識(shí)的海洋里。 世間唯有愛(ài)與美食不可辜負(fù)，食堂的飯菜是熱情好客的，她總是把濃郁的香味彌漫在空氣中，令人垂涎三尺，享受美食的時(shí)間更是快樂(lè)的。 為進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和激情，展示單位和學(xué)員的風(fēng)采，今明兩天上午和下午培訓(xùn)前各安排了集中展示分享時(shí)間。 金牛湖教師團(tuán)隊(duì)展示 茌山學(xué)校老師展示 憶往昔崢嶸歲月稠，在杜郎口有無(wú)限的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為巨人，成長(zhǎng)為力量，感恩學(xué)校，感謝努力，蛻變是由眼淚灌溉的。杜郎口中學(xué)的田敏老師、李榮成老師等人分享了自己的成長(zhǎng)故事，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。 新教師們經(jīng)過(guò)這兩天的培訓(xùn)收獲頗豐，啟發(fā)良多。在晚自修時(shí)間寫(xiě)下了自己的心得體會(huì)。 在第二天的培訓(xùn)過(guò)程中，全體參訓(xùn)的教師依然認(rèn)真、積極、熱情，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教師們的迷茫有了方向、教學(xué)更加自信、腳步更加堅(jiān)定。培訓(xùn)僅剩一天，期待而又不舍······